Biologie – Ausgabe Volk und Wissen – Regelschule Thüringen – Neue Ausgabe – 9./10. Schuljahr

Biologie – Ausgabe Volk und Wissen – Regelschule Thüringen – Neue Ausgabe – 9./10. Schuljahr von Angermann,  Iris, Arnold,  Karin, Bergstedt,  Christel, Bley,  Andreas, Blümel,  Hans, Budde,  Julia, Dieckmann,  Rainer, Engel-Frühauf,  Marion, Göbel,  Engelhardt, Graef,  Hiltrud, Hampl,  Udo, Jentsch,  Simone, Jütz,  Anja, Kleesattel,  Walter, Kraus,  Wolf, Kricke,  Wolfgang, Lamfried,  Doris, Lepel,  Wulf-Dieter, Lichtenberger,  Jochim, Litsche,  Georg, Meincke,  Irmtraut, Menzel,  Gabriele, Müller,  Gerhard Anselm, Pohlheim,  Edelgard, Pondorf,  Peter, Rehbach,  Reinhold, Richert,  Anke, Ruppert,  Wolfgang, Schaller-Picard,  Nicole, Schmiemann,  Philipp, Schnelle,  Dirk, Schnelle,  Kristina, Scholz,  Frank, Schuster,  Marianne, Seufert,  Harald, Sinterhauf,  Reinhard, Tille,  Rolf, Voesack,  Lore, Vopel,  Volker, Weitzel,  Holger, Woll,  Maria, Zitzmann,  Josef Johannes
Passgenau zum aktuellen Lehrplan und bestens geeignet zur Vermittlung der Kompetenzbereiche Fachwissen anwenden, Erkenntnisse gewinnen, Kommunizieren und Bewerten.
Aktualisiert: 2023-05-23
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Biologie plus – Gymnasium Thüringen – 9./10. Schuljahr

Biologie plus – Gymnasium Thüringen – 9./10. Schuljahr von Angermann,  Iris, Arnold,  Karin, Bergstedt,  Christel, Bley,  Andreas, Blümel,  Hans, Budde,  Julia, Dieckmann,  Rainer, Engel-Frühauf,  Marion, Göbel,  Engelhardt, Graef,  Hiltrud, Hampl,  Udo, Jentsch,  Simone, Jütz,  Anja, Kleesattel,  Walter, Klöppner,  Berit, Kraus,  Wolf, Kricke,  Wolfgang, Lamfried,  Doris, Lepel,  Wulf-Dieter, Lichtenberger,  Jochim, Litsche,  Georg, Meincke,  Irmtraut, Menzel,  Gabriele, Müller,  Gerhard Anselm, Pohlheim,  Edelgard, Pondorf,  Peter, Rehbach,  Reinhold, Richert,  Anke, Ruppert,  Wolfgang, Schaller-Picard,  Nicole, Schnelle,  Dirk, Schnelle,  Kristina, Scholz,  Frank, Schuster,  Marianne, Seufert,  Harald, Sinterhauf,  Reinhard, Tille,  Rolf, Voesack,  Lore, Vopel,  Volker, Weitzel,  Holger, Woll,  Maria, Zitzmann,  Josef Johannes, Zsigry,  Dorit
Das Arbeitsheft bietet differenzierte Übungen zur Vertiefung.
Aktualisiert: 2023-04-20
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Biologie plus – Sekundarstufe I – Brandenburg / 9./10. Schuljahr – Schülerbuch

