wurde dezidiert nach den Vorgaben der überarbeiteten Fassung des Lehrplans von 2011 erarbeitet. Das Oberstufenwerk enthält die ersten zwei Themen der vier Lernbereiche sowie vier zusätzliche Kapitel, die auf die Lernbereiche mit Wahlpflichtcharakter abgestimmt wurden. Aufgrund ihrer konzentrierten Form lassen sich diese in dem vom Lehrplan vorgegebenen, begrenzten Stundenumfang bearbeiten. Darüber hinaus bietet der Band Sonderseiten zur Regionalgeschichte, so etwa zum Thema „Industrialisierung in Sachsen“ oder zur „Euthanasie“-Gedenkstätte Pirna-Sonnenstein.
Aktualisiert: 2023-06-05
Autor:
Thomas Ahbe,
Boris Böhm,
Dieter Brückner,
Judith Bruniecki,
Ralph Erbar,
Daniel Geißler,
Klaus Dieter Hein-Mooren,
Heinrich Hirschfelder,
Alexandra Hoffmann-Kuhnt,
Bernd Kleinhans,
Maximilian Lanzinner,
Lorenz Maier,
Thomas Ott,
Bernhard Pfändtner,
Reiner Schell,
Eberhard Sieber,
Wolfgang Wagner
Aktualisiert: 2023-06-05
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Die Reihe beruht auf dem aktuellen Rahmenlehrplan. Die dort vorgegebenen Kompetenzen und Inhalte werden konsequent umgesetzt.
Auf Ihren Wunsch hin haben wir die . Dies ist für die Lehrbuchanschaffung der Schulen und berücksichtigt darüber hinaus die der Schüler, die das Fach entweder in der 11. oder in der 12. (bzw. in der 12. oder 13.) Jahrgangsstufe belegen können.
Aktualisiert: 2023-06-05
Autor:
Thomas Ahbe,
Judith Bruniecki,
Bernhard Brunner,
Werner Fink,
Christoph Hamann,
Maximilian Lanzinner,
Michael Mayer,
Thomas Ott,
Bernhard Pfändtner,
Thomas Sandkühler,
Reiner Schell,
Rolf Schulte,
Juergen Weber
Aktualisiert: 2023-06-05
Autor:
Thomas Ahbe,
Friedrich Anders,
Boris Barth,
Klaus Dieter Hein-Mooren,
Stephan Kohser,
Heike Krause-Leipoldt,
Lorenz Maier,
Ulrich Mücke,
Oliver Näpel,
Thomas Ott,
Markus Reinbold,
Reiner Schell,
Juergen Weber,
Stefanie Witt,
Hartmann Wunderer
Aktualisiert: 2023-06-05
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Aktualisiert: 2023-06-05
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Aktualisiert: 2023-06-05
Autor:
Dieter Brückner,
Stefan Buchner,
Ralph Erbar,
Sylvia Fein,
Rüdiger Gans,
Laura Hammel,
Klaus Dieter Hein-Mooren,
Noël Kloos,
Anna Knecht,
Ruben Kreuter,
Niko Lamprecht,
Martin Liepach,
Sara Mehlmer,
Stefan Mersch,
Oliver Näpel,
Thomas Ott,
Bernhard Pfändtner,
Markus Reinbold,
Reiner Schell,
Andreas Schindele,
Sebastian Schmidt,
Jessica Schmitt,
Florian Wagner,
Juergen Weber
Aktualisiert: 2023-06-05
Autor:
Thomas Ahbe,
Boris Barth,
Dieter Brückner,
Judith Bruniecki,
Bernhard Brunner,
Werner Fink,
Christian Giesel,
Christoph Hamann,
Klaus Dieter Hein-Mooren,
Sabine Hillebrecht,
Heinrich Hirschfelder,
Antje Hoffmann,
Alexandra Hoffmann-Kuhnt,
Dimitrios Kalpakidis,
Ingo Kitzel,
Bernd Kleinhans,
Stephan Koser,
Gerlind Kramer,
Maximilian Lanzinner,
Thomas Martin,
Michael Mayer,
Ulrich Nonn,
Thomas Ott,
Bernhard Pfändtner,
Reiner Schell,
Rolf Schulte,
Wolfgang Wagner,
Juergen Weber,
Helmut Willert,
Hartmann Wunderer,
Thomas Zehrer
setzt die neuen Fachanforderungen Geschichte für die Oberstufe kompetent um.
