Diese Publikation gibt Studienberatungen und Universitätsverwaltungen einen Überblick über die Hochschulbildung in Russland und konkrete Beispiele für Marketingkampagnen deutscher Hochschulen vor Ort.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Das Modellprojekt "Offene Hochschule Niedersachsen (OHN)"öffnet die Hochschulen an vier Modellstandorten für Studierende, die keine traditionelle Studienberechtigung haben, aber beruflich qualifiziert sind.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Schon die wichtigsten Zahlen sprechen eine deutliche Sprache: Russland hat unter den BRICS-Ländern das mit Abstand höchste Pro-Kopf-Bruttoinlandsprodukt, und die Zahl der Bildungsausländer aus Russland an deutschen Hochschulen ist seit 1999 rasant angestiegen, auf mittlerweile über 10.400 in 2012. Die Russische Föderation bietet in direkter östlicher Nachbarschaft der EU mit über 6 Millionen eingeschriebenen Studierenden ein großes Potenzial an hervorragend qualifizierten und sehr motivierten jungen Menschen, von denen sehr viele ihren wissenschaftlichen oder beruflichen Werdegang mit einem Auslandsstudium verknüpfen wollen. Insofern scheint der Trend der deutschen Hochschulen in den vergangenen Jahren berechtigt, systematisch das Hochschulmarketing in der Russischen Föderation auszubauen. Jedoch sollten die genannten günstigen Parameter auch nicht den Blick verstellen auf einige Herausforderungen, vor denen die russische Hochschullandschaft steht.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Das Modellprojekt "Offene Hochschule Niedersachsen" (OHN) öffnet die Hochschulen an vier Modellstandorten für Studierende, die keine traditionelle Studienberechtigung haben, aber beruflich qualifiziert sind.
Aktualisiert: 2023-05-15
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EIN VOLLSTÄNDIGER ÜBERBLICK ZUR EUROPAPOLTIK IN ÖSTERREICH
Diese Publikation stellt die erste Zusammenstellung aller in Österreich mit "Europapolitik" im weiteren Sinn befassten Institutionen samt ihren führenden Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern dar. Sie gibt damit einen umfassenden Überblick über diese immer wichtiger werdende Materie. Dementsprechend kommt ihr auch der Charakter eines Handbuchs zu, das für die Beschaffung von Informationen über die Aktivitäten der Europäischen Union selbst sowie der Stellung Österreichs in dieser unverzichtbar ist.
POLITIKWISSENSCHAFT IN ÖSTERREICH - HANDBUCH UND STUDIENFÜHRER
Aufgrund seines Materialreichtums leistet dieses Handbuch aber nicht nur der interessierten österreichischen Öffentlichkeit und einheimischen Studierenden, sondern vor allem auch ausländischen Studentinnen und Studenten, die aufgrund eines Mobilitätsprogramms der EU (Erasmus, Erasmus+ u.a.) in Österreich studieren wollen, hervorragende Dienste. Zu diesem Zweck sind in ihm alle politikwissenschaftlichen und europapolitischen Studiengänge - samt einschlägiger Vorlesungen und Referentinnen und Referenten - an allen österreichischen Universitäten und postgradualen Einrichtungen zusammengestellt, sodass sich Studierende sowohl den geeignetsten Studienort als auch das für sie beste Curriculum selbst zusammenstellen können. Dieses Buch gibt also nicht nur einen umfassenden Überblick über die in Österreich europapolitisch tätigen Einrichtungen und deren Aktivitäten, sondern stellt zugleich einen "Studienführer" für Studentinnen und Studenten der Politikwissenschaft mit dem Schwerpunkt Europapolitik in Österreich dar.
Aktualisiert: 2023-05-10
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Schon die wichtigsten Zahlen sprechen eine deutliche Sprache: Russland hat unter den BRICS-Ländern das mit Abstand höchste Pro-Kopf-Bruttoinlandsprodukt, und die Zahl der Bildungsausländer aus Russland an deutschen Hochschulen ist seit 1999 rasant angestiegen, auf mittlerweile über 10.400 in 2012. Die Russische Föderation bietet in direkter östlicher Nachbarschaft der EU mit über 6 Millionen eingeschriebenen Studierenden ein großes Potenzial an hervorragend qualifizierten und sehr motivierten jungen Menschen, von denen sehr viele ihren wissenschaftlichen oder beruflichen Werdegang mit einem Auslandsstudium verknüpfen wollen. Insofern scheint der Trend der deutschen Hochschulen in den vergangenen Jahren berechtigt, systematisch das Hochschulmarketing in der Russischen Föderation auszubauen. Jedoch sollten die genannten günstigen Parameter auch nicht den Blick verstellen auf einige Herausforderungen, vor denen die russische Hochschullandschaft steht.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Das Modellprojekt "Offene Hochschule Niedersachsen (OHN)"öffnet die Hochschulen an vier Modellstandorten für Studierende, die keine traditionelle Studienberechtigung haben, aber beruflich qualifiziert sind.
