DAS WAREN ZEITEN setzt die vom neuen Kerncurriculum (KC) erwartete Kompetenzschulung schlüssig um. Es bietet eine fachlich solide und anschauliche Grundlage für einen abwechslungsreichen Geschichtsunterricht.
DAS WAREN ZEITEN ist ein Lern-, Arbeits- und Lesebuch auf dem Stand der didaktischen Debatte. Es führt in historische Zusammenhänge ein, zeigt unterschiedliche Deutungen von Geschichte und regt zu eigenen Urteilen an.
DAS WAREN ZEITEN hilft den Schülern, Wissen und Kompetenzen nachhaltig zu erwerben. Es leistet einen Beitrag zum allmählichen Erwerb eines reflektierten Geschichtsbewusstseins sowie einer narrativen Kompetenz.
DAS WAREN ZEITEN ist übersichtlich und altersgemäß.
Was ”Das waren Zeiten“ auszeichnet:
Aktualisiert: 2023-06-05
Autor:
Daniel Bernsen,
Dieter Brückner,
Arnold Bühler,
Andreas Flerlage,
Harald Focke,
KlausDieter Hein-Mooren,
Ingo Kitzel,
Andrea Köhler,
Gerlind Kramer,
Hans-Joachim Müller,
André Osterloh,
Markus Sanke,
Benjamin Stello
Unser Band für die hat Maßstäbe gesetzt. Mit dem Band für die präsentieren wir nun ein weiteres passgenau auf den neuen Kernlehrplan zugeschnittenes Lehrwerk. Alle Inhaltsfelder und Fragestellungen des Kerncurriculums wurden von erfahren Schulpraktikern aufbereitet. Unsere Vorzüge auf einen Blick:
Aktualisiert: 2023-06-05
Autor:
Thomas Ahbe,
Boris Barth,
Benjamin Bauer,
Ralph Erbar,
Christoph Hamann,
KlausDieter Hein-Mooren,
Heinrich Hirschfelder,
Alexandra Hoffmann-Kuhnt,
Elke Langendorf,
Lorenz Maier,
Thomas Ott,
Bernhard Pfändtner,
Thomas Sandkühler,
Markus Sanke,
Reiner Schell,
Rolf Schulte,
Winfried Schumacher,
Juergen Weber,
Hartmann Wunderer
Der Oberstufenband Buchners Kolleg Geschichte – Ausgabe Niedersachsen Abitur 2018 enthält – neben den Themen „Von den Krisen des Spätmittelalters bis zur Reformation“, „Flucht, Vertreibung und Umsiedlung im Umfeld des Zweiten Weltkrieges“ sowie „Geschichts- und Erinnerungskultur“ – das neue Pflichtmodul „Nationalstaatsbildung“.
Der Schülerband zeichnet sich durch ein lernfreundliches und attraktives Layout aus. Einführungsdoppelseiten leiten mit charakteristischen Bildern und problemorientierten Fragen in die vier Rahmenthemen ein. Orientierungsseiten mit Zeitleisten, Grundbegriffen und Kompetenzerwartungen eröffnen die Kapitel. Jedes Großkapitel schließt mit einer „Kompetenzen testen“-Seite, die ein Rätsel und handlungsorientierte Arbeitsaufträge enthält. Eine thematisch integrierte Methoden-Schulung, drei Probeklausuren sowie Hinweise zur Bearbeitung von Klausuren und Formulierungshilfen für die Textanalyse runden den Band ab.
Zum Schülerband entwickeln wir ein Lehrermaterial auf CD-ROM. Es enthält Lösungsvorschläge zu allen Arbeitsfragen, Zusatzinformationen, Internettipps, eine Auswahl digitalisierter Abbildungen aus dem Lehrbuch mit Interpretationshinweisen sowie Kopiervorlagen mit weiteren Materialien.
Aktualisiert: 2019-01-10
Autor:
Thomas Ahbe,
Nikolaus Barbian,
Boris Barth,
Jana Bretschneider,
Harald Focke,
KlausDieter Hein-Mooren,
Thoralf Klein,
Stephan Kohser,
Maximilian Lanzinner,
Lorenz Maier,
Ulrich Mücke,
Jochen Oltmer,
Sabine Panzram,
Reiner Schell,
Juergen Weber,
Stefanie Witt,
Hartmann Wunderer
Unser Band für die hat Maßstäbe gesetzt. Mit dem Band für die präsentieren wir nun ein weiteres passgenau auf den neuen Kernlehrplan zugeschnittenes Lehrwerk. Alle Inhaltsfelder und Fragestellungen des Kerncurriculums wurden von erfahren Schulpraktikern aufbereitet. Unsere Vorzüge auf einen Blick:
Aktualisiert: 2023-05-01
Autor:
Thomas Ahbe,
Boris Barth,
Benjamin Bauer,
Ralph Erbar,
Christoph Hamann,
KlausDieter Hein-Mooren,
Heinrich Hirschfelder,
Alexandra Hoffmann-Kuhnt,
Elke Langendorf,
Lorenz Maier,
Thomas Ott,
Bernhard Pfändtner,
Thomas Sandkühler,
Markus Sanke,
Reiner Schell,
Rolf Schulte,
Winfried Schumacher,
Juergen Weber,
Hartmann Wunderer
DAS WAREN ZEITEN setzt die vom neuen Kerncurriculum (KC) erwartete Kompetenzschulung schlüssig um. Es bietet eine fachlich solide und anschauliche Grundlage für einen abwechslungsreichen Geschichtsunterricht.
DAS WAREN ZEITEN ist ein Lern-, Arbeits- und Lesebuch auf dem Stand der didaktischen Debatte. Es führt in historische Zusammenhänge ein, zeigt unterschiedliche Deutungen von Geschichte und regt zu eigenen Urteilen an.
DAS WAREN ZEITEN hilft den Schülern, Wissen und Kompetenzen nachhaltig zu erwerben. Es leistet einen Beitrag zum allmählichen Erwerb eines reflektierten Geschichtsbewusstseins sowie einer narrativen Kompetenz.
DAS WAREN ZEITEN ist übersichtlich und altersgemäß.
Was ”Das waren Zeiten“ auszeichnet:
Aktualisiert: 2023-05-01
Autor:
Daniel Bernsen,
Dieter Brückner,
Arnold Bühler,
Andreas Flerlage,
Harald Focke,
KlausDieter Hein-Mooren,
Ingo Kitzel,
Andrea Köhler,
Gerlind Kramer,
Hans-Joachim Müller,
André Osterloh,
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