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mathbuch 1

mathbuch 1
Das Schulbuch ermöglicht einen gezielten Einstieg in die Lerninhalte. Diese gliedern sich deshalb in vier Gruppen: 'Lernstandserfassung und Wiederholung', 'Grundlegung', 'Vertiefung und Weiterführung', 'Miniprojekte'. Dank dieser Gruppierung können die Inhalte und Erarbeitungstiefen für die Lernenden differenziert werden. Das Rechentraining und die Kopfgeometrie sind in den Lernumgebungen integriert. Ein Online-Zusatzangebot und ein Glossar bieten weitere Unterstützung im Lernprozess. 7. Schuljahr
Aktualisiert: 2020-04-14
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Lesen- und Rechtschreibenlernen mit Sudoku

Lesen- und Rechtschreibenlernen mit Sudoku von Drumm,  Susanne, Treiber,  Heike, Wehren,  Bernd
Sudoku ist der bekannte Knobel-Spaß mit Zahlen. An der Stelle von Zahlen werden die Felder beim Wörter-Sudoku jedoch mit ganzen Wörtern ausgefüllt. Dazu werden die passenden Rechtschreibregeln jeweils mit aufgeführt. Mit insgesamt 84 verschiedenen Wörter-Sudokus trainieren die Schülerinnen und Schüler 28 Rechtschreibbesonderheiten und -regeln der deutschen Sprache. Der Schwierigkeitsgrad und die Anzahl der Wörter sind frei wählbar (leicht 4 x 4-Feld, mittel 6 x 6-Feld, schwer 9 x 9-Feld). Um die Sudokus richtig zu lösen, müssen die Kinder einen „merk“-würdigen Start-Satz immer wieder lesen, leise vorsprechen und in die Sudoku-Kästchen schreiben. Zusätzlich müssen die Kinder eine Lösung, die meist aus mehreren Sätzen besteht, erlesen. Das Buchstaben-Sudoku eignet sich für die Grundschule, den Sekundarbereich im Förderunterricht, in der Freiarbeit, der Wochenplanarbeit und der Stationsarbeit.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Mathematik – Ausgabe 2014 für die Klassen 6 und 7 Sekundarstufe I

Mathematik – Ausgabe 2014 für die Klassen 6 und 7 Sekundarstufe I
Mit Mathematik setzen Sie die geforderten inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzen auf allen Anspruchsebenen sicher und zügig um.  Neue Elemente:  Eingangstest mit Aufgaben zu vorausgesetzten Kompetenzen,Selbsteinschätzungsmöglichkeiten, Hilfestellungen und Lösungenzur Selbstkontrolle Klare Aufgabendifferenzierung (grundlegende, erweiterte undzusätzliche Anforderungen) Wissen kompakt mit wichtigen Ergebnissen und nützlichen Verfahren Ausgangstest zur Überprüfung der benötigten Kompetenzen mitSelbsteinschätzungsmöglichkeiten, Hilfestellungen und Lösungenzur Selbstkontrolle  Bewährte Elemente:  Strukturiertes System zur individuellen Förderung Offen gestaltete Lernumgebung als Kapiteleinstieg Üben und Vertiefen auf allen Anforderungsniveaus Wiederholung mit Grundwissen, Übungsaufgaben vergangenerSchuljahre und Aufgaben zum Erwerb prozessbezogener Kompetenzen  Unterschiedliche Unterrichtsformen, selbstverantwortliches Lernen und Handlungsorientierung gestalten das Mathematiklernen lebendig und verständlich. Arbeitsheft zum umfangreichen Üben aller Inhalte des Schülerbandes auf drei Niveaustufen grün unterlegte Beispiele zeigen den Lösungsweg eingelegtes Lösungsheft zur Selbstkontrolle Förderheft zur Unterstützung der Inklusion von lernschwächeren Schülerinnen und Schülern Grundlagen und Grundvorstellungen werden gestützt Hinführung zu neuen Themen, Beispiele und Aufgabenführung auf unterem Lernniveau ausführliche Übungen zu basalen Inhalten vereinfachtes Zahlenmaterial ArbeitsheftIndividuelles Fördern und Fordern Aufgabenmaterial zum Üben und Wiederholen wesentlicher mathematischer Inhalte der jeweiligen Jahrgangsstufe ausgewählte Aufgaben zum Fördern und Fordern mit gezielten Hinweisen schließen Wissenslücken oder vertiefen Fähigkeiten und entwickeln diese weiter Diagnosetest mit Auswertungstabelle zur Unterstützung beim Überprüfen des Wissens Förderseiten mit zusätzlichen Trainingsaufgaben Forderseiten mit anspruchsvollen Aufgaben  
Aktualisiert: 2023-01-17
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