Religion vernetzt – Unterrichtswerk für katholische Religionslehre an Gymnasien – 12. Schuljahr
Schulbuch
Nadine Bauer, Marcus Güll-Uhrmann, Alfred Hüttinger, Klaus König, Hubert Limmer, Hans Mendl, Markus Schiefer Ferrari, Stephan Wrana, Silke Zettlmeißl
Jedes Kapitel beginnt mit einer einleitenden Titelseite, die den Blick auf das Thema lenkt.Die Kontext-Seiten beleuchten, in welchen Zusammenhängen das Thema zu sehen ist.Die Pinnwand bietet viele Anregungen für die Schüler/-innen, sich aktiv und selbstständig mit dem Inhalt zu beschäftigen. Die Aufgabenstellungen lassen sich individuell zusammenfügen und kreativ umsetzen.Die Orientierungs-Seiten informieren über Grundlagen. Ein multiperspektivischer Ansatz regt die Schüler/-innen dazu an, eigene Gefühle, Gedanken und Einstellungen zu entwickeln und sich miteinander zu vernetzen.Die Perspektiven-Seiten zeigen verschiedene Lebensbedeutungen des Themas und fördern es, eigene Aktionsfelder und Perspektiven zu finden.Darüber hinaus weisen die Akzent-Seiten auf die zentralen Punkte hin und motivieren zum Weiterdenken. In den Oberstufen-Ausgaben finden sich hier auch abiturrelevante exemplarische Prüfungsfragen.Im Lexikon, am Ende des Buches, werden die mit Sternchen (*) versehenen Namen oder Begriffe erläutert.
