Biologie – Ausgabe Volk und Wissen – Regelschule Thüringen – Neue Ausgabe – 7./8. Schuljahr

Biologie – Ausgabe Volk und Wissen – Regelschule Thüringen – Neue Ausgabe – 7./8. Schuljahr von Bruns,  Ekhard, Budde,  Julia, Freiman,  Thomas, Göbel,  Engelhardt, Gräbe,  Gabriele, Hampl,  Udo, Handschuh,  Patrick, Vopel,  Volker
Jede Themeneinheit beginnt mit einem motivierenden Einstieg. Es folgt Beobachten Untersuchen Experimentieren mit Arbeitsaufträgen etwa zum Experimentieren oder Arbeiten in der Gruppe.Gut illustrierte Texte vermitteln grundlegendes Wissen.Methodenseiten informieren über fachspezifische Arbeitsweisen.Ausblicke stellen aktuelle Anwendungsbereiche dar.Jedes Kapitel schließt mit Überblick und Alles klar? - also einer Zusammenfassung und einem Aufgabenteil, um das Gelernte zu sichern.
Aktualisiert: 2023-05-23
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Biologie – Ausgabe Volk und Wissen – Regelschule Thüringen – Neue Ausgabe – 9./10. Schuljahr

Biologie – Ausgabe Volk und Wissen – Regelschule Thüringen – Neue Ausgabe – 9./10. Schuljahr von Bruns,  Ekhard, Budde,  Julia, Göbel,  Engelhardt, Gräbe,  Gabriele, Hampl,  Udo, Handschuh,  Patrick, Jentsch,  Simone, Kleesattel,  Walter, Vopel,  Volker
Jede Themeneinheit beginnt mit einem motivierenden Einstieg. Es folgt Beobachten Untersuchen Experimentieren mit Arbeitsaufträgen etwa zum Experimentieren oder Arbeiten in der Gruppe.Gut illustrierte Texte vermitteln grundlegendes Wissen.Methodenseiten informieren über fachspezifische Arbeitsweisen.Ausblicke stellen aktuelle Anwendungsbereiche dar.Jedes Kapitel schließt mit Überblick und Alles klar? - also einer Zusammenfassung und einem Aufgabenteil, um das Gelernte zu sichern.
Aktualisiert: 2023-05-23
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Biologie – Ausgabe Volk und Wissen – Sekundarschule Sachsen-Anhalt – Neue Ausgabe – 5./6. Schuljahr

Biologie – Ausgabe Volk und Wissen – Sekundarschule Sachsen-Anhalt – Neue Ausgabe – 5./6. Schuljahr von Bergstedt,  Christel, Brehme,  Siegfried, Bruns,  Ekhard, Ehrnsberger,  Ebba, Freiman,  Thomas, Grimmer,  Anja, Grönke,  Ottokar
Jede Themeneinheit beginnt mit einem motivierenden Einstieg, daran anschließend folgt Beobachten Untersuchen Experimentieren mit Arbeitsaufträgen etwa zum Experimentieren oder Arbeiten in der Gruppe.Gut illustrierte Texte vermitteln grundlegendes Wissen.Methodenseiten informieren über fachspezifische Arbeitsweisen, Ausblicke stellen aktuelle Anwendungsbereiche dar.Jedes Kapitel schließt mit Teste dich! zur Selbstkontrolle (Lösungen im Anhang).
Aktualisiert: 2023-05-23
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Fokus Naturwissenschaften – Gymnasium Rheinland-Pfalz – 5./6. Schuljahr: Gesamtband

Fokus Naturwissenschaften – Gymnasium Rheinland-Pfalz – 5./6. Schuljahr: Gesamtband von Arnold,  Karin, Backhaus,  Udo, Bresler,  Siegfried, Bruns,  Ekhard, Ehrnsberger,  Ebba, Eilks,  Ingo, Freiman,  Thomas
Für einem lebensnahen UnterrichtFokus Naturwissenschaften enthält Arbeits-, Informations- und Lernteile mit reichhaltigem Material. Damit erwerben die Schüler/-innen anschlussfähiges Wissen für den nach Fächern differenzierten Unterricht ab dem 7. Schuljahr.Lehrkräfte, die Themenfelder des Rahmenlehrplans fachfremd unterrichten, bekommen besonders verlässliche Unterstützung.
Aktualisiert: 2023-01-09
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Fokus Naturwissenschaften – Gymnasium Hessen und Rheinland-Pfalz – 5./6. Schuljahr

