Frauen in Führungspositionen der Sozialwirtschaft

Frauen in Führungspositionen der Sozialwirtschaft von Mueller,  Ursula
Für die Wachstumsbranche Sozialwirtschaft ist der Blick auf den beruflichen Aufstieg von Frauen ein herausforderndes Thema der Personalentwicklung. Obwohl Frauen die Hauptgruppe der Beschäftigten sind, finden sie sich in Führungspositionen bei weitem nicht dem Geschlechterverhältnis des Arbeitsfeldes entsprechend wieder. Die empirische Studie richtet sich auf individuelle Aufstiegserfahrungen von weiblichen Führungskräften in Spitzenpositionen der Sozialwirtschaft. Sie erforscht die förderlichen Maßnahmen für die Umsetzung des Aufstiegs und entscheidenden Faktoren der Motivation im Berufsverlauf. Ergänzend werden grundlegende Kenntnisse in der Debatte um beruflichen Aufstieg und Geschlecht recherchiert.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Unterwertige Beschäftigung im Berufsverlauf

Unterwertige Beschäftigung im Berufsverlauf von Pollmann-Schult,  Matthias
Unterwertige Beschäftigung ist ein gewichtiges Arbeitsmarktproblem mit sowohl individuell als auch gesellschaftlich negativen Folgen. Diese Studie untersucht das Eintrittsmuster in unterwertige Beschäftigung, die Verweildauer in diesem Erwerbszustand und die Austrittschancen. Folgende Fragestellungen stehen im Vordergrund: Welches sind die Risikofaktoren einer unterwertigen Beschäftigung? Ist unterwertige Beschäftigung für die betroffenen Personen ein temporärer oder persistenter Erwerbszustand? Nimmt unterwertige Beschäftigung eine Brückenfunktion zwischen Arbeitslosigkeit und ausbildungsadäquater Beschäftigung ein? Wirkt der Bezug von Arbeitslosengeld unterstützend bei der Arbeitssuche und schützt somit vor einem Übergang in unterwertige Beschäftigung? Führt unterwertige Beschäftigung zur Verdrängung von geringqualifizierten Erwerbstätigen aus dem Arbeitsmarkt?
Aktualisiert: 2019-12-19
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Studieren mit Kind – Chancen und Risiken

Studieren mit Kind – Chancen und Risiken von Sellner,  Marie
Wie sieht die Vereinbarkeitsproblematik für junge studierende Mütter aus? Mit welchen Schwierigkeiten müssen sie rechnen? Welche positive Effekte können sich in ihren weiteren Lebens- und Berufsverläufen ergeben? Diesen Fragen widmet sich diese Arbeit. Eine überblicksartige Darstellung von weiblichen Lebensverläufen und der Forschungsstand zu «Studieren mit Kind» strukturieren den theoretischen Teil. Die spezifischen Problemlagen, Bedingungen und Verbesserungsansätze für studierende Mütter werden mit Hilfe theoriegenerierender Verfahren (Grounded Theory) im empirischen Teil herausgearbeitet. «Studieren mit Kind» macht das Studium sicherlich komplizierter, unter günstigen Voraussetzungen aber auch vielseitiger. Die Effekte für die weitere Lebensplanung können durchaus positiv sein.
Aktualisiert: 2023-04-12
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Bildungsökonomische Analysen mit Mikrodaten

Bildungsökonomische Analysen mit Mikrodaten von Bellmann,  Lutz, Sadowski,  Dieter
Der Band versammelt die Beiträge des 10. Forschungstreffens der Projektgruppe IAB-Betriebspanel im Oktober 2004, welches "Bildungsökonomische Analysen mit Mikrodaten" zum Thema hatte. Die einzelnen Beiträge widmen sich Schulleistungen in verschiedenen Ländern und bei verschiedenen Schultypen, der Effizienz von Hochschulen, der Zufriedenheit von Studenten, betrieblicher Weiterbildung in Abhängigkeit von Standortfaktoren, dem Ost-West-Vergleich verschiedener Weiterbildungstypen, dem Zusammenhang von betrieblicher Weiterbildung und Kündigungsschutzrecht sowie dem Berufsverlauf junger Arbeitsloser. Die acht Vorträge werden durch Korreferate ergänzt, die deren theoretische und empirische Ergebnisse zusammenfassen und in den Stand der Arbeitsmarktforschung einordnen.
Aktualisiert: 2023-01-10
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IAB-Kompendium Arbeitsmarkt- und Berufsforschung

