Von der Kindergärtnerin zur Kindheitspädagogin

Von der Kindergärtnerin zur Kindheitspädagogin von Kruse,  Elke
Angesichts aktueller Debatten um die Konsolidierung der kindheitspädagogischen Studiengänge in Deutschland lohnt eine historische Betrachtung ihrer Entwicklungsgeschichte. Dieser Band zeigt den Verlauf zentraler Diskurse rund um Fragen der Ausbildung im Bereich der Kindheitspädagogik. Er fördert das Wissen von Lehrenden und Studierenden zur historischen Dimension des Berufsfelds.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Integriertes Regenwassermanagement für den wassersensiblen Umbau von Städten.

Integriertes Regenwassermanagement für den wassersensiblen Umbau von Städten. von Kruse,  Elke
Zunehmende Starkregenereignisse führen zu Überflutungen und stellen Städte weltweit vor neue Herausforderungen. Doch wie kann dies als Chance für die Schaffung einer nachhaltigen und lebenswerten Stadt gesehen werden? Elke Kruse zeigt, dass selbst der wassersensible Umbau hoch verdichteter Bestandsquartiere gelingen kann. Sie kreiert eine praxisnahe Handlungsanleitung für ein integriertes Regenwassermanagement auf gesamtstädtischer Ebene, die sie anhand von Hamburg überprüft und weiterentwickelt.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Soziale Arbeit – Kernthemen und Problemfelder

Soziale Arbeit – Kernthemen und Problemfelder von Kessl,  Fabian, Kruse,  Elke, Stövesand,  Sabine, Thole,  Werner
Soziale Arbeit – die Grundlagen Key-Concepts für die Soziale Arbeit: Im ersten Band der neuen Reihe "Soziale Arbeit - Grundlagen" lernen Studierende die Kernthemen und Problemfelder des Faches kennen. In 27 Beiträgen machen ausgewiesene Experten und Expertinnen mit den Themenfeldern vertraut, die für die Fachdiskurse professioneller Sozialer Arbeit wie für die wissenschaftliche Auseinandersetzung zentral sind. Die diskutierten Kernthemen und Problemfelder der Sozialen Arbeit werden zu ähnlichen Begriffen und Themen in Beziehung gesetzt und kritisch reflektiert. Grundlegendes Wissen für die Soziale Arbeit übersichtlich und verständlich aufbereitet. Open Access: Der Titel Soziale Arbeit - Kernthemen und Problemfelder (DOI: 10.3224/86388799) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar (https://shop.budrich-academic.de/wp-content/uploads/2017/05/9783838543475.pdf?art=openaccess&v=3a52f3c22ed6) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Aktualisiert: 2023-06-02
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Von der Kindergärtnerin zur Kindheitspädagogin

Von der Kindergärtnerin zur Kindheitspädagogin von Kruse,  Elke
Angesichts aktueller Debatten um die Konsolidierung der kindheitspädagogischen Studiengänge in Deutschland lohnt eine historische Betrachtung ihrer Entwicklungsgeschichte. Dieser Band zeigt den Verlauf zentraler Diskurse rund um Fragen der Ausbildung im Bereich der Kindheitspädagogik. Er fördert das Wissen von Lehrenden und Studierenden zur historischen Dimension des Berufsfelds.
Aktualisiert: 2023-05-02
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Internationaler Austausch in der Sozialen Arbeit

Internationaler Austausch in der Sozialen Arbeit von Kruse,  Elke
Das Thema des internationalen Austauschs in der Sozialen Arbeit steht im Zentrum dieses Bandes: in seinen verschiedenen Facetten und unter Einbeziehung der historischen Dimension. Angesichts zurzeit allseits präsenter Forderungen nach Internationalität und Sammlung internationaler Erfahrungen werden Ziele, Methoden, Inhalte und Auswirkungen des internationalen Austauschs in der Sozialen Arbeit unter besonderer Berücksichtigung des Fachkräfteaustauschs – dessen immense Bedeutung, dessen Rolle und Auswirkungen bisher kaum wahrgenommen, geschweige denn wissenschaftlich erforscht wurden – beleuchtet.
Aktualisiert: 2023-03-14
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Stufen zur Akademisierung

