Übersichtliche GliederungDas Lehrwerk gliedert sich in Themenkapitel, Lesekapitel, Trainingseinheiten zu Grammatik und Rechtschreiben.Ab Band 8 gibt es zusätzlich Trainingseinheiten zum Beruf.ThemenkapitelEingangsdoppelseite: Aktivierung des Vorwissens, Anknüpfen an eigene Erfahrungen sowie an Inhalte anderer FächerZentrales, vorentlastetes Material mit Lese- und SchreibaufgabenWeiterführende Texte, Übungen, ProjektideenLesekapitelGedichte und Erzähltexte mit zielgruppenadäquater Textentlastung werden produktionsorientiert erschlossen und regen zum Erzählen und Weiterlesen an.Trainingseinheiten zu Grammatik und RechtschreibenInduktive VorgehensweiseElementarisierungKonsequente Funktionalität
Aktualisiert: 2023-06-13
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Aktualisiert: 2023-06-12
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Aktualisiert: 2023-06-12
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Aktualisiert: 2023-06-08
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Übersichtliche GliederungDas Lehrwerk gliedert sich in Themenkapitel, Lesekapitel, Trainingseinheiten zu Grammatik und Rechtschreiben.Ab Band 8 gibt es zusätzlich Trainingseinheiten zum Beruf.ThemenkapitelEingangsdoppelseite: Aktivierung des Vorwissens, Anknüpfen an eigene Erfahrungen sowie an Inhalte anderer FächerZentrales, vorentlastetes Material mit Lese- und SchreibaufgabenWeiterführende Texte, Übungen, ProjektideenLesekapitelGedichte und Erzähltexte mit zielgruppenadäquater Textentlastung werden produktionsorientiert erschlossen und regen zum Erzählen und Weiterlesen an.Trainingseinheiten zu Grammatik und RechtschreibenInduktive VorgehensweiseElementarisierungKonsequente Funktionalität
Aktualisiert: 2023-05-24
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Aktualisiert: 2023-05-22
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Aktualisiert: 2023-05-22
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Aktualisiert: 2023-05-16
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Aktualisiert: 2023-05-16
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Übersichtliche GliederungDas Lehrwerk gliedert sich in Themenkapitel, Lesekapitel, Trainingseinheiten zu Grammatik und Rechtschreiben.Ab Band 8 gibt es zusätzlich Trainingseinheiten zum Beruf.ThemenkapitelEingangsdoppelseite: Aktivierung des Vorwissens, Anknüpfen an eigene Erfahrungen sowie an Inhalte anderer FächerZentrales, vorentlastetes Material mit Lese- und SchreibaufgabenWeiterführende Texte, Übungen, ProjektideenLesekapitelGedichte und Erzähltexte mit zielgruppenadäquater Textentlastung werden produktionsorientiert erschlossen und regen zum Erzählen und Weiterlesen an.Trainingseinheiten zu Grammatik und RechtschreibenInduktive VorgehensweiseElementarisierungKonsequente Funktionalität
Aktualisiert: 2023-05-15
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Übersichtliche GliederungDas Lehrwerk gliedert sich in Themenkapitel, Lesekapitel, Trainingseinheiten zu Grammatik und Rechtschreiben.Ab Band 8 gibt es zusätzlich Trainingseinheiten zum Beruf.ThemenkapitelEingangsdoppelseite: Aktivierung des Vorwissens, Anknüpfen an eigene Erfahrungen sowie an Inhalte anderer FächerZentrales, vorentlastetes Material mit Lese- und SchreibaufgabenWeiterführende Texte, Übungen, ProjektideenLesekapitelGedichte und Erzähltexte mit zielgruppenadäquater Textentlastung werden produktionsorientiert erschlossen und regen zum Erzählen und Weiterlesen an.Trainingseinheiten zu Grammatik und RechtschreibenInduktive VorgehensweiseElementarisierungKonsequente Funktionalität
Aktualisiert: 2023-05-12
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Übersichtliche GliederungDas Lehrwerk gliedert sich in Themenkapitel, Lesekapitel, Trainingseinheiten zu Grammatik und Rechtschreiben.Ab Band 8 gibt es zusätzlich Trainingseinheiten zum Beruf.ThemenkapitelEingangsdoppelseite: Aktivierung des Vorwissens, Anknüpfen an eigene Erfahrungen sowie an Inhalte anderer FächerZentrales, vorentlastetes Material mit Lese- und SchreibaufgabenWeiterführende Texte, Übungen, ProjektideenLesekapitelGedichte und Erzähltexte mit zielgruppenadäquater Textentlastung werden produktionsorientiert erschlossen und regen zum Erzählen und Weiterlesen an.Trainingseinheiten zu Grammatik und RechtschreibenInduktive VorgehensweiseElementarisierungKonsequente Funktionalität
Aktualisiert: 2023-05-12
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Aktualisiert: 2023-05-01
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Lernerfolge für alleDoppel-Klick ermöglicht einen gemeinsamen Start für alle: für Schüler/-innen deutscher und nichtdeutscher Muttersprache und solche, die einer besonderen Förderung bedürfen.Prinzipien des LehrwerksIntegratives, fächerübergreifendes LernenSystematisches Lernen in den TrainingseinheitenDeutsch-als-Zweitsprache-MethodikKonsequentes MethodencurriculumVielfältige Übungen für unterschiedliche LerntypenHilfen und StarthilfenKlares Doppelseiten-PrinzipGliederung des LehrwerksThemen: Hier kommen altersgerechte Grunderfahrungen aller Schüler/-innen zur Sprache. Interkulturelle Aspekte werden berücksichtigt.Gattungen, Autoren, Medien: Textauswahl entsprechend den LehrplänenTrainingseinheiten: Systematisch werden Sprechen und Schreiben, Rechtschreibung und Grammatik trainiertArbeitstechniken werden in eigenen Kapiteln vermittelt (Texte erschließen, Texte überarbeiten Nachschlagen etc.Aufbau der Themenseiten:Vorentlastung durch EingangsdoppelseiteZentraler TextSprech- und SchreibanlässeExtra Grammatik, Extra Rechtschreiben. Extra ArbeitstechnikenArbeitshefte mit LösungenDie Arbeitshefte gibt es in zwei Varianten: ein allgemeines Heft A und ein Heft B für besonderen Förderbedarf inklusiv DaZ-Training.]
