Hochmotiviert, aber orientierungslos? Was Studierende im Geschichtsstudium erwartet, welche Qualifikationen sie wie erreichen und welche Berufsfelder ihnen nach dem Studienabschluss offen stehen – das alles vermittelt dieser Basisband. Ein aufschlussreicher, fundierter Begleiter vom Studienstart bis zum Examen: Geschichte als Wissenschaft: Gegenstand, Entwicklung und Grundsätze; Berufsfelder für Historiker; das Material und die Ordnung der Geschichte: Quellen, Zeiten, Räume und Dimensionen; geschichtswissenschaftliches Denken und Forschen: Theorien, Methoden und Kontroversen; Schlüsselkompetenzen für Studium und Beruf: Zur Geschichte recherchieren und lesen – Geschichte schreiben und präsentieren.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Hochmotiviert, aber orientierungslos? Was Studierende im Geschichtsstudium erwartet, welche Qualifikationen sie wie erreichen und welche Berufsfelder ihnen nach dem Studienabschluss offen stehen – das alles vermittelt dieser Basisband. Ein aufschlussreicher, fundierter Begleiter vom Studienstart bis zum Examen: Geschichte als Wissenschaft: Gegenstand, Entwicklung und Grundsätze; Berufsfelder für Historiker; das Material und die Ordnung der Geschichte: Quellen, Zeiten, Räume und Dimensionen; geschichtswissenschaftliches Denken und Forschen: Theorien, Methoden und Kontroversen; Schlüsselkompetenzen für Studium und Beruf: Zur Geschichte recherchieren und lesen – Geschichte schreiben und präsentieren.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Aufbau der SchulbücherEpochenüberblicke führen in die Semesterthemen ein.Themeneinheiten bereiten die Unterrichtsinhalte problemorientiert und multiperspektivisch auf.Arbeitsaufträge gemäß den EPA-Anforderungen berücksichtigen die Kompetenzerwartungen der Lehrpläne.Grundwissenseiten am Kapitelende wiederholen wichtige Daten und Begriffe. Übungsaufgaben, Referatsvorschläge und Recherchehinweise vertiefen das Gelernte.Integrierte Methodenseiten trainieren am konkreten Beispiel die Arbeit mit verschiedenen Quellengattungen und stellen fachspezifische Arbeitstechniken vor.Sonderseiten zur Geschichtskultur untersuchen die Darstellung und Deutung historischer Themen in der Kunst, den Medien und in der Politik.Globalgeschichtliche Perspektiven erklären Phänomene der globalisierten Welt in ihrer historischen Genese.Essays vertiefen die Leitfragen der Kapitel und eröffnen neue Horizonte.Der Anhang gibt methodische Hinweise zu Facharbeiten und Projekten, Präsentationen, Klausuroperatoren sowie zur Abiturprüfung.
Aktualisiert: 2023-05-19
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Aufbau der SchulbücherEpochenüberblicke führen in die Semesterthemen ein.Themeneinheiten bereiten die Unterrichtsinhalte problemorientiert und multiperspektivisch auf.Arbeitsaufträge gemäß den EPA-Anforderungen berücksichtigen die Kompetenzerwartungen der Lehrpläne.Grundwissenseiten am Kapitelende wiederholen wichtige Daten und Begriffe. Übungsaufgaben, Referatsvorschläge und Recherchehinweise vertiefen das Gelernte.Integrierte Methodenseiten trainieren am konkreten Beispiel die Arbeit mit verschiedenen Quellengattungen und stellen fachspezifische Arbeitstechniken vor.Sonderseiten zur Geschichtskultur untersuchen die Darstellung und Deutung historischer Themen in der Kunst, den Medien und in der Politik.Globalgeschichtliche Perspektiven erklären Phänomene der globalisierten Welt in ihrer historischen Genese.Essays vertiefen die Leitfragen der Kapitel und eröffnen neue Horizonte.Der Anhang gibt methodische Hinweise zu Facharbeiten und Projekten, Präsentationen, Klausuroperatoren sowie zur Abiturprüfung.
Aktualisiert: 2023-05-18
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Aufbau der SchulbücherEpochenüberblicke führen in die Semesterthemen ein.Themeneinheiten bereiten die Unterrichtsinhalte problemorientiert und multiperspektivisch auf.Arbeitsaufträge gemäß den EPA-Anforderungen berücksichtigen die Kompetenzerwartungen der Lehrpläne.Grundwissenseiten am Kapitelende wiederholen wichtige Daten und Begriffe. Übungsaufgaben, Referatsvorschläge und Recherchehinweise vertiefen das Gelernte.Integrierte Methodenseiten trainieren am konkreten Beispiel die Arbeit mit verschiedenen Quellengattungen und stellen fachspezifische Arbeitstechniken vor.Sonderseiten zur Geschichtskultur untersuchen die Darstellung und Deutung historischer Themen in der Kunst, den Medien und in der Politik.Globalgeschichtliche Perspektiven erklären Phänomene der globalisierten Welt in ihrer historischen Genese.Essays vertiefen die Leitfragen der Kapitel und eröffnen neue Horizonte.Der Anhang gibt methodische Hinweise zu Facharbeiten und Projekten, Präsentationen, Klausuroperatoren sowie zur Abiturprüfung.