Stufen zur Akademisierung von Kruse,  Elke
Die historische Entwicklung der heutigen Hochschulausbildung für Sozialarbeit/Sozialpädagogik von der Gründung erster Ausbildungsstätten bis hin zur derzeit aktuellen Studienstrukturreform mit Bachelor und Master im Hinblick auf die Erfordernisse einer weiterführenden Studienreform wird in dieser Studie nachgezeichnet. Durch Verknüpfung neuer Sichtweisen auf die Facetten der Hochschulausbildung und ihrer Geschichte werden unter Einbeziehung aller für die heutigen Studiengänge relevanten Ausbildungsstränge wiederkehrende Themen herausgefiltert, die Orientierungspunkte für zukünftige Ausbildungsreformen sind.
Aktualisiert: 2023-03-15
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Soziale Arbeit – Kernthemen und Problemfelder

Soziale Arbeit – Kernthemen und Problemfelder von Kessl,  Fabian, Kruse,  Elke, Stövesand,  Sabine, Thole,  Werner
Soziale Arbeit – die Grundlagen Key-Concepts für die Soziale Arbeit: Im ersten Band der neuen Reihe "Soziale Arbeit - Grundlagen" lernen Studierende die Kernthemen und Problemfelder des Faches kennen. In 27 Beiträgen machen ausgewiesene Experten und Expertinnen mit den Themenfeldern vertraut, die für die Fachdiskurse professioneller Sozialer Arbeit wie für die wissenschaftliche Auseinandersetzung zentral sind. Die diskutierten Kernthemen und Problemfelder der Sozialen Arbeit werden zu ähnlichen Begriffen und Themen in Beziehung gesetzt und kritisch reflektiert. Grundlegendes Wissen für die Soziale Arbeit übersichtlich und verständlich aufbereitet. Open Access: Der Titel Soziale Arbeit - Kernthemen und Problemfelder (DOI: 10.3224/86388799) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar (https://shop.budrich-academic.de/wp-content/uploads/2017/05/9783838543475.pdf?art=openaccess&v=3a52f3c22ed6) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Aktualisiert: 2019-11-19
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Weibliche und männliche Entwürfe des Sozialen

Weibliche und männliche Entwürfe des Sozialen von Kruse,  Elke, Tegeler,  Evelyn
Gender und soziale Arbeit Das Buch verknüpft zwei Themen miteinander: Soziale Arbeit und ihre Geschichte auf der einen und Frauenbzw. Genderforschung auf der anderen Seite. Die Beiträge von 33 Autorinnen und Autoren aus sechs Ländern bilden in ihrer Verschiedenartigkeit anschaulich ab, wie vielschichtig das Thema ist und können Impulse zu einer geschlechterreflexiveren Gestaltung von Profession und Disziplin Sozialer Arbeit geben. Mit Beiträgen von: Rudolph Bauer, Margret Bülow-Schramm, Gilla Dölle, Maike Eggemann, Cornelia Frey, Dietlinde Gipser, Elena Iarskaia-Smirnova, Borbála Juhász, Susanne Karstedt, Elke Kruse, H.-Georg Lützenkirchen, Gudrun Maierhof, C. Wolfgang Müller, Richard Münchmeier, Christa Paulini, Kristina Popova, Regina Rätz-Heinisch, Pavel Romanov, Kurt Schilde, Ralf Schnell, Wolfgang Schröer, Dagmar Schulte, Norbert Schwarte, Barbara Stambolis, Silvia Staub-Bernasconi, Dorottya Szikra, Evelyn Tegeler, Ulrike Urban, Eszter Varsa, Leonie Wagner, Cornelia Wenzel, Klaus Wolf, Darja Zavirsek
Aktualisiert: 2023-04-01
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Mein Haus – in Zukunft klimaangepaßt!

