Library 2.0 und Wissenschaftskommunikation

Library 2.0 und Wissenschaftskommunikation von Kaden,  Ben, Simon,  Elisabeth
Die Revolution in der Wissenschaft bringt neue Formen der Kommunikation hervor. Bibliotheken sollen Zentren und Förderer dieser Entwicklung sein - als Kommunikationsknoten und beim Aufbau von Netzwerken. Ein junger Wissenschaftler analysiert die Anwendung dieser Strukturen in Library 2.0 und für die Zukunft der Wissenschaft und ihrer Beziehung zu Bibliotheken.
Aktualisiert: 2022-05-02
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Der prominente Wissenschaftler

Der prominente Wissenschaftler von Fuhrin,  Katharina
Wissenschaftler inszenieren sich in Talkshows, sie veröffentlichen Pamphlete in Publikumsmedien und sind allzeit bereit, wenn Journalisten ein Interview wünschen. Was sind die Motive für diese öffentlichen Auftritte, wenn doch die wissenschaftliche Reputation ausschließlich von der scientific community vergeben wird? Anhand der 21 Interviews mit bekannten Wissenschaftlern wie Hans-Werner Sinn, Harald Lesch, Claus Leggewie, Julia Fischer, Gerd Gigerenzer, Peter Bofinger u.a. zeichnet Katharina Fuhrin ein spannendes Porträt der akademischen Elite Deutschlands und gewährt erkenntnisreiche Einblicke in das Verhältnis von Wissenschaftlern zu Medien und Öffentlichkeit.
Aktualisiert: 2023-03-14
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Escape Time

Escape Time von Schön,  Günter
An der Universität Essen geht Mysteriöses vor … Der 'Professor' erhält den nebulösen Auftrag, eine Zeitmaschine zu konstruieren. Er entwirft mit seinem Team eine Startkammer, aus der tatsächlich Objekte verschwinden … Zugleich kämpft der Professor gegen eine rätselhafte, völlig aus der Luft gegriffene Anschuldigung, die eine aberwitzige, staatliche und gesellschaftliche Verfolgungsmaschinerie mit ruinösen privaten und beruflichen Folgen in Gang setzt. Eine Ethikkommission streitet sich irritiert, wie die Maschine zu bewerten ist. Die Geldgeber ahnen, dass diese in einer Welt, in der die Zeit nicht existiert und nur eine Illusion ist, nicht den erwarteten Nutzen bringt – da wird die Maschine am Ende zu einer verhängnisvollen Tat missbraucht. Von Paul 'Diracs See' über Hugh Everetts 'Vielweltenbild' bis Julian Barbours zeitlosem 'Platonia': Günter Schön erläutert in verständlicher Sprache die Grundlagen theoretischer physikalischer Modelle, die zu einer Physik führen, die die Zeit nicht kennt. Vor diesem wissenschaftlichen Hintergrund entwirft er eine Geschichte, die so abwegig scheint, dass sie wahr gewesen sein könnte.
Aktualisiert: 2019-12-17
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Kontrastive Analyse der Fachtextsorte ‚Studentische Seminararbeit‘ aus Spanien und Deutschland

Kontrastive Analyse der Fachtextsorte ‚Studentische Seminararbeit‘ aus Spanien und Deutschland von Schäfer,  Daniela
Im Mittelpunkt der Forschungsarbeit "Kontrastive Analyse der Fachtextsorte 'Studentische Seminararbeit' aus Spanien und Deutschland" steht der Vergleich von studentischen Textprodukten, die im deutschen Universitätsalltag eine zentrale Rolle im Studienverlauf einnehmen. Zunächst wird dabei geklärt, welche Rolle dem Deutschen als Wissenschaftssprache nach dem 19. Jahrhundert in der internationalen Wissenschaftswelt zukam und welche Herausforderungen sich heute im Zuge der Globalisierung stellen. Es folgen Überblicksdarstellungen zu den für diese Arbeit relevanten Teilbereichen der Fachsprachenforschung und Kontrastiven Linguistik, bevor in einem weiteren Schritt die hier untersuchte Fachtextsorte "Studentische Seminararbeit" verortet wird. Dabei werden typische Probleme, die Studierende beim Anfertigen solcher Texte haben, dargestellt und deren Ursachen näher beleuchtet. Daran schließt sich der Hauptteil der Arbeit an, eine umfassende Korpusanalyse deutscher und spanischer Seminararbeiten, in der diese nach verschiedenen textlinguistischen Kriterien untersucht und wesentliche Unterschiede, aber auch Gemeinsamkeiten herausgearbeitet und abschließend zusammengefasst werden. Bereits in früheren Arbeiten konnte gezeigt werden, dass unterschiedliche Sprach- und Kulturräume über ihre eigene Wissenschaftssprache verfügen. Im Zuge der Internationalisierung der Studiengänge und der gesteigerten Mobilität sind Studierende heute oft gezwungen, schnell ihren Zugang zu unterschiedlichen wissenschaftlichen Kommunikationskulturen zu finden. Die Ergebnisse sensibilisieren den interessierten Leser für solche Unterschiede, zeigen aber auch auf, wo sich spanische und deutsche Wissenschaftssprache berühren. Sie bieten zudem einen Ausgangspunkt für die Verfasser von Leitfäden, die spanischen und deutschen Studierenden das Eintauchen in die jeweils andere Wissenschaftssprache erleichtern möchten.
Aktualisiert: 2019-12-20
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Die Mehrdimensionalität des Begriffs Mehrsprachigkeit in Natur- und Ingenieurwissenschaften

