Aktualisiert: 2023-05-29
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Elementarschule und Pädagogik in der Französischen Revolution
Schlüsselwort: Paedagogik
Sämtliche Briefe an Johann Heinrich Pestalozzi / 1805-1809
Der zweite Band der Briefe an Pestalozzi umfasst die Jahre 1805 bis 1809 und enthält knapp 400 Briefe. Im napoleonischen Europa avancierte "Volkserziehung" zu einem wichtigen Punkt auf der nationalen Agenda, so dass die Methode Pestalozzis praktische Relevanz bekam. Darüberhinaus zeigen die Briefe, auf welche Gegenargumente die Bewunderer Pestalozzis stießen und wie es zu ersten Konflikten in seinem Institut auf Schloss Yverdon kam. In der Schweiz kann der Titel über die Neue Zürcher Zeitung bezogen werden.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Erziehungswissenschaft und Philosophie der Erziehung
Dieser Titel aus dem De Gruyter-Verlagsarchiv ist digitalisiert worden, um ihn der wissenschaftlichen Forschung zugänglich zu machen. Da der Titel erstmals im Nationalsozialismus publiziert wurde, ist er in besonderem Maße in seinem historischen Kontext zu betrachten. Mehr erfahren Sie .>
Aktualisiert: 2023-05-29
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Unserer Ruth Lernjahre
Frontmatter -- Vorwort zur ersten Auflage -- Vorwort zur zweiten Auflage -- Vorwort zur dritten Auflage -- Inhaltsverzeichnis -- Erste- Kapitel. Die ersten Lebensjahre im Elternhause -- Zweite Kapitel. Vom Elternhause zur Schule. Wahl der Schule -- Drittes Kapitel. Vorbereitung für den ersten Unterricht -- Viertes Kapitel. Lehrerin oder Lehrer für die weibliche Iugend?— Schulleiterinnen -- Fünftes Kapitel. Forderungen der Schule. Hilfe des Hauses -- Sechstes Kapitel. Nadelarbeit und Handfertigkeit -- Siebentes Kapitel. Nebenstunden. Nachhilfe. Willkürliche Ausdehnung der Ferien -- Achtes Kapitel. Umgang -- Neuntes Kapitel. Lektüre -- Zehntes Kapitel. Urteilen und Verurteilen -- Elftes Kapitel. Höhere Lehranstalten für die weibliche Jugend -- Zwölftes Kapitel. Gemeinsame Erziehung der Geschlechter -- Dreizehntes Kapitel. Religiöse, soziale und vaterländische Erziehung. Christliche Liebestätigkeit -- Vierzehntes Kapitel. Abgang von der Schule -- Fünfzehntes Kapitel. Im Pensionate -- Sechzentes Kapitel. Von der Schule zur Familie -- Siebzehntes Kapitel. Notwendigkeit der Berufswahl -- Achtzehntes Kapitel. Abwägung weiblicher Berufe -- Neunzehntes Kapitel. Eintritt in die Gesellschaft
Aktualisiert: 2023-05-29
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Soziale Fürsorge der Weg zum Wohltun
Frontmatter -- Vorwort -- Inhaltsübersicht -- Adressen der sozialen Fürsorge -- Verzeichnis allgemeiner Bücher und Zeitschriften -- I. Allgemeine Fragen der sozialen Fürsorge -- II. Ausbildung zur Wohlfahrtspflege -- III. Allgemeine Zentralstellen für Propaganda gesunder Anschauungen -- IV. Allgemeine Zentralstellen für praktische Arbeit -- V. Örtliche Zentralisation, Auskunftsstellen der Wohlfahrtseinrichtungen und insbesondere der Armenpflege -- VI. Sorge für das Säuglings- — vorschul- Pflichtige — Alter im allgemeinen -- VII. Kinderfürsorge im schulpflichtigen Alter im allgemeinen -- VIII. Fürsorge für verwaiste, uneheliche, gefährdete, verwahrloste Kinder -- X. Wohlfahrtseinrichtungen für die weibliche Jugend -- XI. Wohlfahrtseinrichtungen