Mein Haus – in Zukunft klimaangepaßt! von Dickhaut,  Wolfgang, Dietrich,  Udo, Kruse,  Elke, Rodriguez Castillejos,  Zamna, Steinke,  Werner
Mein Haus - in Zukunft klimaangepasst! Hamburg als wachsende Metropole ist geprägt durch Nachverdichtung und die weitere Entwicklung innerstädtischer Gebiete. Damit besteht die Gefahr, dass Flächen, die aktuell für klimatischen Ausgleich in der Stadt sorgen, durch weitere Bebauung und Versiegelung verloren gehen. Um auch in der Zukunft die Schäden durch Starkregen zu minimieren¬ und eine Überhitzung der inneren Stadtbereiche zu verhindern, muss die Überflutungs- und Hitzevorsorge integrativer Bestandteil sämtlicher städtischer Planungs- und Bauvorhaben in Hamburg werden – sowohl auf öffentlichen als auch auf privaten Flächen. Viele verdichtete Stadtquartiere in Hamburg weisen eine sehr hohe bauliche Dichte und einen hohen Versiegelungsgrad auf. Diese sind daher Gebiete, die bereits heute von Überschwemmungen durch extreme Regenereignisse und von sommerlichem Hitzestress betroffen sind. Diese Effekte werden sich als Folge des Klimawandels noch verstärken. Maßnahmen zur Reduzierung von Überflutungen und Überhitzung zielen auf die Begrünung sowie die klimasensible Auswahl von Oberflächenmaterialien in Straßenräumen, an Fassaden und auf Dächern ab. Ebenso sind die Baualtersklassen, Oberflächenmaterialien und die Ausrichtung von Gebäuden wichtige Indikatoren für die Betroffenheit von Gebäuden und gleichzeitig zentrale Stellschrauben zur Klimaanpassung. Durch Maßnahmen zur Erhöhung von Versickerungspotenzialen, temporärem Regenrückhalt, Verschattung und Verdunstung kann gleichzeitig die Lebens- und Wohnqualität in innerstädtischen Quartieren erheblich verbessert werden. Darüber hinaus tragen solche Maßnahmen zur Entlastung der Sielnetze und damit zur Prävention von Überschwemmungen bei. Bestehende Grünflächen können durch regenwassergespeiste Wasserinstallationen an Attraktivität gewinnen und zur Steigerung der Artenvielfalt in der Stadt beitragen. Vor allem aber können durch die Umsetzung der Maßnahmen Schäden vermieden und Geld sowie Energie eingespart werden. Dies kann nur gelingen, wenn auch Eigentümer der Flächen und Gebäude die Umsetzung der Klimaanpassungsmaßnahmen in die Hand nehmen. In diesem Leitfaden werden deshalb die Maßnahmen und Konzepte für eine Überflutungs- und Hitzevorsorge in innerstädtischen hochverdichteten Stadtquartieren dargestellt. Der Fokus liegt dabei auf den privaten Flächen und Gebäuden. Neubau- und Umbauvorhaben bieten eine sehr gute Gelegenheit für eine erfolgreiche Umsetzung der Maßnahmen und damit für eine zukunftsfähige Gestaltung von Grundstücken und Gebäuden.
Aktualisiert: 2022-08-16
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WISSENSDOKUMENT

