Kooperation an inklusiven Schulen
Ein Praxishandbuch zur Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams und mit Eltern
Janka Goldan, Julia Gorges, Sandra Grüter, Birgit Lütje-Klose, Phillip Neumann, Antonia Weber, Elke Wild
Schulische Inklusion kann nur durch tragfähige Kooperation gelingen. Das Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi) zeigt, wie die Bereiche teaminterne und multiprofessionelle Zusammenarbeit sowie Familie-Schule-Kooperation optimiert und miteinander in Verbindung gebracht werden können. Die Beiträger*innen des Praxishandbuchs bieten Grundlagen für die eigenständige Durchführung von umfassenden Fortbildungen, die mit Hilfe umfangreicher Online-Materialien auch in einzelne Module geteilt werden können.
