Digitale Medien bieten vielfältige Möglichkeiten, fremdsprachliche Lehr- und Lernprozesse zu bereichern. sie erleichtern Informations-, Kommunikations- und Kooperationsprozesse und sind aus einem zeitgemäßen kommunikativen Fremdsprachenunterricht nicht mehr wegzudenken. Doch bei aller Euphorie neuartigen
technologischen Entwicklungen gegenüber wird der Frage nach didaktisch sinnvollen Aufgaben für den Einsatz von unterschiedlichen Medienformaten und Anwendungen häufig zu wenig Aufmerksamkeit geschenkt. Dieser Sammelband bietet Fremdsprachendidaktikern, Lehrkräften und allen Interessierten in fremdsprachlichen Aus- und Weiterbildungskontexten neben grundlegenden theoretischen Auseinandersetzungen mit Aufgabenkonzepten vielfältige forschungsbasierte Beispiele, wie technische Innovationen mit bewährten und neuartigen Aufgabenkonzepten verknüpft werden können.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Digitale Medien bieten vielfältige Möglichkeiten, fremdsprachliche Lehr- und Lernprozesse zu bereichern. sie erleichtern Informations-, Kommunikations- und Kooperationsprozesse und sind aus einem zeitgemäßen kommunikativen Fremdsprachenunterricht nicht mehr wegzudenken. Doch bei aller Euphorie neuartigen
technologischen Entwicklungen gegenüber wird der Frage nach didaktisch sinnvollen Aufgaben für den Einsatz von unterschiedlichen Medienformaten und Anwendungen häufig zu wenig Aufmerksamkeit geschenkt. Dieser Sammelband bietet Fremdsprachendidaktikern, Lehrkräften und allen Interessierten in fremdsprachlichen Aus- und Weiterbildungskontexten neben grundlegenden theoretischen Auseinandersetzungen mit Aufgabenkonzepten vielfältige forschungsbasierte Beispiele, wie technische Innovationen mit bewährten und neuartigen Aufgabenkonzepten verknüpft werden können.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Digitale Medien bieten vielfältige Möglichkeiten, fremdsprachliche Lehr- und Lernprozesse zu bereichern. sie erleichtern Informations-, Kommunikations- und Kooperationsprozesse und sind aus einem zeitgemäßen kommunikativen Fremdsprachenunterricht nicht mehr wegzudenken. Doch bei aller Euphorie neuartigen
technologischen Entwicklungen gegenüber wird der Frage nach didaktisch sinnvollen Aufgaben für den Einsatz von unterschiedlichen Medienformaten und Anwendungen häufig zu wenig Aufmerksamkeit geschenkt. Dieser Sammelband bietet Fremdsprachendidaktikern, Lehrkräften und allen Interessierten in fremdsprachlichen Aus- und Weiterbildungskontexten neben grundlegenden theoretischen Auseinandersetzungen mit Aufgabenkonzepten vielfältige forschungsbasierte Beispiele, wie technische Innovationen mit bewährten und neuartigen Aufgabenkonzepten verknüpft werden können.
Aktualisiert: 2023-05-08
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Die Tätigkeit von Geistlichen in der Neuzeit auf den Gebieten Technik, Landwirtschaft und Medizin wird zwar in der Literatur zuweilen erwähnt, war in ihrem ganzen Umfang aber bisher nicht untersucht worden.