Aktualisiert: 2023-05-17
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Das Standardwerk überarbeitet und aktualisiert Im Mittelpunkt steht die Praxis des alltäglichen Geschichtsunterrichts: Medien und Methoden des historischen Lehrens und Lernens. Zudem behandelt Geschichts-Didaktik die Debatten umBildungsstandards,historisches Wissen und Wissenserwerb,Diagnose und Bewertung historischer Kompetenzen oderWeiterentwicklung der neuen Medien.Angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen finden hier zahlreiche Anregungen für erfolgreiches Unterrichten.
Aktualisiert: 2023-05-08
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Aktualisiert: 2023-05-08
Autor:
Michele Barricelli,
Marko Demantowsky,
Knut Engeler,
Peter Gautschi,
Edda Grafe,
Hilke Guenther-Arndt,
Saskia Handro,
Olaf Hartung,
Carsten Hinrichs,
Christian Mathis,
Sabine Moller,
Berit Pleitner,
Holger Thünemann,
Birgit Wenzel,
Elfriede Windischbauer,
Meik Zülsdorf-Kersting
Das Standardwerk überarbeitet und aktualisiert Im Mittelpunkt steht die Praxis des alltäglichen Geschichtsunterrichts: Medien und Methoden des historischen Lehrens und Lernens. Zudem behandelt Geschichts-Didaktik die Debatten umBildungsstandards,historisches Wissen und Wissenserwerb,Diagnose und Bewertung historischer Kompetenzen oderWeiterentwicklung der neuen Medien.Angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen finden hier zahlreiche Anregungen für erfolgreiches Unterrichten.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Aktualisiert: 2023-05-05
Autor:
Michele Barricelli,
Marko Demantowsky,
Knut Engeler,
Peter Gautschi,
Edda Grafe,
Hilke Guenther-Arndt,
Saskia Handro,
Olaf Hartung,
Carsten Hinrichs,
Christian Mathis,
Sabine Moller,
Berit Pleitner,
Holger Thünemann,
Birgit Wenzel,
Elfriede Windischbauer,
Meik Zülsdorf-Kersting
Hochmotiviert, aber orientierungslos? Was Studierende im Geschichtsstudium erwartet, welche Qualifikationen sie wie erreichen und welche Berufsfelder ihnen nach dem Studienabschluss offen stehen – das alles vermittelt dieser Basisband. Ein aufschlussreicher, fundierter Begleiter vom Studienstart bis zum Examen: Geschichte als Wissenschaft: Gegenstand, Entwicklung und Grundsätze; Berufsfelder für Historiker; das Material und die Ordnung der Geschichte: Quellen, Zeiten, Räume und Dimensionen; geschichtswissenschaftliches Denken und Forschen: Theorien, Methoden und Kontroversen; Schlüsselkompetenzen für Studium und Beruf: Zur Geschichte recherchieren und lesen – Geschichte schreiben und präsentieren.
Aktualisiert: 2023-03-27
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Aktualisiert: 2019-05-13
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Kursbuch Geschichte ermöglicht die systematische Vorbereitung auf das Abitur:Ein strukturgeschichtlicher Überblick leitet jedes Kapitel ein.Der Unterrichtsstoff wird in kurzen Themeneinheiten mit übersichtlichen Darstellungen, vielseitigen Materialien und Arbeitsfragen aufbereitet.Methodenseiten führen systematisch und themenbezogen in den Umgang mit Quellen ein.Gelbe Seiten am Ende jedes Kapitels bieten Arbeitsanregungen zur Wiederholung und eine Zeittafel.Ein Lexikon im Anhang enthält umfassende Erläuterungen zu den zentralen Begriffen.Kostenlose Zusatzmaterialien finden Sie in unserem Online-Angebot für Geschichte.