Unsere Bände bieten:
Aktualisiert: 2023-06-05
Autor:
Thomas Ahbe,
Helmut Becker,
Brigitte Binke-Orth,
Solveig Bronst,
Judith Bruniecki,
Frank Engehausen,
Ralph Erbar,
Doreen Eschinger,
Werner Fink,
Klaus Dieter Hein-Mooren,
Heinrich Hirschfelder,
Alexandra Hoffmann-Kuhnt,
Stephan Kohser,
Maximilian Lanzinner,
Lorenz Maier,
Michael Mayer,
Frederik Meyer,
Bernhard Pfändtner,
Martin Pujiula,
Hartwig Riedel,
Thomas Sandkühler,
Reiner Schell,
Rolf Schulte,
Benjamin Stello,
Juergen Weber,
Helmut Willert,
Hartmann Wunderer
Der neue Band setzt die nach dem niedersächsischen Kerncurriculum und den Hinweisen für das Zentralabitur 2018 konsequent um. Das ”Nationalstaatsbildung“ wird ausführlich entfaltet. Darüber hinaus legen wir zwei zusätzliche zu den Themen ”Die Weimarer Republik und ihre Bürger“ sowie ”Deutsches Selbstverständnis nach 1945“ vor.
Der Schülerband zeichnet sich durch ein lernfreundliches und attraktives Layout aus. Eine leitet mit charakteristischen Bildern und problemorientierten Fragen in das Rahmenthema ein. mit Zeitleisten, Grundbegriffen und Kompetenzerwartungen eröffnen die Pflicht- und Wahlmodule. Das Rahmenthema schließt mit einer ”“-Seite, die ein Rätsel und handlungsorientierte Arbeitsaufträge enthält. Eine thematisch integrierte , eine (einschließlich der Geschichts- und Erinnerungskultur) sowie und runden den Band ab.
Aus dem Inhalt
Fotografie
Nation – Begriff und Mythos
Deutungen des deutschen Selbstverständnisses im 19. und 20. Jahrhundert
Politisches Plakat
Karikatur
Denkmal
Zum Schülerband entwickeln wir ein auf CD-ROM. Es enthält Lösungsvorschläge zu allen Arbeitsfragen, Zusatzinformationen, Internettipps, eine Auswahl digitalisierter Abbildungen aus dem Lehrbuch mit Interpretationshinweisen sowie Kopiervorlagen mit weiteren Materialien.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Aktualisiert: 2023-06-05
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ist auf die Inhalte des gültigen Lehrplans für das Grundfach genau abgestimmt, übersichtlich und klar strukturiert.
Bei der sorgfältigen Auswahl der Inhalte und der Schwerpunktsetzung wurden auch viele Themen für das berücksichtigt. Dazu gehören die Seiten, die in jedem Kapitel enthalten sind. Sie helfen, ein tieferes Problembewusstsein und eine umfassende Urteilskompetenz zu entwickeln.
Dadurch dass der Band neu konzipiert wurde, sind auch zeitgeschichtliche Kapitel wie zu China oder zum Nahen Osten .
Die abwechslungsreichen Arbeitsaufträge sind nach geordnet. Entsprechend gekennzeichnete Aufgaben geben die Möglichkeit zur Auswahl oder Vertiefung.
Die erläutern nach einem wiederkehrenden Schema die Vorgehensweise und geben Hinweise für die selbstständige Bearbeitung eines Beispielmaterials.
Texte und Grafiken rekapitulieren zentrale Inhalte. Weiterführende Arbeitsaufträge regen zur Überprüfung der erworbenen Kompetenzen an.