Fokus Naturwissenschaften – Gymnasium Hessen und Rheinland-Pfalz – 5./6. Schuljahr von Arnold,  Karin, Backhaus,  Udo, Bresler,  Siegfried, Bruns,  Ekhard, Ehrnsberger,  Ebba, Eilks,  Ingo, Freiman,  Thomas
Für einem lebensnahen UnterrichtFokus Naturwissenschaften enthält Arbeits-, Informations- und Lernteile mit reichhaltigem Material. Damit erwerben die Schüler/-innen anschlussfähiges Wissen für den nach Fächern differenzierten Unterricht ab dem 7. Schuljahr.Lehrkräfte, die Themenfelder des Rahmenlehrplans fachfremd unterrichten, bekommen besonders verlässliche Unterstützung.
Aktualisiert: 2023-04-20
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Biologie interaktiv – Ausgabe N / Band 7/8 – Schülerbuch mit CD-ROM

Biologie interaktiv – Ausgabe N / Band 7/8 – Schülerbuch mit CD-ROM von Bruns,  Ekhard, Gräbe,  Gabriele, Kleesattel,  Walter, Otteni,  Martin, Pälchen,  Ursula, Richert,  Anke, Ruppert,  Wolfgang, Spörhase,  Ulrike
Softwarevoraussetzungen: Windows 2000 SP4, XP, Vista. Hardwarevoraussetzungen: W indows-PC ab 600 MHz, Arbeitsspeicher min. 128 MB, Bildschirmauflösung 1024 x 76 8, Farbtiefe High Color/True Color, 16-Bit-Soundkarte, CD-ROM-Laufwerk (min. 8-f ach), Internetanschluss optional.
Aktualisiert: 2019-05-13
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Biologie – Ausgabe Volk und Wissen – Sekundarschule Sachsen-Anhalt – Neue Ausgabe – 5./6. Schuljahr

Biologie – Ausgabe Volk und Wissen – Sekundarschule Sachsen-Anhalt – Neue Ausgabe – 5./6. Schuljahr von Bergstedt,  Christel, Brehme,  Siegfried, Bruns,  Ekhard, Ehrnsberger,  Ebba, Freiman,  Thomas, Grimmer,  Anja, Grönke,  Ottokar
Jede Themeneinheit beginnt mit einem motivierenden Einstieg, daran anschließend folgt Beobachten Untersuchen Experimentieren mit Arbeitsaufträgen etwa zum Experimentieren oder Arbeiten in der Gruppe.Gut illustrierte Texte vermitteln grundlegendes Wissen.Methodenseiten informieren über fachspezifische Arbeitsweisen, Ausblicke stellen aktuelle Anwendungsbereiche dar.Jedes Kapitel schließt mit Teste dich! zur Selbstkontrolle (Lösungen im Anhang).
Aktualisiert: 2023-04-20
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Biologie interaktiv – Hessen / Band 5/6 – Schülerbuch mit DVD-ROM

Biologie interaktiv – Hessen / Band 5/6 – Schülerbuch mit DVD-ROM von Bergstedt,  Christel, Bruns,  Ekhard, Ehrnsberger,  Ebba, Freiman,  Thomas, Grönke,  Ottokar, Handschuh,  Patrick, Högermann,  Christiane, Spörhase,  Ulrike
Softwarevoraussetzungen: Windows 2000 SP4, XP, Vista. Hardwarevoraussetzungen: W indows-PC ab 600 MHz, Arbeitsspeicher min. 128 MB, Bildschirmauflösung 1024 x 76 8, Farbtiefe High Color/True Color, 16-Bit-Soundkarte, CD-ROM-Laufwerk (min. 8-f ach), Internetanschluss optional.
Aktualisiert: 2020-03-26
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Biologie interaktiv – Rheinland-Pfalz / 7.-10. Schuljahr – Schülerbuch mit DVD-ROM