Die Mehrdimensionalität des Begriffs Mehrsprachigkeit in Natur- und Ingenieurwissenschaften von Veggian,  Melinda
Wie in allen gesellschaftlichen Bereichen bestimmt das Phänomen der Globalisierung zunehmend auch den internationalen Wissenschaftsbetrieb. Dabei ist Englisch als internationale Publikationssprache und Lingua franca zu einem weltweit anerkannten und notwendigen Verständigungsmedium geworden. Allerdings wird internationale Wissenschaftskommunikation durch folgende Faktoren bestimmt: Vielfalt der Wissenschaftskulturen und Mehrsprachigkeit der Scientific Community. Ziel dieser qualitativen Studie ist eine Annäherung an die Mehrdimensionalität des Begriffs Mehrsprachigkeit im Rahmen internationaler Wissenschaftskommunikation auf der Basis einer offenen und leitfadengestützten Expertenbefragung. Dabei soll das interdisziplinäre Erfahrungswissen von Experten/innen verschiedener Disziplinen, vorwiegend aus dem universitären Umfeld, Aufschluss über das Ineinandergreifen von Muttersprache, Lingua franca Englisch und Fremdsprache am Beispiel drei ausgewählter Kommunikationskontexte (internationale Forscherteams, internationale Kongresse und universitäre Lehre) geben. Die Natur- und Ingenieurwissenschaften erfahren im Rahmen dieser Studie besondere Berücksichtigung.
Aktualisiert: 2023-04-06
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Geschichten zur Teilchenphysik

Geschichten zur Teilchenphysik von Pietschmann,  Herbert
Physik gilt bei den meisten Umfragen an Schulen als unbeliebtester Gegenstand. Einer der Gründe mag sein, dass Physik nicht in ihrer umfassenden Form, sondern nur durch ihre Ergebnisse dargestellt wird. Diese Ergebnisse, Naturgesetze oder gar mathematische Formeln, können aber ohne Hintergrund nicht wirklich verstanden werden. So kommt es in der Physik zu der unsinnigsten Form des Auswendiglernens von Stoff, der weder verstanden noch im Leben brauchbar ist. Wen wundert es, dass dabei nur Ablehnung oder gar Gegnerschaft erzeugt wird. Der Autor will die Ergebnisse der Physik verständlicher machen. Auch Physik wird von Menschen gemacht und in der viel beschworenen Gemeinschaft der Wissenschaftler, der scientific community, geht es nicht anders zu als in menschlichen Gemeinschaften schlechthin. Ehrgeiz, Prioritätenstreit und das Streben nach Anerkennung gehören ebenso dazu wie Kameradschaft, gegenseitige Hilfe und Unterstützung. Dazu kommt bei einem so anspruchsvollen Ziel, der Entschlüsselung der Geheimnisse der Natur, das Charisma von Menschen, die sich diesem Ziel widmen. Ziel ist, dass sich Leserinnen und Leser nach dieser Lektüre der Physik mit anderen Gefühlen widmen können als vorher.
Aktualisiert: 2017-03-01
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Der prominente Wissenschaftler

Der prominente Wissenschaftler von Fuhrin,  Katharina
Wissenschaftler inszenieren sich in Talkshows, sie veröffentlichen Pamphlete in Publikumsmedien und sind allzeit bereit, wenn Journalisten ein Interview wünschen. Was sind die Motive für diese öffentlichen Auftritte, wenn doch die wissenschaftliche Reputation ausschließlich von der scientific community vergeben wird? Anhand der 21 Interviews mit bekannten Wissenschaftlern wie Hans-Werner Sinn, Harald Lesch, Claus Leggewie, Julia Fischer, Gerd Gigerenzer, Peter Bofinger u.a. zeichnet Katharina Fuhrin ein spannendes Porträt der akademischen Elite Deutschlands und gewährt erkenntnisreiche Einblicke in das Verhältnis von Wissenschaftlern zu Medien und Öffentlichkeit.
Aktualisiert: 2023-04-04
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