Das bietet nicht nur Lösungshinweise zu den Arbeitsaufträgen, sondern auch
praxiserprobte Zusatzmaterialien (u.a. Tafelbilder, Übungsklausuren und Diagnosebögen).
Aktualisiert: 2023-06-05
Autor:
Dieter Brückner,
Bernhard Brunner,
Bert Freyberger,
Peer Frieß,
Christoph Hamann,
Klaus Dieter Hein-Mooren,
Heinrich Hirschfelder,
Stephan Kohser,
Maximilian Lanzinner,
Lorenz Maier,
Ulrich Nonn,
Thomas Ott,
Bernhard Pfändtner,
Markus Reinbold,
Thomas Sandkühler,
Markus Sanke,
Reiner Schell,
Rolf Schulte,
Wolfgang Wagner,
Juergen Weber,
Helmut Willert
Die Texte, Bilder, Tabellen und Grafiken auf dieser ergänzen das , können aber auch unabhängig von diesem Lehrwerk direkt im Unterricht eingesetzt werden.
Die vielseitigen Materialien bieten die Möglichkeit, Themen im Unterricht kontrovers und multiperspektivisch zu vertiefen. Alle Vorlagen sind – wie im Lehrbuch – sorgfältig aufbereitet: Einleitungen bzw. Legenden ordnen sie in den historischen Kontext ein. Darüber hinaus ermöglichen kompetenzorientierte Arbeitsvorschläge eine gezielte reflektierende Bearbeitung der Materialien.
Mit der Datei (s. o. bei "Kostenlose Downloads") können Sie sich über das Angebot auf der CD-ROM informieren. Sie enthält das gesamte Inhaltsverzeichnis sowie einige Materialien (Kap. 6.1 und 6.2 Ma-Mc).
Auf der Blankoseite am Ende können Sie testen, wie Sie eine eigene Textauswahl zusammenstellen können. Die Funktion zum Kopieren von Bildern ist in dieser Demo-Datei nicht verfügbar, steht aber auf der CD-ROM selbstverständlich zur Verfügung.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Aktualisiert: 2023-06-05
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Aktualisiert: 2023-06-05
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Das Oberstufenwerk wurde passgenau für den neuen Lehrplan entwickelt. So enthält der Band beispielsweise Sonderseiten zum Thema Geschichtskultur sowie Vorschläge für die Vor- und Nachbereitung des Besuchs außerschulischer Lernorte. Dabei ist Buchners Kolleg Geschichte : Einerseits bietet es die Materialbasis für einen vielseitigen und kompetenzorientierten Unterricht, andererseits ist es für die selbstständige Wiederholung des Unterrichtsstoffs und für eine systematische Vorbereitung auf das Abitur geeignet.
Dieser Anspruch wird durch zehn Punkte verwirklicht:
Aktualisiert: 2023-06-05
Autor:
Thomas Ahbe,
Boris Barth,
Dieter Brückner,
Judith Bruniecki,
Bernhard Brunner,
Christoph Hamann,
Klaus Dieter Hein-Mooren,
Alexandra Hoffmann-Kuhnt,
Ingo Kitzel,
Bernd Kleinhans,
Gerlind Kramer,
Maximilian Lanzinner,
Thomas Ott,
Bernhard Pfändtner,
Reiner Schell,
Wolfgang Wagner,
Juergen Weber,
Hartmann Wunderer
Unser Band für die hat Maßstäbe gesetzt. Mit dem Band für die präsentieren wir nun ein weiteres passgenau auf den neuen Kernlehrplan zugeschnittenes Lehrwerk. Alle Inhaltsfelder und Fragestellungen des Kerncurriculums wurden von erfahren Schulpraktikern aufbereitet. Unsere Vorzüge auf einen Blick:
Aktualisiert: 2023-06-05
Autor:
Thomas Ahbe,
Boris Barth,
Benjamin Bauer,
Ralph Erbar,
Christoph Hamann,
KlausDieter Hein-Mooren,
Heinrich Hirschfelder,
Alexandra Hoffmann-Kuhnt,
Elke Langendorf,
Lorenz Maier,
Thomas Ott,
Bernhard Pfändtner,
Thomas Sandkühler,
Markus Sanke,
Reiner Schell,
Rolf Schulte,
Winfried Schumacher,
Juergen Weber,
Hartmann Wunderer
Ab dem Schuljahr 2016/2017 tritt ein neues Kerncurriculum für die gymnasiale Oberstufe in Kraft. Die geänderten Vorgaben machten eine Neubearbeitung unseres Bandes für die notwendig.