Biologie interaktiv – Rheinland-Pfalz / 7.-10. Schuljahr – Schülerbuch mit DVD-ROM von Bley,  Andreas, Bruns,  Ekhard, Eckerskorn,  Elisabeth, Freiman,  Thomas, Gräbe,  Gabriele, Hampl,  Udo, Kleesattel,  Walter, Spörhase,  Ulrike
Softwarevoraussetzungen: Windows 2000 SP4, XP, Vista. Hardwarevoraussetzungen: W indows-PC ab 600 MHz, Arbeitsspeicher min. 128 MB, Bildschirmauflösung 1024 x 76 8, Farbtiefe High Color/True Color, 16-Bit-Soundkarte, CD-ROM-Laufwerk (min. 8-f ach), Internetanschluss optional.
Aktualisiert: 2019-05-13
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Schülerbuch – Band 1

Schülerbuch – Band 1 von Bruns,  Ekhard, Ehrnsberger,  Ebba, Freiman,  Thomas, Göbel,  Elke, Grönke,  Ottokar, Handschuh,  Patrick, Högermann,  Christiane, Jäkel,  Lissy, Spörhase,  Ulrike
Strukturiert und lebensnahEinstiege verankern die Themen in der Erfahrungswelt der Jugendlichen.Vielfältige Arbeitsaufträge unterstützen den Kompetenzerwerb.Methodenseiten üben naturwissenschaftliche Arbeitsweisen.Differenzierte Aufgaben vertiefen und trainieren die Selbsteinschätzung.]
Aktualisiert: 2020-08-27
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Fokus Naturwissenschaften – Gymnasium Rheinland-Pfalz – 5. Schuljahr

Fokus Naturwissenschaften – Gymnasium Rheinland-Pfalz – 5. Schuljahr von Backhaus,  Udo, Bresler,  Siegfried, Bruns,  Ekhard, Ehrnsberger,  Ebba, Haas,  Tilmann, Handschuh,  Patrick, Heepmann,  Bernd
Für einem lebensnahen UnterrichtFokus Naturwissenschaften enthält Arbeits-, Informations- und Lernteile mit reichhaltigem Material. Damit erwerben die Schüler/-innen anschlussfähiges Wissen für den nach Fächern differenzierten Unterricht ab dem 7. Schuljahr.Lehrkräfte, die Themenfelder des Rahmenlehrplans fachfremd unterrichten, bekommen besonders verlässliche Unterstützung.
Aktualisiert: 2023-04-20
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Biologie – Ausgabe Volk und Wissen – Regelschule Thüringen – Neue Ausgabe – 7./8. Schuljahr

Biologie – Ausgabe Volk und Wissen – Regelschule Thüringen – Neue Ausgabe – 7./8. Schuljahr von Bruns,  Ekhard, Budde,  Julia, Freiman,  Thomas, Göbel,  Engelhardt, Gräbe,  Gabriele, Hampl,  Udo, Handschuh,  Patrick, Vopel,  Volker
Jede Themeneinheit beginnt mit einem motivierenden Einstieg. Es folgt Beobachten Untersuchen Experimentieren mit Arbeitsaufträgen etwa zum Experimentieren oder Arbeiten in der Gruppe.Gut illustrierte Texte vermitteln grundlegendes Wissen.Methodenseiten informieren über fachspezifische Arbeitsweisen.Ausblicke stellen aktuelle Anwendungsbereiche dar.Jedes Kapitel schließt mit Überblick und Alles klar? - also einer Zusammenfassung und einem Aufgabenteil, um das Gelernte zu sichern.
Aktualisiert: 2023-04-20
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MNT plus – Gymnasium Thüringen – 6. Schuljahr

MNT plus – Gymnasium Thüringen – 6. Schuljahr von Bruns,  Ekhard, Ehrnsberger,  Ebba, Freiman,  Thomas, Göbel,  Elke, Göbel,  Engelhardt, Heepmann,  Bernd, Högermann,  Christiane, Vopel,  Volker
ist Arbeits-, Informations- und Lehrbuch in einem. Es unterstützt einen methodenorientierten, integrierten naturwissenschaftlichen Unterricht. Darstellende Elemente sind mit handlungsorientierten Arbeitsteilen kombiniert; auf diese Weise erwerben die Schüler/-innen solide Grundkenntnisse sowie prozess- und konzeptbezogene Kompetenzen. Vielseitige Aufgaben zum Beobachten, Experimentieren und Recherchieren runden das Lehrwerk ab.
Aktualisiert: 2023-04-20
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Biologie plus – Gymnasium Thüringen – 9./10. Schuljahr