WISSENSDOKUMENT von Dickhaut,  Wolfgang, Dietrich,  Udo, Kruse,  Elke, Rodriguez Castillejos,  Zamna, Steinke,  Werner
Bereits heute sind viele hoch verdichtete Stadtquartiere in Hamburg aufgrund ihrer baulichen Dichte und ihrem hohen Versiegelungsgrad von Überflutungen in Folge extremer Regenereignisse und von sommerlicher Hitze betroffen. Gleichzeitig ist Hamburg als wachsende Metropole durch eine weitere Innenentwicklung und Nachverdichtung geprägt. Bisher begrünte und durchlässige Böden in der Stadt werden dadurch weiter bebaut und versiegelt. Als Folge des Klimawandels muss sich Hamburg zusätzlich auf vermehrte Starkregenereignisse sowie auf erhöhte Temperaturen und längere Trockenperioden im Sommer einstellen. Das Risiko von Überschwemmungen und Hitzestress verstärkt sich durch diese Entwicklungen besonders in den bereits verdichteten Stadtquartieren erheblich. Deshalb muss die Überflutungs- und Hitzevorsorge integrativer Bestandteil der Stadtentwicklung in Hamburg werden. Damit dies gelingen kann, werden in diesem Wissensdokument zunächst notwendige Arbeitsschritte einer wasser- und klimasensiblen Planung erläutert. Einen wichtigen Baustein bildet die Checkliste zur Gefährdungsanalyse des betrachteten Planungsraumes. Anschließend werden sowohl die Arbeitsschritte als auch mögliche Prinzipien und Maßnahmen zur Überflutungs- und Hitzevorsorge in innerstädtischen hochverdichteten Stadtquartieren dargestellt sowie deren Umsetzungspotenziale anhand von zwei Beispielquartieren in Hamburg – Winterhude-Süd und St. Georg – vorgestellt. Zentrale Ansätze sind dabei die Begrünung sowie die klimasensible Auswahl von Oberflächenmaterialien in Straßenräumen, auf Fassaden und auf Dächern. Durch Maßnahmen zur Erhöhung von Versickerung, temporärem Regenrückhalt, Verdunstung und Verschattung kann eine Überflutung und Überhitzung im Stadtquartier entgegengewirkt und Schäden vermieden werden. Dabei gilt die Zusammenarbeit unterschiedlicher Fachbehörden aus den Bereichen der Stadt-, Landschafts- und Verkehrsplanung sowie der Wasserwirtschaft als entscheidende Grundvoraussetzung für eine erfolgreiche Umsetzung der Maßnahmen.
Aktualisiert: 2022-08-16
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Eine ungewöhnliche Familie

Eine ungewöhnliche Familie von Kruse,  Elke
Die Familie des Tierarztes Klement unterscheidet sich von den meisten anderen im Ort. Das meinen jedenfalls die Mitschüler des neunjährigen Daniel und noch einige andere Leute im Dorf Hilden. Auch Sonja, eine Jugendliche aus Berlin, die bei den Klements ein Haushaltsjahr beginnt, trifft auf ihr bis dahin unbekannte Gewohnheiten. Doch dann erlebt sie mit den Klement-Kindern Stück um Stück, dass Gottes Wort auch heute noch Realität ist.
Aktualisiert: 2018-11-16
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Weibliche und männliche Entwürfe des Sozialen

Weibliche und männliche Entwürfe des Sozialen von Kruse,  Elke, Tegeler,  Evelyn
Gender und soziale Arbeit Das Buch verknüpft zwei Themen miteinander: Soziale Arbeit und ihre Geschichte auf der einen und Frauenbzw. Genderforschung auf der anderen Seite. Die Beiträge von 33 Autorinnen und Autoren aus sechs Ländern bilden in ihrer Verschiedenartigkeit anschaulich ab, wie vielschichtig das Thema ist und können Impulse zu einer geschlechterreflexiveren Gestaltung von Profession und Disziplin Sozialer Arbeit geben. Mit Beiträgen von: Rudolph Bauer, Margret Bülow-Schramm, Gilla Dölle, Maike Eggemann, Cornelia Frey, Dietlinde Gipser, Elena Iarskaia-Smirnova, Borbála Juhász, Susanne Karstedt, Elke Kruse, H.-Georg Lützenkirchen, Gudrun Maierhof, C. Wolfgang Müller, Richard Münchmeier, Christa Paulini, Kristina Popova, Regina Rätz-Heinisch, Pavel Romanov, Kurt Schilde, Ralf Schnell, Wolfgang Schröer, Dagmar Schulte, Norbert Schwarte, Barbara Stambolis, Silvia Staub-Bernasconi, Dorottya Szikra, Evelyn Tegeler, Ulrike Urban, Eszter Varsa, Leonie Wagner, Cornelia Wenzel, Klaus Wolf, Darja Zaviršek
Aktualisiert: 2023-04-01
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Internationaler Austausch in der Sozialen Arbeit