Das Buch für die Einführungsphase deckt die verbindlichen und fakultativen Inhalte für die gymnasiale Oberstufe ab, das Werk für die Qualifikationsphase alle Themenfelder auf grundlegendem und erweitertem Niveau. Die Bände ermöglichen eine fundierte historische Allgemeinbildung und liefern sowohl fachlich als auch didaktisch die Grundlagen zum Erwerb aller geforderten Kompetenzbereiche.
Aktualisiert: 2023-06-05
Autor:
Thomas Ahbe,
Boris Barth,
Almut Becker,
Jan-Philipp Gürtler,
Christoph Hamann,
Klaus Dieter Hein-Mooren,
Alexandra Hoffmann-Kuhnt,
Herbert Kohl,
Thomas Lange,
Martin Liepach,
Michael Mayer,
Andreas Oertel,
Thomas Ott,
Markus Sanke,
Reiner Schell,
Rolf Schulte,
Philipp Völger,
Jan Weidauer,
Hartmann Wunderer
Die Revolution beginnt
Die konstitutionelle Monarchie (1789–1792)
Von der radikalen Demokratie zur Schreckensherrschaft (1792–1794)
Napoleon Bonaparte – Erbe der Revolution?
Kahlschlag und Flurbereinigung – Zerfall des Alten Reiches
Umgestaltung der südwestdeutschen Rheinbundstaaten nach französischem Vorbild
Reform in Preußen
Restauration und Neuordnung auf dem Wiener Kongress
Freiheit und Einheit
Zwischen 1815 und 1848: der Vormärz
Verlauf und Ziel der deutschen Märzrevolution
Die Nationalversammlung im Widerstreit unterschiedlicher Vorstellungen
Erfolge der Gegenrevolution
Ursachen und Folgen des Scheiterns der Revolution
Der Wandel der traditionellen Agrargesellschaft
Die Industrialisierung des Wirtschaftslebens
Gesellschaftliche Auswirkungen der Industrialisierung
Auseinandersetzung mit der Sozialen Frage im 19. Jahrhundert
Die Entwicklung der Arbeiterbewegung im 19. Jahrhundert
Die machtstaatliche Einigung Deutschlands unter der Führung Preußens
Verfassungsleben im Reich
Deutschland und die europäischen Mächte bis zur Entlassung Bismarcks (1890)
Deutsche Weltmachtpolitik und Erster Weltkrieg
Von der Monarchie zur Republik
Die Weimarer Nationalversammlung und ihre Verfassung
Die Pariser Friedenskonferenz
Krisenjahre der Republik
Außenpolitik zwischen Erfüllung und Revision
Von den goldenen Zwanzigern bis zum Niedergang der Republik
Das nationalsozialistische Weltbild
Die totalitäre Diktatur
Völkermord im SS-Staat
Die Außenpolitik Hitlers
Der Zweite Weltkrieg
Kräfte des Widerstandes gegen die Gewaltherrschaft
Aktualisiert: 2023-06-05
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Aktualisiert: 2023-06-05
Autor:
Thomas Ahbe,
Friedrich Anders,
Boris Barth,
Klaus Dieter Hein-Mooren,
Stephan Kohser,
Heike Krause-Leipoldt,
Ulrich Mücke,
Oliver Näpel,
Thomas Ott,
Markus Reinbold,
Reiner Schell,
Stefanie Witt,
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