Aktualisiert: 2023-04-15
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EIN VOLLSTÄNDIGER ÜBERBLICK ZUR EUROPAPOLTIK IN ÖSTERREICH
Diese Publikation stellt die erste Zusammenstellung aller in Österreich mit "Europapolitik" im weiteren Sinn befassten Institutionen samt ihren führenden Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern dar. Sie gibt damit einen umfassenden Überblick über diese immer wichtiger werdende Materie. Dementsprechend kommt ihr auch der Charakter eines Handbuchs zu, das für die Beschaffung von Informationen über die Aktivitäten der Europäischen Union selbst sowie der Stellung Österreichs in dieser unverzichtbar ist.
POLITIKWISSENSCHAFT IN ÖSTERREICH - HANDBUCH UND STUDIENFÜHRER
Aufgrund seines Materialreichtums leistet dieses Handbuch aber nicht nur der interessierten österreichischen Öffentlichkeit und einheimischen Studierenden, sondern vor allem auch ausländischen Studentinnen und Studenten, die aufgrund eines Mobilitätsprogramms der EU (Erasmus, Erasmus+ u.a.) in Österreich studieren wollen, hervorragende Dienste. Zu diesem Zweck sind in ihm alle politikwissenschaftlichen und europapolitischen Studiengänge - samt einschlägiger Vorlesungen und Referentinnen und Referenten - an allen österreichischen Universitäten und postgradualen Einrichtungen zusammengestellt, sodass sich Studierende sowohl den geeignetsten Studienort als auch das für sie beste Curriculum selbst zusammenstellen können. Dieses Buch gibt also nicht nur einen umfassenden Überblick über die in Österreich europapolitisch tätigen Einrichtungen und deren Aktivitäten, sondern stellt zugleich einen "Studienführer" für Studentinnen und Studenten der Politikwissenschaft mit dem Schwerpunkt Europapolitik in Österreich dar.
Aktualisiert: 2023-02-14
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Albrecht Enders analysiert das Problem der Gestaltung internetbasierter Studiengänge aus einer neuartigen Perspektive. Dabei geht er nicht von einzelnen, isolierten Teilaspekten des internetbasierten Studiums aus, sondern demonstriert auf der Grundlage lerntheoretischer Anforderungen in einem umfassenden Ansatz, wie Studienangebote unter Nutzung des Internets bestmöglich gestaltet werden können.
Aktualisiert: 2023-04-02
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Jochen Krauß zeigt, wie Studienangebote deutscher Hochschulen im Ausland organisatorisch gestaltet werden sollten, um konkurrenzfähig zu sein. Auf der Basis organisationstheoretischer Ansätze entwickelt er ein Erklärungsmodell und erarbeitet anhand einer Analyse ausgewählter Fallstudien deutscher Hochschulen Handlungsempfehlungen zur Gestaltung transnationaler Studiengänge.
Aktualisiert: 2023-03-14
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Auf der Grundlage umfangreicher empirischer Erhebungen entwickelt Volker Uhl Gestaltungsempfehlungen zur strategischen Positionierung virtueller Hochschulen und erarbeitet Erfolgsfaktoren für die Integration virtueller Studienangebote in einer nachhaltigen Hochschulentwicklung.
Aktualisiert: 2023-03-14
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Das Modellprojekt "Offene Hochschule Niedersachsen" (OHN) öffnet die Hochschulen an vier Modellstandorten für Studierende, die keine traditionelle Studienberechtigung haben, aber beruflich qualifiziert sind.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Albrecht Enders analysiert das Problem der Gestaltung internetbasierter Studiengänge aus einer neuartigen Perspektive. Dabei geht er nicht von einzelnen, isolierten Teilaspekten des internetbasierten Studiums aus, sondern demonstriert auf der Grundlage lerntheoretischer Anforderungen in einem umfassenden Ansatz, wie Studienangebote unter Nutzung des Internets bestmöglich gestaltet werden können.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Diese Publikation gibt Studienberatungen und Universitätsverwaltungen einen Überblick über die Hochschulbildung in Russland und konkrete Beispiele für Marketingkampagnen deutscher Hochschulen vor Ort.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Auf der Grundlage umfangreicher empirischer Erhebungen entwickelt Volker Uhl Gestaltungsempfehlungen zur strategischen Positionierung virtueller Hochschulen und erarbeitet Erfolgsfaktoren für die Integration virtueller Studienangebote in einer nachhaltigen Hochschulentwicklung.
