DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 4/2016

DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 4/2016

Validierung von Kompetenzen als Aufgabe der Erwachsenenbildung

Aus dem Inhalt (u.a.):

Georgios K. Zarifis
Validierung in Europa. Politische Ursprünge, aktuelle Herausforderungen und Zukunfsszenarien

Ortfried Schäffter/Hildegard Schicke
Anerkennung als Grundlage der Validierung. Reflexionen im Anschluss an eine »Pädagogik der Anerkennung«

Andrea Hoffmeier
Validierung als Thema der Erwachsenenbildung? Anerkennung von Kompetenzen als Weg zur Teilhabe

Esther Winther/Goran Jordanoski
Was wir haben und was wir brauchen. Kompetenzanerkennung bei Flüchtlingen

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