Der vorliegende Band versammelt ein Kaleidoskop von Fragen, Erkenntnissen, Möglichkeiten, Ideen und Anregungen, die Hinweise darauf geben, unter welchen Voraussetzungen und Rahmenbedingungen es möglich ist, dass Kinder und Jugendliche gesund und psychisch stabil in einer sich rapide verändernden Welt heranwachsen. Dies wird beispielhaft an den Themen psychische Gesundheit, geschlechtliche Identität, Medienfülle und Globalisierung sowie Schule und Familie erläutert.
Aktualisiert: 2022-02-15
Autor:
Burkhard Brosig,
Max Fuchs,
Horst Gerhard,
Heinz Kipp,
Joseph Kleinschnittger,
Annette Richter,
Elke Rosenstock-Heinz,
Detlef Rost,
Inken Seifert-Karb,
Christine Uhlmann,
Gabriele Winter,
Reinhard Winter
Dinosaurier sind seit 66 Millionen Jahren ausgestorben, und doch „wissen“ wir alle, wie diese Urzeitriesen ausgesehen haben! Aber wie sind die Bilder in unseren Köpfen entstanden? Filme wie Jurassic Park, King Kong und In einem Land vor unserer Zeit haben unsere Vorstellung von Dinosauriern geprägt. Entsprechen sie dem Stand der Forschung? Und wie haben sie sich im Laufe der Zeit verändert?
Aktualisiert: 2022-12-23
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Annette Richter, geb. Ochmann, Jahrgang 1953, versucht in diesem Buch die Teilung Deutschlands, den Mauerbau am 13. August 1961 und deren Fall 1989 autobiografisch zu verarbeiten. Den Titel des Buches hatte sie gedanklich schon vor 20 Jahren festgelegt. Der 60. Jahrestag des Mauerbaues ist für sie der Anlass, ihre Erinnerungen zu veröffentlichen.
Aktualisiert: 2022-01-23
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Sie ist wunderschön und er liebt sie. Wer? Wen?
Na, der kleine Schmetterling die große rote Blume.
Aber eines Tages ist sie verschwunden! Doch der kleine Schmetterling begibt sich auf die Suche.
Wem er alles auf seiner abenteuerlichen Reise begegnet und ob er seine rote Blume wiederbekommt, das erfahrt ihr in dieser
spannenden Geschichte.
Für Kinder ab 4 Jahre
Aktualisiert: 2020-07-01
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Nur noch als kostenpflichtiger Download (PDF) unter http://shop-digitales.lebenshilfe.de/shop/buecher-zeitschriften/buecher/downloads/index.php verfügbar.
Aktualisiert: 2021-09-29
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Der Übergang von der Kindertageseinrichtung zur Grundschule bedeutet für alle Kinder eine besondere Herausforderung. Die pädagogische Gestaltung und Begleitung dieses Übergangs ist zugleich eine wichtige Entwicklungsaufgabe für die Zusammenarbeit der Institutionen. Die AutorInnen richten den Blick auf die Gelingensbedingungen der Kooperation von Elementar- und Primarbereich und fragen, welche Rolle prozessorientierte Verfahren der Bildungsdokumentation in inklusiven Settings spielen können. Sie zeigen, welchen Einfluss diese Verfahren – Bildungs- und Lerngeschichten, Individuelle Entwicklungs- und Förderpläne u.a. – auf die professionellen Deutungsmuster und Handlungsansätze pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und auf ihre Zusammenarbeit mit Grundschullehrkräften und Eltern haben.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Der vorliegende Band versammelt ein Kaleidoskop von Fragen, Erkenntnissen, Möglichkeiten, Ideen und Anregungen, die Hinweise darauf geben, unter welchen Voraussetzungen und Rahmenbedingungen es möglich ist, dass Kinder und Jugendliche gesund und psychisch stabil in einer sich rapide verändernden Welt heranwachsen. Dies wird beispielhaft an den Themen psychische Gesundheit, geschlechtliche Identität, Medienfülle und Globalisierung sowie Schule und Familie erläutert.