Biologie plus – Gymnasium Thüringen – 9./10. Schuljahr von Bruns,  Ekhard, Budde,  Julia, Göbel,  Engelhardt, Gräbe,  Gabriele, Handschuh,  Patrick, Jentsch,  Simone, Kleesattel,  Walter, Menzel,  Gabriele, Vopel,  Volker
KonzeptionBiologisches Wissen wird im Zusammenhang mit gesellschaftlichen Aspekten erarbeitet. Die Stoffbehandlung geht von der Erfahrungswelt und dem Alltag der Schüler/-innen aus - und führt auch dorthin zurück.Die problemorientierte Darstellung des Stoffes bezieht die Lernenden als Suchende und Forschende ein und regt sie zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen an.Fachübergreifende Seiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die Anwendungsbereiche der Biologie.Projekte begünstigen soziale Lernformen und lassen die Schüler/-innen über längere Zeit selbstständig Aufträge mit ganzheitlicher Sichtweise bearbeiten.Biologie plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Anspruchsniveau und Progression fördern und fordern gleichermaßen.
Aktualisiert: 2023-04-20
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Fokus Biologie – Gymnasium Nordrhein-Westfalen – Band 1

Fokus Biologie – Gymnasium Nordrhein-Westfalen – Band 1 von Bruns,  Ekhard, Handschuh,  Patrick, Jentsch,  Simone, Schaller-Picard,  Nicole, Schmiemann,  Philipp, Schnelle,  Dirk, Schnelle,  Kristina
Eine Einstiegsseite eröffnet jedes Kapitel mit einem großformatigen Foto und einem kurzen, problemorientierten Text.Mithilfe von Grundlagentexten, Bildmaterial und Arbeitsaufträgen lassen sich die fachlichen Inhalte selbstständig erarbeiten.Methodenseiten stellen zentrale fachliche und überfachliche Methoden anhand von Beispielen dar.Außerdem: Check-up-Seiten, um den erreichten Lernstand selbst zu überprüfen.
Aktualisiert: 2023-01-09
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Biologie – Ausgabe Volk und Wissen – Regelschule Thüringen – Neue Ausgabe – 9./10. Schuljahr

Biologie – Ausgabe Volk und Wissen – Regelschule Thüringen – Neue Ausgabe – 9./10. Schuljahr von Bruns,  Ekhard, Budde,  Julia, Göbel,  Engelhardt, Gräbe,  Gabriele, Hampl,  Udo, Handschuh,  Patrick, Jentsch,  Simone, Kleesattel,  Walter, Vopel,  Volker
Jede Themeneinheit beginnt mit einem motivierenden Einstieg. Es folgt Beobachten Untersuchen Experimentieren mit Arbeitsaufträgen etwa zum Experimentieren oder Arbeiten in der Gruppe.Gut illustrierte Texte vermitteln grundlegendes Wissen.Methodenseiten informieren über fachspezifische Arbeitsweisen.Ausblicke stellen aktuelle Anwendungsbereiche dar.Jedes Kapitel schließt mit Überblick und Alles klar? - also einer Zusammenfassung und einem Aufgabenteil, um das Gelernte zu sichern.
Aktualisiert: 2023-04-20
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Biologie plus – Gymnasium Thüringen – 7./8. Schuljahr

Biologie plus – Gymnasium Thüringen – 7./8. Schuljahr von Bruns,  Ekhard, Budde,  Julia, Freiman,  Thomas, Göbel,  Engelhardt, Gräbe,  Gabriele, Hampl,  Udo, Handschuh,  Patrick, Vopel,  Volker
KonzeptionBiologisches Wissen wird im Zusammenhang mit gesellschaftlichen Aspekten erarbeitet. Die Stoffbehandlung geht von der Erfahrungswelt und dem Alltag der Schüler/-innen aus - und führt auch dorthin zurück.Die problemorientierte Darstellung des Stoffes bezieht die Lernenden als Suchende und Forschende ein und regt sie zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen an.Fachübergreifende Seiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die Anwendungsbereiche der Biologie.Projekte begünstigen soziale Lernformen und lassen die Schüler/-innen über längere Zeit selbstständig Aufträge mit ganzheitlicher Sichtweise bearbeiten.Biologie plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Anspruchsniveau und Progression fördern und fordern gleichermaßen.
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