IAB-Kompendium Arbeitsmarkt- und Berufsforschung von Kleinhenz,  Gerhard
Das "IAB-Kompendium Arbeitsmarkt- und Berufsforschung" ist als Nachfolgeband der "Konzepte der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung - Eine Forschungsinventur des IAB" zu verstehen. Ziel ist es, einen Überblick über im IAB entwickelte oder in den Arbeitsbereichen des Instituts besonders gepflegte Forschungsrichtungen und -methoden zu geben. Teilweise stehen auch die besonderen Sichtweisen und Problemeinschätzungen im Fokus der Darstellung. Herangehensweisen aus unterschiedlichen Arbeitszusammenhängen lassen teilweise differenzierte Akzentsetzungen aufscheinen. Erreichte Wissens- und Erkenntnisstände stellen den Kern dar, konzeptionelle Ausblicke erfolgen in eher zurückhaltender Weise. Im Gegensatz zum alten "Konzeptband" sind die Beiträge in diesem Kompendium deutlich knapper gehalten. Auf die Darstellung empirischer Forschungsergebnisse wird weitgehend verzichtet, sie hat nur exemplarisch Platz. Um Ansatzpunkte zur vertiefenden Beschäftigung mit dem jeweiligen Thema zu schaffen, wird in der Regel nur eine begrenzte Zahl von Literaturhinweise gegeben.
Aktualisiert: 2023-01-10
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Karriereverläufe in Forschung und Entwicklung

Karriereverläufe in Forschung und Entwicklung von Busolt,  Ulrike, Kronsbein,  Wiebke, Weber,  Sabrina, Wiegel,  Constantin
Der Band umfasst insgesamt 18 Beiträge, die überwiegend im Rahmen des gleichnamigen Symposiums "Karriereverläufe in Forschung und Entwicklung - Bedingungen und Perspektiven im Spannungsfeld von Organisation und Individuum" in Form von Vorträgen oder Postern vorgestellt wurden. Veranstaltet wurde das Symposium an der Hochschule Furtwangen durch das Forschungsvorhaben STAFF, das von 2011 bis 2013 vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und aus dem Europäischen Sozialfonds der Europäischen Union gefördert wurde.
Aktualisiert: 2023-04-17
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Erwerbseintritt und Berufsverlauf

Erwerbseintritt und Berufsverlauf von Scherer,  Stefani
Ein erfolgreicher Erwerbseintritt ist von zentraler Bedeutung für die nachfolgenden Erwerbschancen – überall in Europa. Wesentliche Unterschiede bestehen hingegen in der Form des Erwerbseintritts, wie auch in den anschließenden Mobilitätschancen im Arbeitsmarkt. Das Buch leistet einen Beitrag zur Erklärung dieser Unterschiede. Der systematische Vergleich dreier Länder erlaubt die Faktoren eines erfolgreichen Übertritts in die Berufstätigkeit herauszuarbeiten. Unter Verwendung neuer methodischer Werkzeuge und unter Rückgriff auf drei nationale Längsschnitterhebungen liefert die Arbeit einen detaillierten Einblick in die Muster und Determinanten des Erwerbseintritts und der beruflichen Mobilität, und damit letztlich in die Strukturierung der sozialen Ungleichheit innerhalb verschiedener Gesellschaften.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Auswirkungen von mehrfachen Diskriminierungen auf Berufsbiografien

Auswirkungen von mehrfachen Diskriminierungen auf Berufsbiografien von Kreimer,  Margareta, Meier,  Isabella, Philipp,  Simone, Starl,  Klaus
Wenn beispielsweise Frauen mit Migrationsgeschichte oder SchwarzafrikanerInnen muslimischen Glaubens Diskriminierung am Arbeitsmarkt erfahren, liegen jeweils mehrere Diskriminierungsmotive vor – diese Personen werden potentiell mehrfach diskriminiert. In der Untersuchung wird auf der Basis von Interviews mit ExpertInnen, von Mehrfachdiskriminierung Betroffenen und ArbeitgeberInnen den Fragen nachgegangen: 1) wie sich Mehrfachdiskriminierungen im Bildungsbereich und am Arbeitsmarkt äußern; 2) welche Personen hiervon besonders betroffen sind; und 3) und welche Auswirkungen diese Erfahrungen auf den weiteren Berufsverlauf der Betroffenen haben.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Arbeitsmarktpolitik und Strukturwandel empirische Analysen

Arbeitsmarktpolitik und Strukturwandel empirische Analysen von Gangl,  Markus, Kupka,  Peter, Schmid,  Günther
Der Band dokumentiert die Vorträge, die im November 2003 auf dem gemeinsamen Kontaktseminar "Arbeitsmarktpolitik, Erwerbsverläufe und Strukturwandel" des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung und der Abteilung Arbeitsmarktpolitik und Beschäftigung am Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gehalten wurden. Ausgangspunkt des Tagungsprogramms war die Überzeugung, dass sich die Strukturen des Arbeitsmarktes in den letzten Jahrzehnten nachhaltig verändert haben. In den Beiträgen wird dementsprechend untersucht werden, in welchem Ausmaß bewährte Institutionen des Arbeitsmarkts angepasst werden müssen, um Erwerbsverläufe in einem neu und anders konturierten Dienstleistungsarbeitsmarkt abzusichern und zu stützen. Grundlage und Bezugsrahmen der Überlegungen ist das Konzept der Übergangsarbeitsmärkte - verstanden als institutionelle Scharniere zur individuellen und kollektiven Bewältigung von Friktionen, Anpassungsprozessen und des Strukturwandels im Arbeitsmarkt.
Aktualisiert: 2023-01-10
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Beschäftigungsrisiko Erziehungsurlaub

