Passgenau zum aktuellen Lehrplan und bestens geeignet zur Vermittlung der Kompetenzbereiche Fachwissen anwenden, Erkenntnisse gewinnen, Kommunizieren und Bewerten.
Aktualisiert: 2023-05-23
Autor:
Iris Angermann,
Karin Arnold,
Christel Bergstedt,
Andreas Bley,
Hans Blümel,
Julia Budde,
Rainer Dieckmann,
Marion Engel-Frühauf,
Engelhardt Göbel,
Hiltrud Graef,
Udo Hampl,
Simone Jentsch,
Anja Jütz,
Walter Kleesattel,
Wolf Kraus,
Wolfgang Kricke,
Doris Lamfried,
Wulf-Dieter Lepel,
Jochim Lichtenberger,
Georg Litsche,
Irmtraut Meincke,
Gabriele Menzel,
Gerhard Anselm Müller,
Edelgard Pohlheim,
Peter Pondorf,
Reinhold Rehbach,
Anke Richert,
Wolfgang Ruppert,
Nicole Schaller-Picard,
Philipp Schmiemann,
Dirk Schnelle,
Kristina Schnelle,
Frank Scholz,
Marianne Schuster,
Harald Seufert,
Reinhard Sinterhauf,
Rolf Tille,
Lore Voesack,
Volker Vopel,
Holger Weitzel,
Maria Woll,
Josef Johannes Zitzmann
Jede Themeneinheit beginnt mit einem motivierenden Einstieg. Es folgt Beobachten Untersuchen Experimentieren mit Arbeitsaufträgen etwa zum Experimentieren oder Arbeiten in der Gruppe.Gut illustrierte Texte vermitteln grundlegendes Wissen.Methodenseiten informieren über fachspezifische Arbeitsweisen.Ausblicke stellen aktuelle Anwendungsbereiche dar.Jedes Kapitel schließt mit Überblick und Alles klar? - also einer Zusammenfassung und einem Aufgabenteil, um das Gelernte zu sichern.
Aktualisiert: 2023-05-23
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Jede Themeneinheit beginnt mit einem motivierenden Einstieg. Es folgt Beobachten Untersuchen Experimentieren mit Arbeitsaufträgen etwa zum Experimentieren oder Arbeiten in der Gruppe.Gut illustrierte Texte vermitteln grundlegendes Wissen.Methodenseiten informieren über fachspezifische Arbeitsweisen.Ausblicke stellen aktuelle Anwendungsbereiche dar.Jedes Kapitel schließt mit Überblick und Alles klar? - also einer Zusammenfassung und einem Aufgabenteil, um das Gelernte zu sichern.
Aktualisiert: 2023-05-23
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Aktualisiert: 2023-05-22
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Aktualisiert: 2023-05-22
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Aktualisiert: 2023-05-22
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Aktualisiert: 2023-05-22
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Aktualisiert: 2023-05-22
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Aktualisiert: 2023-05-17
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Aktualisiert: 2023-05-17
Autor:
Volker Abegg,
Ulrike Austenfeld,
Myriam Backes,
Barbara Barheine,
Steven Bauer,
Siegfried Bresler,
Ulrich Dendorfer,
Martin Einsiedel,
Katharina Etzold,
Elke Göbel,
Engelhardt Göbel,
Bernd Heepmann,
Hanna Hellrung,
Michael Jütte,
Marit Kastaun,
Ute Klinkmüller,
Reimund Krönert,
Carsten Kuck,
Ralf Kühl,
Ruth Leidinger,
Jochim Lichtenberger,