Aktualisiert: 2023-04-04
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EIN VOLLSTÄNDIGER ÜBERBLICK ZUR EUROPAPOLTIK IN ÖSTERREICH
Diese Publikation stellt die erste Zusammenstellung aller in Österreich mit "Europapolitik" im weiteren Sinn befassten Institutionen samt ihren führenden Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern dar. Sie gibt damit einen umfassenden Überblick über diese immer wichtiger werdende Materie. Dementsprechend kommt ihr auch der Charakter eines Handbuchs zu, das für die Beschaffung von Informationen über die Aktivitäten der Europäischen Union selbst sowie der Stellung Österreichs in dieser unverzichtbar ist.
POLITIKWISSENSCHAFT IN ÖSTERREICH - HANDBUCH UND STUDIENFÜHRER
Aufgrund seines Materialreichtums leistet dieses Handbuch aber nicht nur der interessierten österreichischen Öffentlichkeit und einheimischen Studierenden, sondern vor allem auch ausländischen Studentinnen und Studenten, die aufgrund eines Mobilitätsprogramms der EU (Erasmus, Erasmus+ u.a.) in Österreich studieren wollen, hervorragende Dienste. Zu diesem Zweck sind in ihm alle politikwissenschaftlichen und europapolitischen Studiengänge - samt einschlägiger Vorlesungen und Referentinnen und Referenten - an allen österreichischen Universitäten und postgradualen Einrichtungen zusammengestellt, sodass sich Studierende sowohl den geeignetsten Studienort als auch das für sie beste Curriculum selbst zusammenstellen können. Dieses Buch gibt also nicht nur einen umfassenden Überblick über die in Österreich europapolitisch tätigen Einrichtungen und deren Aktivitäten, sondern stellt zugleich einen "Studienführer" für Studentinnen und Studenten der Politikwissenschaft mit dem Schwerpunkt Europapolitik in Österreich dar.
Aktualisiert: 2020-05-01
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Hochschulen stehen nach der Bachelor- und Master-Einführung vor weiteren umfassenden Strukturreformen. Es geht um eine größere Durchlässigkeit zwischen beruflicher Bildung und Hochschulbildung in einem System des Lebenslangen Lernens. Der Band greift dieses Thema auf und diskutiert Reformmaßnahmen, die im Zuge des Förderprogramms „Offene Hochschule Niedersachsen“ erprobt wurden.
Aktualisiert: 2021-01-21
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Der Rhein erscheint als eine idyllische Flusslandschaft mit gepflegten Städten als ein positiv besetzter Mythos und literarischer Topos – im Gegensatz zur Ruhr, die der Region ihren Namen gibt und seit der Mitte des 19. Jahrhunderts die rasante Entwicklung von einer agrarisch geprägten Landschaft zu einer industriellen Kernzone begleitet. Für die einen war das Ruhrgebiet ein »schwarzes Stück Deutschland«, eine Region harter und schmutziger Arbeiten, bescheidener Lebensverhältnisse, geschichts- und kulturloser Städte, zerstörter Natur, unkontrollierter wirtschaftlicher Macht. Andere sahen im Ruhrgebiet ein Vorbild für die moderne Arbeits- und Lebenswelt, für die Faszination der Technik, für eine internationale und solidarische Gesellschaft, für die Metropolen der Zukunft. Beide Sichtweisen finden sich in der deutschen Literatur des 19. und 20. Jahrhunderts wieder – in Romanen, Erzählungen und Gedichten ebenso wie in Reportagen, Essays, Rundfunk- und Zeitungsbeiträgen.
Vor diesem Hintergrund befasst sich dieser Band mit den Fragestellungen zu Unterschieden und Gemeinsamkeiten literarischer Darstellungen des Ruhrgebiets vom 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart. Beleuchtet werden Mythen, Topoi und Bilder des Wandels sowie die Bedeutung der Arbeitsmigration für die Eigen- und Fremdwahrnehmung im Hinblick auf die »Nahtstelle Ruhr und Rhein«.
Aktualisiert: 2019-02-01
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Jochen Krauß zeigt, wie Studienangebote deutscher Hochschulen im Ausland organisatorisch gestaltet werden sollten, um konkurrenzfähig zu sein. Auf der Basis organisationstheoretischer Ansätze entwickelt er ein Erklärungsmodell und erarbeitet anhand einer Analyse ausgewählter Fallstudien deutscher Hochschulen Handlungsempfehlungen zur Gestaltung transnationaler Studiengänge.
Aktualisiert: 2023-04-04
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