Internationaler Austausch in der Sozialen Arbeit von Kruse,  Elke
Das Thema des internationalen Austauschs in der Sozialen Arbeit steht im Zentrum dieses Bandes: in seinen verschiedenen Facetten und unter Einbeziehung der historischen Dimension. Angesichts zurzeit allseits präsenter Forderungen nach Internationalität und Sammlung internationaler Erfahrungen werden Ziele, Methoden, Inhalte und Auswirkungen des internationalen Austauschs in der Sozialen Arbeit unter besonderer Berücksichtigung des Fachkräfteaustauschs – dessen immense Bedeutung, dessen Rolle und Auswirkungen bisher kaum wahrgenommen, geschweige denn wissenschaftlich erforscht wurden – beleuchtet.
Aktualisiert: 2023-04-11
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Soziale Arbeit – Kernthemen und Problemfelder

Soziale Arbeit – Kernthemen und Problemfelder von Kessl,  Fabian, Kruse,  Elke, Stövesand,  Sabine, Thole,  Werner
Soziale Arbeit – die Grundlagen Key-Concepts für die Soziale Arbeit: Im ersten Band der neuen Reihe "Soziale Arbeit - Grundlagen" lernen Studierende die Kernthemen und Problemfelder des Faches kennen. In 27 Beiträgen machen ausgewiesene Experten und Expertinnen mit den Themenfeldern vertraut, die für die Fachdiskurse professioneller Sozialer Arbeit wie für die wissenschaftliche Auseinandersetzung zentral sind. Die diskutierten Kernthemen und Problemfelder der Sozialen Arbeit werden zu ähnlichen Begriffen und Themen in Beziehung gesetzt und kritisch reflektiert. Grundlegendes Wissen für die Soziale Arbeit übersichtlich und verständlich aufbereitet. Open Access: Der Titel Soziale Arbeit - Kernthemen und Problemfelder (DOI: 10.3224/86388799) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar (https://shop.budrich-academic.de/wp-content/uploads/2017/05/9783838543475.pdf?art=openaccess&v=3a52f3c22ed6) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Aktualisiert: 2023-05-02
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Stufen zur Akademisierung

Stufen zur Akademisierung von Kruse,  Elke
Die historische Entwicklung der heutigen Hochschulausbildung für Sozialarbeit/Sozialpädagogik von der Gründung erster Ausbildungsstätten bis hin zur derzeit aktuellen Studienstrukturreform mit Bachelor und Master im Hinblick auf die Erfordernisse einer weiterführenden Studienreform wird in dieser Studie nachgezeichnet. Durch Verknüpfung neuer Sichtweisen auf die Facetten der Hochschulausbildung und ihrer Geschichte werden unter Einbeziehung aller für die heutigen Studiengänge relevanten Ausbildungsstränge wiederkehrende Themen herausgefiltert, die Orientierungspunkte für zukünftige Ausbildungsreformen sind.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Von der ErzieherInnen-Ausbildung zum Bachelor-Abschluss