Aktualisiert: 2021-10-01
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Aktualisiert: 2023-03-23
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KonzeptDie Prinzipien der Grundausgabe wurden für Schüler/-innen mit erhöhtem Förderbedarf erweitert:differenzieren bis zum Elementarisierennoch stärkere Textentlastung und visuelle Unterstützungritualisieren von Strategien und ArbeitstechnikenKompetenzorientierung (auf höherer Anforderungsstufe)anwenden der Deutsch-als-Zweitsprache-Methodikdurchgängige Piktogramme zur Orientierungnoch mehr Hilfen, wie zum Beispiel Starthilfenstärken von Sozialkompetenz und Ich-BewusstseinLebensplanung und BerufsorientierungFunktionalität und PraktikabilitätFörderausgabe und Grundausgabe lassen sich parallel einsetzen:gemeinsames Lernen durch übereinstimmende InhalteThemen und Kompetenzschwerpunkte sind identisch - gemeinsame Einstiege und Erarbeitungen sind somit möglichzusätzliche Differenzierung im Bereich Übung und FestigungInhaltFörder- und Grundausgabe haben den gleichen Aufbau:Themenkapitel mit je einem Kompetenzschwerpunktangehängte TrainingseinheitenMedien und GattungenNachschlagen und ÜbenTraining RechtschreibenTraining Grammatik
Aktualisiert: 2023-04-06
Autor:
Margret Angel,
Marion Böhme,
Gisela Faber,
Nicole Glahe-Assauer,
Isabel Heine,
August-Bernhard Jacobs,
Martina König,
Isabelle Naumann,
Benjamin Schmidt,
Nena Welskop,
Siegfried Wengert
Ein Lehrwerk für alle Bereiche des DeutschunterrichtsPrinzipien des LehrwerksIntegratives, fächerübergreifendes LernenSystematisches Lernen in den TrainingseinheitenKonsequentes MethodencurriculumDeutsch-als-Zweitsprache-MethodikHilfen und StarthilfenThemen Interkulturelle ausgerichtet an den Grunderfahrungen aller Schüler/-innen und mit stringentem Aufbau:VorentlastungZentraler TextSprech- und SchreibanlässeExtra Grammatik und RechtschreibenWeiterführendes
Aktualisiert: 2023-01-09
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Informationen zum Titel:
Die Arbeitshefte mit Lösungen zu allen wichtigen Themen der Lernbereiche Schreiben, Rechtschreiben und Grammatik
Parallel einsetzbar: ein allgemeines Heft A und ein Heft B für besonderen Förderbedarf.
Heft A enthält auch Differenzierungsmaterial vor allem für Lernschwächere.
Heft B berücksichtigt die besonderen Trainingsbedürfnisse von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache.
In beiden Heften: Methodenlernen, Klassenarbeitstraining und Prüfungsvorbereitung.
Informationen zur Reihenausgabe:
Die Arbeitshefte mit Lösungen zu allen wichtigen Themen der Lernbereiche Schreiben, Rechtschreiben und Grammatik
Parallel einsetzbar: ein allgemeines Heft A und ein Heft B für besonderen Förderbedarf.
Heft A enthält auch Differenzierungsmaterial vor allem für Lernschwächere.
Heft B berücksichtigt die besonderen Trainingsbedürfnisse von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache.
In beiden Heften: Methodenlernen, Klassenarbeitstraining und Prüfungsvorbereitung.
Aktualisiert: 2019-05-13
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Aktualisiert: 2023-05-01
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