für die männliche Jugend -- XII. Einiges aus der Fürsorge für Erwachsene -- XIII. Gemeinnützige Wohnungsftirsorge -- XIV. Beschaffung guter und billiger Nahrung. Konsumvereine, Genossenschaftswesen im allgemeinen -- XV. Förderung der geistigen und körperlichen Ausbildung, edler Geselligkeit -- XVI. Arbeiterversicherung, Spar-, Darlehenskassen -- XVII. Fürsorge für Arbeitslose -- XVIII. Wanderwesen -- XIX. Soziale Hygiene -- XX. Soziale Kranken- und Hauspflege -- XXI. Armenpflege -- Sachregister -- Backmatter
Aktualisiert: 2023-05-29
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Zukunftspädagogik
Frontmatter -- Inhaltsübersicht -- Einleitung -- Erster Teil. Literarischer Umblick -- Zweiter Teil. Praktische Ausblicke
Aktualisiert: 2023-05-29
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Johann H. Pestalozzi: Sämtliche Briefe / Briefe aus den Jahren 1816 bis 1817 (Nr. 4147-4866)
Verstehen und Helfen
Frontmatter -- EIN WORT AN DIE JUNGEN LEHRER -- Inhalt -- I. VIER LEBENSBILDER -- Ein Störenfried -- Ein Musterknabe -- Ein Hilfsschüler -- Ein wilder Mann -- II. UNSERE SCHULKLASSE -- Der erste Schultag -- Aus der täglichen Arbeit -- Der letzte Schultag -- Register -- TABELLE ZU SEIT
Aktualisiert: 2023-05-29
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Zur pädagogischen Kritik
Reformpädagogik goes eLearning
Das Buch reflektiert die Erkenntnisse wesentlicher reformpädagogischer Ansätze und unternimmt den Brückenschlag zu aktuellen Lerntechnologien. Eine Moderatorin begleitet diesen Brückenschlag mit handlungsgeleiteten Diskursen, deren Hauptakteure wesentliche ReformpädagogInnen und e-learning-SpezialistInnen sind. Sie reflektieren ihre Handlungen bzw. Handlungsoptionen und regen den Einsatz von innovativen Lernmanagement- und Autorensystemen an. Mit seinen Ausführungen ermuntert das Werk daher Lehrende wie Lernende zur Offenheit und einer Haltung des Ausprobierens und Erkundens, die ihnen auch ermöglichen, Effekte eigener Handlungen zu verfolgen und zu reflektieren. Die Autoren wollen zu Agilität anregen, die dem Wunsch nach tiefer Erkenntnis entspricht und dem Gedanken selbst bestimmter Weiterentwicklung von Individuen Rechnung trägt, und zwar auf beiden Seiten, der der WissensträgerInnen und der ErwerberInnen.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Geschichte des Deutschen Hochschulverbandes
Geschichte der Pädagogik
Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Hauptverzeichnis einschlägiger Schriften -- Vorwort -- I. Das Erziehungs- und Bildungswesen des Altertums -- II. Das mittelalterliche Erziehungs- und Bildungswesen -- III. Das Zeitalter des Humanismus und der Reformation (bis Ende des 16. Jahrhunderts) -- IV. Der Rationalismus und seine erste pädagogische Auswirkung -- V. Das Zeitalter der Aufklärung -- VI. Der Neuhumanismus, die deutschen Dichter und Denker und Pestalozzi -- VII. Das 19. Jahrhundert -- VIII. Das 20. Jahrhundert -- Namen- und Sachverzeichnis -- Front Matter 2 -- Inhaltsübersicht -- Geisteswissenschaften -- Naturwissenschaften -- Technik -- Sammlung Göschen/Bandnummernfolge -- Autorenregister
Aktualisiert: 2023-05-29
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Geschichte der Pädagogik
Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Hauptverzeichnis einschlägiger Schriften -- Vorwort -- I. Das Erziehungs- und Bildungswesen des Altertums -- II. Das mittelalterliche Erziehungs- und Bildungswesen -- III. Das Zeitalter des Humanismus und der Reformation (bis Ende des 16. Jahrhunderts) -- IV. Der Rationalismus und seine erste pädagogische Auswirkung (1600-1750) -- V. Das Zeitalter der Aufklärung -- VI. Der Neuhumanismus, die deutschen Dichter und Denker und Pestalozzi -- VII. Das 19. Jahrhundert -- VIII. Das 20. Jahrhundert -- Namen- und Sachverzeichnis -- Backmatter
Aktualisiert: 2023-05-29
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Jugendlehre
Johann H. Pestalozzi: Sämtliche Werke. Kritische Ausgabe / An die Unschuld, 1815 (Text-Nachtrag) und Schriften von 1816
Friedrich Eberhard von Rochow: Friedrich Eberhard von Rochows sämtliche… / Friedrich Eberhard von Rochow: Friedrich Eberhard von Rochows sämtliche…. Band 4
Allgemeine Unterrichtslehre und Erziehungslehre
Lexikon der Sozialpädagogik und der Sozialarbeit
Dieses Lexikon informiert über wesentliche Fragestellungen aus dem inhaltlich weit gefächerten und manchmal diffus erscheinenden Bereich der Sozialen Arbeit. Es gibt in Kurzform theorie- und praxisbezogene Orientierungen über Erscheinungen, Prozesse, Arbeitsformen, und Methoden Sozialer Arbeit auf der Grundlage sozialpädagogischer und sozialarbeiterischer Konzepte unter Einbeziehung komplementärer Fachdisziplinen wie Soziologie, Psychologie, Rechtswissenschaften, Kriminologie und Psychotherapie.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Lexikon der ökonomischen Bildung
Dieses Lexikon dient all jenen als hilfreiches Nachschlagewerk, die sich in Schule und Ausbildung, im Studium und Beruf, in Forschung und Lehre, bei der Arbeit und in der Freizeit mit allgemeinen wirtschaftlichen, wirtschaftsrechtlichen und wirtschaftspädagogischen Fragen konfrontiert sehen und darauf Antwort suchen. Diese Antworten sind knapp und prägnant und beschränken sich auf das Wesentliche. Wo eine ausführliche Erörterung des Sachverhaltes oder der Problematik notwendig ist, sind Stichwortaufsätze mit zum Teil weiterführenden Literaturhinweisen eingeführt.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Produktion oder Praxis?
Mit diesem Buch geht die analytische Handlungstheorie neue Wege. Statt den von Davidson vorgezeichneten Mustern zu folgen, knüpft der Autor an die aristotelische Unterscheidung von poiesis und praxis an, um die komplexen teleologischen Strukturen menschlichen Handelns zu untersuchen. Als überraschend ergiebiger Leitfaden erweist sich dabei der Begriff der Erziehung. Eine Fülle detaillierter Analysen zeitigt nicht nur anthropologisch und moralphilosophisch bedeutsame Resultate, sondern auch zeitkritische Folgerungen. 'Wie im Bereich der Erziehung, so gewöhnen wir uns auch sonst daran, die Wirklichkeit unseres Handelns mit Kategorien des Hervorbringens zu überziehen und auch da nach Produkten zu suchen, wo es eigentlich um die Qualität des Lebens geht. Angesichts solcher Verirrungen fundamentale Strukturen und Ansprüche praktischer Vernunft erneut zu bedenken, ist heute vielleicht die vornehmste Aufgabe der Handlungsphilosophie.'
Aktualisiert: 2023-05-29
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Bücher zum Thema Paedagogik
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