Martin Löffelhardt,
Werner Maier,
Ainoa Malcotti,
Cornelia Pätzelt,
Ute Pfohl,
Verena Rau,
Norbert Schroeder,
Wilhelm Schroeder,
Reinhard Sinterhauf,
Peter Slaby,
Claudia Täubner,
Sven Ungelenk,
Volker Vopel,
Judith Weiler,
Sandra Willms
Aktualisiert: 2023-05-17
Autor:
Volker Abegg,
Ulrike Austenfeld,
Myriam Backes,
Barbara Barheine,
Steven Bauer,
Siegfried Bresler,
Ulrich Dendorfer,
Martin Einsiedel,
Katharina Etzold,
Elke Göbel,
Engelhardt Göbel,
Bernd Heepmann,
Hanna Hellrung,
Michael Jütte,
Marit Kastaun,
Ute Klinkmüller,
Reimund Krönert,
Carsten Kuck,
Ralf Kühl,
Ruth Leidinger,
Jochim Lichtenberger,
Martin Löffelhardt,
Werner Maier,
Ainoa Malcotti,
Cornelia Pätzelt,
Ute Pfohl,
Verena Rau,
Norbert Schroeder,
Wilhelm Schroeder,
Reinhard Sinterhauf,
Peter Slaby,
Claudia Täubner,
Sven Ungelenk,
Volker Vopel,
Judith Weiler,
Sandra Willms
Aktualisiert: 2023-05-09
Autor:
Volker Abegg,
Ulrike Austenfeld,
Myriam Backes,
Barbara Barheine,
Steven Bauer,
Siegfried Bresler,
Ulrich Dendorfer,
Martin Einsiedel,
Katharina Etzold,
Elke Göbel,
Engelhardt Göbel,
Bernd Heepmann,
Hanna Hellrung,
Michael Jütte,
Marit Kastaun,
Ute Klinkmüller,
Reimund Krönert,
Carsten Kuck,
Ralf Kühl,
Ruth Leidinger,
Jochim Lichtenberger,
Martin Löffelhardt,
Werner Maier,
Ainoa Malcotti,
Cornelia Pätzelt,
Ute Pfohl,
Verena Rau,
Norbert Schroeder,
Wilhelm Schroeder,
Reinhard Sinterhauf,
Peter Slaby,
Claudia Täubner,
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Volker Vopel,
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Aktualisiert: 2023-05-09
Autor:
Volker Abegg,
Ulrike Austenfeld,
Myriam Backes,
Barbara Barheine,
Steven Bauer,
Siegfried Bresler,
Ulrich Dendorfer,
Martin Einsiedel,
Katharina Etzold,
Elke Göbel,
Engelhardt Göbel,
Bernd Heepmann,
Hanna Hellrung,
Michael Jütte,
Marit Kastaun,
Ute Klinkmüller,
Reimund Krönert,
Carsten Kuck,
Ralf Kühl,
Ruth Leidinger,
Jochim Lichtenberger,
Martin Löffelhardt,
Werner Maier,
Ainoa Malcotti,
Cornelia Pätzelt,
Ute Pfohl,
Verena Rau,
Norbert Schroeder,
Wilhelm Schroeder,
Reinhard Sinterhauf,
Peter Slaby,
Claudia Täubner,
Sven Ungelenk,
Volker Vopel,
Judith Weiler,
Sandra Willms
Aktualisiert: 2023-05-09
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Klare Struktur
Zu jeder Unterrichtseinheit gibt es mindestens eine Basis- und eine Materialseite:
Basisseiten vermitteln fachliche Inhalte leicht verständlich und übersichtlich. Mit aussagekräftigen Abbildungen, überschaubaren Texten, Merksätzen, einer Lernwörterbox und differenzierten Aufgaben verstehen und festigen die Schüler/-innen das Wesentliche.Materialseiten bieten Schülerversuche und materialgebundene Aufgaben. Damit lassen sich Kompetenzen schüler- und handlungsorientiert erwerben und anwenden. Die Materialien sind in der Schwierigkeit ansteigend. So können alle Schüler/-innen nach ihrem persönlichen Leistungsstand gefördert werden.