In der vorliegenden Arbeit werden allein für den deutschsprachigen Raum in den 200 Jahren von 1648 bis 1848 über 960 Geistliche ermittelt, die sich mit über 2900 Einzelleistungen auf praktisch-technischen Gebieten engagiert haben. Um die Gründe für das Innovationsverhalten der Theologen zu verstehen, werden in Einzeluntersuchungen die politischen, ökonomisch-sozialen, technischen, pädagogischen und ideologischen Faktoren, Strömungen und Zeitumstände beschrieben, denen die Geistlichkeit in diesem Zeitraum ausgesetzt war. Weitere Beispiele aus Europa und den USA zeigen, daß das Phänomen der Techniker-Theologen sich nicht nur auf Deutschland beschränkte. Zusätzlich wird eine Auszählung der Einzelinnovationen nach dem jeweiligen Jahrzehnt ihrer Entstehung vorgelegt: Auffällig ist die Häufung an Erfindungen in den letzten Jahrzehnten des 18. Jahrhunderts und im ersten Jahrzehnt des 19. Jahrhunderts. Es zeigt sich, daß dieses Innovationsverhalten seine Ursachen in der Nützlichkeits- und Fortschrittsideologie der Aufklärung hatte. Mit dem Aufkommen von Romantik, Neuhumanismus und Erweckungsbewegung verschwanden die Techniker-Theologen innerhalb weniger Jahre.
Ergänzt wird die Arbeit durch eine Dokumentation der Leistungen, die die Techniker-Theologen - annähernd 1000 - hervorgebracht haben.
Alle Leser, die sich für Theologie, Historie, Technik- und Regionalgeschichte oder Volkskunde interessieren, finden hier eine Fülle von interessantem Material. Die technikgeschichtliche Arbeit wurde an der Universität Hamburg im Fach Sozial- und Wirtschaftsgeschichte 1996 als Dissertation angenommen.
Aktualisiert: 2021-01-12
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"Reeducation" ist in der Bildungsforschung ein zentrales Schlagwort in Verbindung mit der Nachkriegszeit in Deutschland. Eine Epoche der Pädagogik, die unter völlig anderen Vorzeichen stand als die Gegenwart, die aber trotzdem großes Erkenntnispotenzial für die heutige Zeit birgt. Sabine Zohry analysiert die Thematik über eine ganz spezielle Facette der pädagogischen Forschung: Den Umgang von Kindern und Jugendlichen mit (damals) moderner Technik und dessen Integration in die Erziehung. Sie deckt Erziehungs- und Bildungsmuster anhand pädagogischer Fachartikel zwischen 1948 und 1959 auf, setzt die Konzepte des Jungseins und der Jugend in den Kontext der Zeit und fokussiert sich dabei insbesondere auf Geschlechterrollen und den traditionellen Umgang damit.
Aktualisiert: 2023-02-13
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Der Nachhaltigkeitsreport Transport & Logistik 2018/2019 erscheint bereits in 10. Auflage mit Studien, Anwenderberichten und Beispielen aus der Praxis.
Wir leben in einer Zeit voller Veränderungen. Technische Innovationen krempeln die Art, wie wir leben und wirtschaften um. Klimawandel und demografische Entwicklung bilden Herausforderungen ganz anderer Art. Der „DVZ Nachhaltigkeitsreport Transport & Logistik 2018/2019“ zeigt, wie Unternehmen auf diese aktuellen Umbrüche reagieren und dabei die langfristige Entwicklung nicht aus den Augen verlieren. Denn große und kleine Unternehmen entdecken Nachhaltigkeit als Weg mit vielen kleinen Schritten in unterschiedlichen Bereichen. Erfolgsgeschichten, Problemfälle und neue Denkansätze zeigt der DVZ-Nachhaltigkeitsreport in seiner 10. Auflage mit Studien, Anwenderberichten und Beispielen aus der Praxis. Im zweiten Teil des Nachhaltigkeitsreports kommen die Player selbst zu Wort. In einem Firmenporträt stellen sie auf jeweils einer Seite ihr ganz individuelles Nachhaltigkeitsengagement heraus. Sie erklären, wie sie nachhaltiges Wirtschaften verstehen und umsetzen.
Aktualisiert: 2020-03-16
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Schwäbische Tüftler-Mentalität kristallisiert sich in Sindelfingen. Genetische Ursachen für diese Wesensart werden wissenschaftlich aufgearbeitet.