Biologie plus – Sekundarstufe I – Brandenburg / 9./10. Schuljahr – Schülerbuch von Dieckmann,  Rainer, Eckerskorn,  Elisabeth, Engel-Frühauf,  Marion, Freiman,  Thomas, Gräbe,  Gabriele, Hampl,  Udo, Hertzsch,  Uwe
Informationen zum Titel: Konzeption Biologisches Wissen wird im Zusammenhang mit gesellschaftlichen Aspekten erarbeitet. Die Stoffbehandlung geht von der Erfahrungswelt und dem Alltag der Schüler/innen aus - und führt auch dorthin zurück. Die problemorientierte Darstellung des Stoffes bezieht die Lernenden als Suchende und Forschende ein und regt sie zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen an. Fachübergreifende Seiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die Anwendungsbereiche der Biologie. Projekte begünstigen soziale Lernformen und lassen die Schüler/innen über längere Zeit selbstständig Aufträge mit ganzheitlicher Sichtweise bearbeiten. Biologie plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Anspruchsniveau und Progression fördern und fordern gleichermaßen. Informationen zur Reihe: Fachübergreifende Bezüge und Angebote für projektorientiertes Arbeiten zeichnen Biologie plus aus. Das Lehrwerk leistet es einen Beitrag zur Umsetzung des ganzheitlichen Kompetenzmodells und eignet sich für einen problemorientierten und lernzielorientierten Biologieunterricht. Konzeption Biologisches Wissen wird im Zusammenhang mit gesellschaftlichen Aspekten erarbeitet. Die Stoffbehandlung geht von der Erfahrungswelt und dem Alltag der Schüler/innen aus - und führt auch dorthin zurück. Die problemorientierte Darstellung des Stoffes bezieht die Lernenden als Suchende und Forschende ein und regt sie zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen an. Fachübergreifende Seiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die Anwendungsbereiche der Biologie. Projekte begünstigen soziale Lernformen und lassen die Schüler/innen über längere Zeit selbstständig Aufträge mit ganzheitlicher Sichtweise bearbeiten. Biologie plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Anspruchsniveau und Progression fördern und fordern gleichermaßen. Begleitmaterial Das Arbeitsheft bietet differenzierte Übungen zur Vertiefung.
Aktualisiert: 2020-03-26
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Fokus Biologie – Gymnasium Hessen – 7. Schuljahr

Fokus Biologie – Gymnasium Hessen – 7. Schuljahr von Bley,  Andreas, Engel-Frühauf,  Marion, Handschuh,  Patrick, Jentsch,  Simone, Kleesattel,  Walter, Richert,  Anke, Schaller-Picard,  Nicole
Eine Einstiegsseite eröffnet jedes Kapitel mit einem großformatigen Foto und einem kurzen, problemorientierten Text.Mithilfe von Grundlagentexten, Bildmaterial und Arbeitsaufträgen lassen sich die fachlichen Inhalte selbstständig erarbeiten.Methodenseiten stellen zentrale fachliche und überfachliche Methoden anhand von Beispielen dar.Außerdem: Check-up-Seiten, um den erreichten Lernstand selbst zu überprüfen.
Aktualisiert: 2023-04-20
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Biologie – Ausgabe Volk und Wissen – Regelschule Thüringen – Neue Ausgabe – 9./10. Schuljahr

Biologie – Ausgabe Volk und Wissen – Regelschule Thüringen – Neue Ausgabe – 9./10. Schuljahr von Angermann,  Iris, Arnold,  Karin, Bergstedt,  Christel, Bley,  Andreas, Blümel,  Hans, Budde,  Julia, Dieckmann,  Rainer, Engel-Frühauf,  Marion, Göbel,  Engelhardt, Graef,  Hiltrud, Hampl,  Udo, Jentsch,  Simone, Jütz,  Anja, Kleesattel,  Walter, Kraus,  Wolf, Kricke,  Wolfgang, Lamfried,  Doris, Lepel,  Wulf-Dieter, Lichtenberger,  Jochim, Litsche,  Georg, Meincke,  Irmtraut, Menzel,  Gabriele, Müller,  Gerhard Anselm, Pohlheim,  Edelgard, Pondorf,  Peter, Rehbach,  Reinhold, Richert,  Anke, Ruppert,  Wolfgang, Schaller-Picard,  Nicole, Schmiemann,  Philipp, Schnelle,  Dirk, Schnelle,  Kristina, Scholz,  Frank, Schuster,  Marianne, Seufert,  Harald, Sinterhauf,  Reinhard, Tille,  Rolf, Voesack,  Lore, Vopel,  Volker, Weitzel,  Holger, Woll,  Maria, Zitzmann,  Josef Johannes
Passgenau zum aktuellen Lehrplan und bestens geeignet zur Vermittlung der Kompetenzbereiche Fachwissen anwenden, Erkenntnisse gewinnen, Kommunizieren und Bewerten.
Aktualisiert: 2023-04-20
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Fokus Biologie – Gymnasium Hessen / 5./6. Schuljahr – Schülerbuch