Hinzu kommen gezielt eingebundene Sonderseiten:
Methodenseiten leiten Schritt für Schritt an, eine Methode kennenzulernen, die dann auf den Materialseiten zur Anwendung kommt.Mit den längeren Texten und schwierigeren Materialien auf den Erweitern-und-Vertiefen-Seiten werden auch leistungsstärkere Schüler/-innen gezielt gefördert.Das Wichtigste auf einen Blick: die Zusammenfassungsseiten dienen der Wiederholung.Teste-dich-Seiten bestehen aus Aufgaben zur selbstständigen Kompetenz-Überprüfung.
Aktualisiert: 2023-03-07
Autor:
Volker Abegg,
Ulrike Austenfeld,
Myriam Backes,
Barbara Barheine,
Steven Bauer,
Siegfried Bresler,
Ulrich Dendorfer,
Martin Einsiedel,
Katharina Etzold,
Elke Göbel,
Engelhardt Göbel,
Bernd Heepmann,
Hanna Hellrung,
Michael Jütte,
Marit Kastaun,
Ute Klinkmüller,
Reimund Krönert,
Carsten Kuck,
Ralf Kühl,
Ruth Leidinger,
Jochim Lichtenberger,
Martin Löffelhardt,
Werner Maier,
Ainoa Malcotti,
Cornelia Pätzelt,
Ute Pfohl,
Verena Rau,
Norbert Schroeder,
Wilhelm Schroeder,
Reinhard Sinterhauf,
Peter Slaby,
Claudia Täubner,
Sven Ungelenk,
Volker Vopel,
Judith Weiler,
Sandra Willms
Klare Struktur
Zu jeder Unterrichtseinheit gibt es mindestens eine Basis- und eine Materialseite:
Basisseiten vermitteln fachliche Inhalte leicht verständlich und übersichtlich. Mit aussagekräftigen Abbildungen, überschaubaren Texten, Merksätzen, einer Lernwörterbox und differenzierten Aufgaben verstehen und festigen die Schüler/-innen das Wesentliche.Materialseiten bieten Schülerversuche und materialgebundene Aufgaben. Damit lassen sich Kompetenzen schüler- und handlungsorientiert erwerben und anwenden. Die Materialien sind in der Schwierigkeit ansteigend. So können alle Schüler/-innen nach ihrem persönlichen Leistungsstand gefördert werden.
Hinzu kommen gezielt eingebundene Sonderseiten:
Methodenseiten leiten Schritt für Schritt an, eine Methode kennenzulernen, die dann auf den Materialseiten zur Anwendung kommt.Mit den längeren Texten und schwierigeren Materialien auf den Erweitern-und-Vertiefen-Seiten werden auch leistungsstärkere Schüler/-innen gezielt gefördert.Das Wichtigste auf einen Blick: die Zusammenfassungsseiten dienen der Wiederholung.Teste-dich-Seiten bestehen aus Aufgaben zur selbstständigen Kompetenz-Überprüfung.
Aktualisiert: 2023-03-07
Autor:
Volker Abegg,
Ulrike Austenfeld,
Myriam Backes,
Barbara Barheine,
Steven Bauer,
Siegfried Bresler,
Ulrich Dendorfer,
Martin Einsiedel,
Katharina Etzold,
Elke Göbel,
Engelhardt Göbel,
Bernd Heepmann,
Hanna Hellrung,
Michael Jütte,
Marit Kastaun,
Ute Klinkmüller,
Reimund Krönert,
Carsten Kuck,
Ralf Kühl,
Ruth Leidinger,
Jochim Lichtenberger,
Martin Löffelhardt,
Werner Maier,
Ainoa Malcotti,
Cornelia Pätzelt,
Ute Pfohl,
Verena Rau,
Norbert Schroeder,
Wilhelm Schroeder,
Reinhard Sinterhauf,
Peter Slaby,
Claudia Täubner,
Sven Ungelenk,
Volker Vopel,
Judith Weiler,
Sandra Willms
Aktualisiert: 2023-04-20
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Aktualisiert: 2023-04-20
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