Kooperatives Lernen im Mathematikunterricht

Methodensammlung zur Unterrichtsvorbereitung für Lehrer der Sekundarstufen an Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, Fach: Mathematik, Klasse 5–13 +++ Kooperatives Lernen im Mathematikunterricht – klingt schwer umsetzbar? Ist es aber gar nicht! In dieser bunten Ideensammlung finden Sie jede Menge fertig ausgearbeitete Methoden, mit denen Sie kooperatives Lernen ganz konkret im Mathematikunterricht anwenden können. Die kompakte Fundgrube kooperativer Methoden liefert Ihnen zahlreiche praxistaugliche, sofort umsetzbare Ideen, die Sie flexibel für verschiedene Inhalte und Aufgabenformen einsetzen können. Neben abwechslungsreichen und wirkungsvollen Methoden zum Einsteigen, Erarbeiten und Festigen finden Sie auch vielfältige Anregungen für ganze Einzelstunden und sogar Unterrichtsreihen. Ob auf Ihr Fach zugeschnittene Klassiker, wie “Ich – du – wir” und “Placemat”, oder völlig frische Impulse, von „Mathe-Bingo“ und „Mathe-Fußball“ über „Hochhausrechnen“ bis hin zu „Himmel und Hölle“: Mit diesem Handbuch können Sie die vielen Vorteile des kooperativen Lernens auch in Ihrem Unterricht voll ausschöpfen und haben für jede Unterrichtsphase die richtige Methode griffbereit. Angaben zu Klassenstufe, Zeitaufwand und evtl. benötigten Materialien sowie ausführliche Anleitungen mit Hinweisen zu den besonderen Lernchancen und den geförderten Kompetenzen machen die Umsetzung völlig unkompliziert. Anschauliche Beispiele und zahlreiche Tipps tragen der Praxisorientierung zusätzlich Rechnung. Darüber hinaus gibt es – wo nötig – fertig einsetzbare Kopiervorlagen kostenlos zum Download. So können Sie Ihren Mathematikunterricht im Handumdrehen kooperativ, abwechslungsreich und ganz im Sinne von Kompetenzorientierung und Differenzierung gestalten – für motivierte Schüler und nachhaltigen Lernerfolg!