Von der ErzieherInnen-Ausbildung zum Bachelor-Abschluss von Balluseck,  Hilde von, Herpich-Behrens,  Ulrike, Kruse,  Elke, Krysmanski,  Katharina, Lersch,  Anne, Minks,  Karl-Heinz, Orth,  Annette, Pannier,  Anke, Pannier,  Elke, Reich,  Brigitte, Schnadt,  Pia, Scholz-Sikojev,  Gabriele, Schuldt,  Constanze, von Balluseck,  Hilde
Das Bildungssystem in Deutschland ist im Umbruch. Die Erkenntnis, dass Kompetenzen an unterschiedlichen Lernorten und auf unterschiedlichen Wegen der Aus- und Weiterbildung erworben werden, setzt sich ebenso durch wie die Einsicht, dass zeitliche Ressourcen verschenkt werden, wenn die Kompetenzen, die an einem Lernort erworben wurden, an einem anderen nicht wahrgenommen und geschätzt werden. Zeitgleich zu dieser Neuorientierung im Bildungssystem erfolgte eine Aufwertung des Berufs der ErzieherIn durch die Schaffung akademischer Studienangebote an Hochschulen. Damit stellte sich die Frage, wie die z. Zt. nebeneinander existierenden verschiedenen Ausbildungswege – Fachschule und Hochschule – vernetzt werden können. An der Alice Salomon Hochschule Berlin wurden dazu zwei Forschungsprojekte durchgeführt, ein Teilprojekt des BMBF-Projekts "Anrechnung beruflicher Kompetenzen" (An Kom) und ein durch den Europäischen Sozialfonds (ESF) gefördertes Projekt. In beiden Projekten wurden die in der Aus- und Weiterbildung sowie in der beruflichen Praxis zu erlangenden Kompetenzen zueinander in Beziehung gesetzt, um Aussagen darüber treffen zu können, welche Teile im Rahmen eines Studiums an der Hochschule aufgrund bereits vorhandener Kompetenzen angerechnet werden können. Ziel der Projekte war, Verfahren zu entwickeln, mit denen die Durchlässigkeit im Bildungssystem für ErzieherInnen erhöht werden könnte. In den in diesem Buch zusammengeführten Beiträgen werden zum einen die Grundlagen der Ausbildung von ErzieherInnen und die Grundlagen für Durchlässigkeit und Anrechnung analysiert, zum anderen wird detailliert beschrieben, wie Anrechnungsverfahren gestaltet und an Hochschulen implementiert werden können und welcher Nutzen aus Perspektive der Politik, der Aus- und Weiterbildung und der Praxis aus ihnen zu ziehen ist. Ein umfangreicher Materialteil mit Dokumenten zur Entwicklung der Anrechnungsverfahren rundet den Band ab.
Aktualisiert: 2020-12-21
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Professionalisierung im Widerstreit

Professionalisierung im Widerstreit von Cloos,  Peter, Engelke,  Ernst, Fischer,  Wolfram, Hammerschmidt,  Peter, Kruse,  Elke, Merten,  Roland, Paulini,  Christa, Sagebiel,  Juliane, Sagebiel,  Juliane B, Schaarschuch,  Andreas, Staub-Bernasconi,  Silvia
Der Band rekonstruiert und bilanziert die Professionalisierung und die Professionalisierungsdiskussion der Sozialen Arbeit. Die behandelte Zeitspanne erstreckt sich dabei von der beginnenden Diskussion über die Notwendigkeit schulischer Ausbildung für die zunächst noch ehrenamtlich ausgeübte soziale Frauenarbeit um die Wende zum 20. Jahrhundert bis zu den aktuellen Diskussionen über die Reform der hochschulischen Ausbildung im Zeichen des so genannten Bologna-Prozesses. In unterschiedlichen Theorietraditionen verortete Autoren entwerfen im Buch ein facettenreiches Bild des Gegenstandes, das zu weiteren Diskussionen anregt. Mit Beiträgen von: Peter Cloos; Ernst Engelke; Wolfram Fischer; Peter Hammerschmidt; Elke Kruse; Roland Merten; Christa Paulini; Juliane Sagebiel; Andreas Schaarschuch und Silvia Staub-Bernasconi.
Aktualisiert: 2019-01-09
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Integriertes Regenwassermanagement für den wassersensiblen Umbau von Städten.

Integriertes Regenwassermanagement für den wassersensiblen Umbau von Städten. von Kruse,  Elke
Zunehmende Starkregenereignisse führen zu Überflutungen und stellen Städte weltweit vor neue Herausforderungen. Doch wie kann dies als Chance für die Schaffung einer nachhaltigen und lebenswerten Stadt gesehen werden? Elke Kruse zeigt, dass selbst der wassersensible Umbau hoch verdichteter Bestandsquartiere gelingen kann. Sie kreiert eine praxisnahe Handlungsanleitung für ein integriertes Regenwassermanagement auf gesamtstädtischer Ebene, die sie anhand von Hamburg überprüft und weiterentwickelt.
Aktualisiert: 2023-03-31
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