Aktualisiert: 2022-02-15
Autor:
Burkhard Brosig,
Max Fuchs,
Horst Gerhard,
Heinz Kipp,
Joseph Kleinschnittger,
Annette Richter,
Elke Rosenstock-Heinz,
Detlef Rost,
Inken Seifert-Karb,
Christine Uhlmann,
Gabriele Winter,
Reinhard Winter
Perspektiven der Literaturdidaktik: Lothar Bredella zum 65. Geburtstag
Anlass dieses Bandes ist der 65. Geburtstag von Lothar Bredella. Fremdsprachendidaktiker und Fremdsprachendidaktikerinnen aus dem Bereich Englisch kommentieren zentrale Arbeitsfelder der Literaturdidaktik.
Die einzelnen Beiträge behandeln u.a. folgende Themen: Literarisches und interkulturelles Verstehen angelegt als Retrospektive der Arbeiten und des Forschungsdesigns Lothar Bredellas; Literaturdidaktik und fremdsprachlicher Literaturunterricht: Theorie und Praxis als Dialog; Textauswahl und Lerngespräch; Facetten des Fremdverstehens; Das Spannungsfeld von Literaturdidaktik und Literaturtheorie, nachgezeichnet im Dialog zwischen Lothar Bredella und Ansgar Nünning.
Aktualisiert: 2017-11-09
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Der Übergang von der Kindertageseinrichtung zur Grundschule bedeutet für alle Kinder eine besondere Herausforderung. Die pädagogische Gestaltung und Begleitung dieses Übergangs ist zugleich eine wichtige Entwicklungsaufgabe für die Zusammenarbeit der Institutionen. Die AutorInnen richten den Blick auf die Gelingensbedingungen der Kooperation von Elementar- und Primarbereich und fragen, welche Rolle prozessorientierte Verfahren der Bildungsdokumentation in inklusiven Settings spielen können. Sie zeigen, welchen Einfluss diese Verfahren – Bildungs- und Lerngeschichten, Individuelle Entwicklungs- und Förderpläne u.a. – auf die professionellen Deutungsmuster und Handlungsansätze pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und auf ihre Zusammenarbeit mit Grundschullehrkräften und Eltern haben.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Das EXIL-Lesebuch versucht die Stimmen jener Menschen in den Vordergrund zu stellen und sie einer breiteren Öffentlichkeit zugänglich zu machen, die als wichtige ZeitzeugInnen ihre Erfahrungen und Emotionen im Exil festhielten, wie Annette Richter, Stella Rotenberg, Otto Harpner, Anna Krommer, Bill Spira, Hermann Hakel, Berthold Viertel, Susanne Wantoch, Ernst Ritter, Bruno Schwebel und Alfredo Bauer. Das Lesebuch soll auch einen ersten Einblick in die Exilforschung ermöglichen, wichtige Erkenntnisse zusammenzufassen sowie aufgeworfenen Fragen Antworten geben. Dabei vermitteln uns die AutorInnen Susanne Alge, Rita Thalmann, Konstantin Kaiser und SIglinde Bolbecher deutlich, dass die Exilforschung weit davon entfernt ist, zum Stillstand zu kommen bzw. kommen zu dürfen. Besonders freut es uns daher auch, dass wir drei Studierende, bzw. junge ForscherInnen - Jill Meißner, Martin Krempel und Irene Messinger - dafür gewinnen konnten, ihre eigenen Arbeiten mit bislang unveröffentlichten Forschungsergebnissen für die vorliegende Publikation zur Verfügung zu stellen.
2011 ist "MÄRZ. Literatur und Gedächtnis. März 1938" in Kooperation mit der Österreichischen HochschülerInnenschaft und LICRA-Österreich erschienen. Mit "EXIL" wird die Reihe fortgesetzt, diesmal haben wir die ÖH-Salzburg als zusätzliche Kooperationspartnerin dazugewonnen. Es sind weitere Bände geplant, eines zum Widerstand und eines zum Leben der Verfolgten, Exilierten, WiderstandskämpferInnen nach 1945.
Aktualisiert: 2019-01-04
Autor:
Susanne Alge,
Alfredo Bauer,
Siglinde Bolbecher,
Alexander Emanuely,
Judith Goetz,
Hermann Hakel,
Otto Harpner,
Konstantin Kaiser,
Martin Krempel,
Anna Krommer,
Jill Meißner,
Irene Messinger,
Annette Richter,
Ernst Ritter,
Stella Rotenberg,
Bruno Schwebel,
Bil Spira,
Rita Thalmann,
Berthold Viertel,
Thomas Wallerberger,
Susanne Wantoch
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