Aktualisiert: 2021-10-28
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Elektrischer Strom, Flugzeug, Fernsehen und viele andere technische Geräte und Verfahren gehören zu unserem Alltag.
Dieses Werk ist geeignet, sich rasch und gründlich einen Überblick zu verschaffen.
Aktualisiert: 2021-12-01
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„Reeducation“ ist in der Bildungsforschung ein zentrales Schlagwort in Verbindung mit der Nachkriegszeit in Deutschland. Eine Epoche der Pädagogik, die unter völlig anderen Vorzeichen stand als die Gegenwart, die aber trotzdem großes Erkenntnispotenzial für die heutige Zeit birgt. Sabine Zohry analysiert die Thematik über eine ganz spezielle Facette der pädagogischen Forschung: Den Umgang von Kindern und Jugendlichen mit (damals) moderner Technik und dessen Integration in die Erziehung. Sie deckt Erziehungs- und Bildungsmuster anhand pädagogischer Fachartikel zwischen 1948 und 1959 auf, setzt die Konzepte des Jungseins und der Jugend in den Kontext der Zeit und fokussiert sich dabei insbesondere auf Geschlechterrollen und den traditionellen Umgang damit.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Die Jahre zwischen etwa 1880 und 1970 können als einheitliche Epoche der »Technokratischen Hochmoderne« begriffen werden. Verbindendes Element dieser Zeit war die allgemein verbreitete Gewissheit eines stetigen Fortschreitens zum immer Besseren. Das Mittel zu diesem Zweck war eine verwissenschaftlichte Technik, die immer auch außertechnische Probleme zu lösen hatte.
Wie haben sich das technisierte Fortschrittsversprechen der Hochmoderne und die Selbst- und Fremdbilder der Ingenieure wechselseitig ermöglicht, bestärkt und stabilisiert?
Die Autoren dieses Bandes nähern sich einer Beantwortung dieser Frage, indem sie u.a. die Herausbildung technokratischen Denkens, Rationalisierungsdiskurse und technische Visionen, die Ingenieurskultur in der DDR aber auch technisches Scheitern und Katastrophen in den Blick nehmen.
Aktualisiert: 2021-01-21
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Holz ist ein von Natur aus optimierter zellular aufgebauter Hochleistungsverbundwerkstoff. Standort- , wuchs- und holzartenbedingt prägen sich bei Holz eine enorme Eigenschaftsvielfalt und Eigenschaftsschwankungen aus.
Durch eine komplexe Betrachtung der Merkmale und Eigenschaften in verschiedenen, voneinander abhängigen Hierarchieebenen wird in diesem Band Holz nicht nur als Roh-, Bau- und Werkstoff verstanden, sondern als ein nachwachsender Rohstoff mit weitgehend ungenutztem Innovationspotential entdeckt.
Aktualisiert: 2021-06-03
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Digitale Medien bieten vielfältige Möglichkeiten, fremdsprachliche Lehr- und Lernprozesse zu bereichern. sie erleichtern Informations-, Kommunikations- und Kooperationsprozesse und sind aus einem zeitgemäßen kommunikativen Fremdsprachenunterricht nicht mehr wegzudenken. Doch bei aller Euphorie neuartigen
technologischen Entwicklungen gegenüber wird der Frage nach didaktisch sinnvollen Aufgaben für den Einsatz von unterschiedlichen Medienformaten und Anwendungen häufig zu wenig Aufmerksamkeit geschenkt. Dieser Sammelband bietet Fremdsprachendidaktikern, Lehrkräften und allen Interessierten in fremdsprachlichen Aus- und Weiterbildungskontexten neben grundlegenden theoretischen Auseinandersetzungen mit Aufgabenkonzepten vielfältige forschungsbasierte Beispiele, wie technische Innovationen mit bewährten und neuartigen Aufgabenkonzepten verknüpft werden können.
Aktualisiert: 2023-03-04
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