Beschäftigungsrisiko Erziehungsurlaub von Gesellschaft für Informationstechnologie und Pädagogik am IMBSE (Hrsg.)
Der sogenannte "Erziehungsurlaub" ist ein wesentlicher Einschnitt im Berufsverlauf von Frauen. Allzu oft gerät das, was von den Müttern lediglich als Berufspause geplant war, unversehens zum Ende der Berufstätigkeit. In "Training on the Job oder Ex und Hopp" analysieren Autorinnen und Autoren die Entwicklung weiblicher Lebensläufe im Zusammenhang mit der Inanspruchnahme des Erziehungsurlaubs. Ursachen, Bedingungen und Handlungsansätze werden aus unterschiedlichen Perspektiven dargestellt und bewertet. Dabei ergibt sich nicht nur ein vielschichtiges Bild von der Polarität zwischen Berufstätigkeit und Kindererziehung, sondern es zeigen sich auch unterschiedliche Positionen zu ihrer Betrachtung. Allen Beiträgen gemeinsam ist allerdings das soziale Anliegen, den Erziehungsurlaub für Frauen nicht zum Bumerang werden zu lassen.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Diplom-Pädagogen in Deutschland

Diplom-Pädagogen in Deutschland von Fuchs-Rechling,  Kirsten, Grunert,  Cathleen, Huber,  Andreas, Kleifgen,  Beate, Krüger,  Heinz-Hermann, Rauschenbach,  Thomas, Rostampour,  Parviz, Seeling,  Cia, Züchner,  Ivo
Dieses Buch präsentiert die zentralen Ergebnisse der ersten bundesweiten Untersuchung von AbsolventInnen des Diplomstudiengangs Erziehungswissenschaft. Durch die Einbettung der Ergebnisse in aktuelle Forschungs- und Theoriekontexte liefert dieser Band, auch unter der Perspektive geschlechtsspezifischer Berufsverläufe, nicht nur eine breite empirische Grundlage für die Verbleibsforschung, sondern leistet gleichzeitig einen Beitrag zur professionstheoretischen und hochschulpolitischen Diskussion.
Aktualisiert: 2016-03-07
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Was prägt Berufsbiographien?

Was prägt Berufsbiographien? von Blaschke,  Dieter, Dressel,  Werner, Engelbrech,  Gerhard, Heinz,  Walter R.
In dem Band werden die beim IAB-Kontaktseminar 1997 vorgetragenen Beiträge, aufgeteilt in drei Themenfelder, vorgestellt. Die Beiträge des ersten Abschnitts beschäftigen sich mit Berufs- und Familienverläufen im sozialen Wandel. Der zweite Abschnitt - belastete Erwerbsverläufe - beginnt mit einem Beitrag, der sich mit dem Statusübergang von Jugendlichen aus der Perspektive der psychosozialen Belastungen und Krankeitssymptome, bezogen auf gesundheitsschädigendes Verhalten und soziale Kontrollerfahrungen, auseinandersetzt. Im dritten Teil des Buches werden Erwerbsverläufe und Sozialhilfe im Ost-West-Vergleich von den beiden Sfb-Parallelprojekten in Bremen und Halle vorgestellt. Den Band beschließt ein Beitrag mit einer instruktiven Darstellung der Möglichkeiten, quantitative und qualitative Verfahren in der Lebenslaufforschung aufeinander zu beziehen.
Aktualisiert: 2023-01-10
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Berufserfolg von Akademikerinnen und Akademikern

Berufserfolg von Akademikerinnen und Akademikern von Kühne,  Mike
Berufserfolg stellt ein zentrales theoretisches Konstrukt in der Lebensverlaufs- und Bildungsforschung dar. In diesem Buch wird insbesondere für den Berufserfolg von Akademikerinnen und Akademikern unter Berücksichtigung sowohl objektiver als auch subjektiver Indikatoren eine Operationalisierung präsentiert, die der Komplexität des Konstruktes Berufserfolg Rechnung trägt. Anhand der verwendeten Längsschnittdaten wird aufgezeigt, wie sich Berufseintritt und der sich anschließende Berufsverlauf bei Hochqualifizierten gestalten können und welche Determinanten dabei einen besonderen Stellenwert besitzen.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Über die Wirksamkeit von FuU-Maßnahmen

Über die Wirksamkeit von FuU-Maßnahmen von Bender,  Stefan, Bergemann,  Annette, Fitzenberger,  Bernd, Lechner,  Michael, Miquel,  Ruth, Speckesser,  Stefan, Wunsch,  Conny
Unter den umfangreichen Mitteln, die in der Bundesrepublik Deutschland von staatlicher Seite für aktive Arbeitsmarktpolitik ausgegeben werden, wurde der Förderung von Weiterbildungsmaßnahmen angesichts des rapiden Strukturwandels eine besondere Bedeutung zugemessen. Dennoch ist bislang nur wenig über die Wirkungen der geförderten beruflichen Weiterbildung bekannt. Ziel des Forschungsprojektes ist es, mit mikroökonometrischen Evaluationen neue und vertiefte Einblicke in die Wirksamkeit der durchgeführten Fortbildungs- und Umschulungsmaßnahmen zu geben.
Aktualisiert: 2023-01-10
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