Fokus Biologie – Gymnasium Hessen / 5./6. Schuljahr – Schülerbuch von Engel-Frühauf,  Marion, Grönke,  Ottokar, Jäkel,  Lissy, Kleesattel,  Walter, Meyer,  Frank, Müller,  Sabine, Püschel,  Ute
Informationen zum Titel: Eine Einstiegsseite eröffnet jedes Kapitel mit einem großformatigen Foto und einem kurzen, problemorientierten Text. Mithilfe von Grundlagentexten, Bildmaterial und Arbeitsaufträgen lassen sich die fachlichen Inhalte selbstständig erarbeiten. Methodenseiten stellen zentrale fachliche und überfachliche Methoden anhand von Beispielen dar. Außerdem: Check-up-Seiten , um den erreichten Lernstand selbst zu überprüfen. Informationen zur Reihe: Fokus Biologie gehört zu einer Lehrwerkreihe für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht an Gymnasien. Die Lehrwerke für die einzelnen Unterrichtsfächer weisen eine gemeinsame Konzeption und eine einheitliche Gestaltung auf. Zur Konzeption Orientiert an den Lehrplänen und Bildungsstandards, legt Fokus Biologie besonderes Gewicht auf die Fachmethoden, auf handlungsorientiertes Lernen und auf inhaltsbezogene Kompetenzen. Zum Aufbau Eine Einstiegsseite eröffnet jedes Kapitel mit einem großformatigen Foto und einem kurzen, problemorientierten Text. Mithilfe von Grundlagentexten, Bildmaterial und Arbeitsaufträgen lassen sich die fachlichen Inhalte selbstständig erarbeiten. Methodenseiten stellen zentrale fachliche und überfachliche Methoden anhand von Beispielen dar. Außerdem: Check-up-Seiten , um den erreichten Lernstand selbst zu überprüfen. Ausgezeichnet mit der Comenius-Medaille
Aktualisiert: 2019-09-09
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Biologie plus – Gymnasium Brandenburg / 9./10. Schuljahr – Schülerbuch

Biologie plus – Gymnasium Brandenburg / 9./10. Schuljahr – Schülerbuch von Dieckmann,  Rainer, Eckerskorn,  Elisabeth, Engel-Frühauf,  Marion, Freiman,  Thomas, Gräbe,  Gabriele, Hampl,  Udo, Hertzsch,  Uwe
Informationen zum Titel: Konzeption Biologisches Wissen wird im Zusammenhang mit gesellschaftlichen Aspekten erarbeitet. Die Stoffbehandlung geht von der Erfahrungswelt und dem Alltag der Schüler/innen aus - und führt auch dorthin zurück. Die problemorientierte Darstellung des Stoffes bezieht die Lernenden als Suchende und Forschende ein und regt sie zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen an. Fachübergreifende Seiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die Anwendungsbereiche der Biologie. Projekte begünstigen soziale Lernformen und lassen die Schüler/innen über längere Zeit selbstständig Aufträge mit ganzheitlicher Sichtweise bearbeiten. Biologie plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Anspruchsniveau und Progression fördern und fordern gleichermaßen. Informationen zur Reihe: Fachübergreifende Bezüge und Angebote für projektorientiertes Arbeiten zeichnen Biologie plus aus. Das Lehrwerk leistet es einen Beitrag zur Umsetzung des ganzheitlichen Kompetenzmodells und eignet sich für einen problemorientierten und lernzielorientierten Biologieunterricht. Konzeption Biologisches Wissen wird im Zusammenhang mit gesellschaftlichen Aspekten erarbeitet. Die Stoffbehandlung geht von der Erfahrungswelt und dem Alltag der Schüler/innen aus - und führt auch dorthin zurück. Die problemorientierte Darstellung des Stoffes bezieht die Lernenden als Suchende und Forschende ein und regt sie zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen an. Fachübergreifende Seiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die Anwendungsbereiche der Biologie. Projekte begünstigen soziale Lernformen und lassen die Schüler/innen über längere Zeit selbstständig Aufträge mit ganzheitlicher Sichtweise bearbeiten. Biologie plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Anspruchsniveau und Progression fördern und fordern gleichermaßen. Begleitmaterial Das Arbeitsheft bietet differenzierte Übungen zur Vertiefung.
Aktualisiert: 2019-05-13
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