Aktualisiert: 2023-04-21
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Aktualisiert: 2023-05-04
Autor:
Michele Barricelli,
Marko Demantowsky,
Knut Engeler,
Peter Gautschi,
Edda Grafe,
Hilke Guenther-Arndt,
Saskia Handro,
Olaf Hartung,
Carsten Hinrichs,
Christian Mathis,
Sabine Moller,
Berit Pleitner,
Holger Thünemann,
Birgit Wenzel,
Elfriede Windischbauer,
Meik Zülsdorf-Kersting
Hochmotiviert, aber orientierungslos? Was Studierende im Geschichtsstudium erwartet, welche Qualifikationen sie wie erreichen und welche Berufsfelder ihnen nach dem Studienabschluss offen stehen – das alles vermittelt dieser Basisband. Ein aufschlussreicher, fundierter Begleiter vom Studienstart bis zum Examen: Geschichte als Wissenschaft: Gegenstand, Entwicklung und Grundsätze; Berufsfelder für Historiker; das Material und die Ordnung der Geschichte: Quellen, Zeiten, Räume und Dimensionen; geschichtswissenschaftliches Denken und Forschen: Theorien, Methoden und Kontroversen; Schlüsselkompetenzen für Studium und Beruf: Zur Geschichte recherchieren und lesen – Geschichte schreiben und präsentieren.
Aktualisiert: 2023-03-27
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Aufbau der SchulbücherEpochenüberblicke führen in die Semesterthemen ein.Themeneinheiten bereiten die Unterrichtsinhalte problemorientiert und multiperspektivisch auf.Arbeitsaufträge gemäß den EPA-Anforderungen berücksichtigen die Kompetenzerwartungen der Lehrpläne.Grundwissenseiten am Kapitelende wiederholen wichtige Daten und Begriffe. Übungsaufgaben, Referatsvorschläge und Recherchehinweise vertiefen das Gelernte.Integrierte Methodenseiten trainieren am konkreten Beispiel die Arbeit mit verschiedenen Quellengattungen und stellen fachspezifische Arbeitstechniken vor.Sonderseiten zur Geschichtskultur untersuchen die Darstellung und Deutung historischer Themen in der Kunst, den Medien und in der Politik.Globalgeschichtliche Perspektiven erklären Phänomene der globalisierten Welt in ihrer historischen Genese.Essays vertiefen die Leitfragen der Kapitel und eröffnen neue Horizonte.Der Anhang gibt methodische Hinweise zu Facharbeiten und Projekten, Präsentationen, Klausuroperatoren sowie zur Abiturprüfung.
Aktualisiert: 2023-04-21
> findR *
Das Standardwerk überarbeitet und aktualisiert Im Mittelpunkt steht die Praxis des alltäglichen Geschichtsunterrichts: Medien und Methoden des historischen Lehrens und Lernens. Zudem behandelt Geschichts-Didaktik die Debatten umBildungsstandards,historisches Wissen und Wissenserwerb,Diagnose und Bewertung historischer Kompetenzen oderWeiterentwicklung der neuen Medien.Angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen finden hier zahlreiche Anregungen für erfolgreiches Unterrichten.
Aktualisiert: 2023-05-04
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Informationen zum Titel:
Einleitungen geben einen Überblick über die Halbjahresthemen.
Die Fachinhalte sind als thematische Einheiten aufbereitet: Darstellungen, Materialien, Arbeitsaufträge.
Methodenseiten machen mit klassischer Quellenarbeit und Arbeitstechniken vertraut.
Die gelben Seiten am Ende jedes Kapitels fassen den Stoff zusammen.
Die Wahlmodule sind für die Klasse 12 als Projektseiten aufbereitet, für die Klasse 13 als historische Längsschnitte.
Ergänzend dazu im Anhang: Tipps zur Informationsbeschaffung, -verarbeitung und -präsentation sowie zum Umgang mit Arbeitsaufträgen, Literatur- und Internethinweise, Lexikon, Register.
Informationen zur Reihenausgabe:
Aufbauend auf den bewährten Vorgängern
Wege durch die Geschichte: Geschichte 12
und
13
setzt das Lehrwerk neue Schwerpunkte in der Methodenarbeit und bei der Umsetzung der Wahlmodule.
Einleitungen geben einen Überblick über die Halbjahresthemen.
Die Fachinhalte sind als thematische Einheiten aufbereitet: Darstellungen, Materialien, Arbeitsaufträge.
Methodenseiten machen mit klassischer Quellenarbeit und Arbeitstechniken vertraut.
Die gelben Seiten am Ende jedes Kapitels fassen den Stoff zusammen.
Die Wahlmodule sind für die Klasse 12 als Projektseiten aufbereitet, für die Klasse 13 als historische Längsschnitte.
Ergänzend dazu im Anhang: Tipps zur Informationsbeschaffung, -verarbeitung und -präsentation sowie zum Umgang mit Arbeitsaufträgen, Literatur- und Internethinweise, Lexikon, Register.
Aktualisiert: 2020-01-06
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