Lernkulturen im Umbruch von Althans, Birgit, Blaschke, Gerald, Ferrin, Nino, Göhlich, Michael, Jörissen, Benjamin, Mattig, Ruprecht, Nentwig-Gesemann, Iris, Schinkel, Sebastian, Tervooren, Anja, Wagner-Willi, Monika, Wulf, Christoph, Zirfas, Jörg

Lernkulturen im Umbruch

Rituelle Praktiken in Schule, Medien, Familie und Jugend

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In den vier zentralen Sozialisationsfeldern ‚Schule‘, ‚Medien‘, ‚Familie‘ und ‚Jugend‘ lernen Kinder und Jugendliche in unterschiedlichen Lernkulturen. Die jeweiligen institutionellen Verankerungen des Lernens führen zu unterschiedlichen Formen der Ritualisierung, die zur Entstehung vielfältiger Lernkulturen beitragen. Sowohl für Institutionen als auch für ritualisierte Interaktionsverhältnisse ist die Frage der Tradierung, der Aushandlung und der performativen Veränderung von Lernprozessen zentral. Mit Hilfe empirisch gewonnenen Materials wird in rituellen Lernkulturen der performative Gehalt materieller Lernprozesse einschließlich ihrer symbolischen und imaginären Verweisungszusammenhänge untersucht.

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Bildungsräume Differenz Erziehungswissenschaft Jugendliche Lernen Lernforschung Lernkultur Mathematikunterricht Paedagogik Ritual Schule Sozialisation Unterricht
Produktinformationen
    • ISBN-10
      3531151754
    • GTIN-13
      9783531151755
    • Untertitel
      Rituelle Praktiken in Schule, Medien, Familie und Jugend
    • Erscheinungstermin
    • Auflage
      1
    • Sprache
      ger
    • Autoren Biografie
      Alle Autorinnen und Autoren sind bzw. waren Mitglieder des Sonderforschungsbereichs „Kulturen des Performativen“ an der Freien Universität Berlin. Prof. Dr. Christoph Wulf, PD Dr. Birgit Althans, Gerald Blaschke, Nino Ferrin, Freie Universität Berlin; Prof. Dr. Michael Göhlich, Universität Erlangen-Nürnberg; Dr. Benjamin Jörissen, Universität Magdeburg; Ruprecht Mattig, Freie Universität Berlin; Prof. Dr. Iris Nentwig-Gesemann, Alice-Salomon-Fachhochschule Berlin; Sebastian Schinkel, Freie Universität Berlin; Dr. Anja Tervooren, Universität Frankfurt/M.; Dr. Monika Wagner-Willi, Universität Zürich; Prof. Dr. Jörg Zirfas, Universität Erlangen-Nürnberg
    • Genre-Code
      1570
    • Letzte Bearbeitung
      2023-04-04
    • Website des Verlages
    • Produktart
      BC
    • Schlüsselwörter
      Bildungsräume, Differenz, Erziehungswissenschaft, Jugendliche, Lernen, Lernforschung, Lernkultur, Mathematikunterricht, Paedagogik, Ritual, Schule, Sozialisation, Unterricht
    • Verleger
      VS Verlag für Sozialwissenschaften
    • Genre
      Geschichte, HC, Pädagogik

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Die Publikation Lernkulturen im Umbruch - Rituelle Praktiken in Schule, Medien, Familie und Jugend von , , , , , , , , , , , ist bei VS Verlag für Sozialwissenschaften erschienen. Die Publikation ist mit folgenden Schlagwörtern verschlagwortet: Bildungsräume, Differenz, Erziehungswissenschaft, Jugendliche, Lernen, Lernforschung, Lernkultur, Mathematikunterricht, Paedagogik, Ritual, Schule, Sozialisation, Unterricht. Weitere Bücher, Themenseiten, Autoren und Verlage finden Sie hier: https://buchfindr.de/sitemap_index.xml . Auf Buch FindR finden Sie eine umfassendsten Bücher und Publikationlisten im Internet. Sie können die Bücher und Publikationen direkt bestellen. Ferner bieten wir ein umfassendes Verzeichnis aller Verlagsanschriften inkl. Email und Telefonnummer und Adressen. Die Publikation kostet in Deutschland 44.99 EUR und in Österreich 46.26 EUR Für Informationen zum Angebot von Buch FindR nehmen Sie gerne mit uns Kontakt auf!