Kooperation in der digitalen Arbeitswelt

Kooperation in der digitalen Arbeitswelt von Geramanis,  Olaf, Hutmacher,  Stefan, Walser,  Lukas
In diesem Fachbuch wird das aktuelle Thema der Kooperation in Zeiten der Digitalisierung beleuchtet. In den Beiträgen renommierter Autorinnen und Autoren aus Wissenschaft und Praxis wird ausgelotet, wie es dabei um das Verhältnis von Kooperation, Verlässlichkeit und Steuerung bestellt ist.Hinter dem Schlagwort Digitalisierung verbirgt sich weit mehr als Informations- und Kommunikationstechnologie. Vielmehr handelt es sich um einen Sammelbegriff für das komplexe Zusammenwirken unterschiedlicher und gleichzeitig stattfindender Entwicklungen wie Globalisierung, Individualisierung und Plattformökonomie. Im Zusammenhang mit den Erfahrungen der Corona-Krise wurden Chancen und Risiken des Homeoffice sowie virtueller Kooperation und räumlich-zeitlicher Entgrenzung deutlich. Kommunikation über digitale Kanäle ermöglicht viel, aber sie erzeugt auch Barrieren für eine verlässliche Kooperation und den Vertrauensaufbau. Führungskräfte sehen sich dem Risiko ausgesetzt, dass Mitarbeitende nicht so lange und fokussiert wie erwartet arbeiten; Mitarbeitende befürchten, dass ihre Arbeit und vor allem sie selbst nicht wahrgenommen und wertgeschätzt werden. Die Beiträge analysieren die Chancen und Risiken und zeigen, wie Führungskräfte in diesem herausfordernden Umfeld erfolgreich agieren können. Die Stiftung der Schweizerischen Gesellschaft für Organisation und Management SGO sowie die Hochschule für Soziale Arbeit der Fachhochschule Nordwestschweiz unterstützten diesen Tagungsband.
Aktualisiert: 2023-06-06
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Kooperation in der digitalen Arbeitswelt

Kooperation in der digitalen Arbeitswelt von Geramanis,  Olaf, Hutmacher,  Stefan, Walser,  Lukas
In diesem Fachbuch wird das aktuelle Thema der Kooperation in Zeiten der Digitalisierung beleuchtet. In den Beiträgen renommierter Autorinnen und Autoren aus Wissenschaft und Praxis wird ausgelotet, wie es dabei um das Verhältnis von Kooperation, Verlässlichkeit und Steuerung bestellt ist.Hinter dem Schlagwort Digitalisierung verbirgt sich weit mehr als Informations- und Kommunikationstechnologie. Vielmehr handelt es sich um einen Sammelbegriff für das komplexe Zusammenwirken unterschiedlicher und gleichzeitig stattfindender Entwicklungen wie Globalisierung, Individualisierung und Plattformökonomie. Im Zusammenhang mit den Erfahrungen der Corona-Krise wurden Chancen und Risiken des Homeoffice sowie virtueller Kooperation und räumlich-zeitlicher Entgrenzung deutlich. Kommunikation über digitale Kanäle ermöglicht viel, aber sie erzeugt auch Barrieren für eine verlässliche Kooperation und den Vertrauensaufbau. Führungskräfte sehen sich dem Risiko ausgesetzt, dass Mitarbeitende nicht so lange und fokussiert wie erwartet arbeiten; Mitarbeitende befürchten, dass ihre Arbeit und vor allem sie selbst nicht wahrgenommen und wertgeschätzt werden. Die Beiträge analysieren die Chancen und Risiken und zeigen, wie Führungskräfte in diesem herausfordernden Umfeld erfolgreich agieren können. Die Stiftung der Schweizerischen Gesellschaft für Organisation und Management SGO sowie die Hochschule für Soziale Arbeit der Fachhochschule Nordwestschweiz unterstützten diesen Tagungsband.
Aktualisiert: 2023-06-06
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Digitalisierung am Übergang Schule Beruf

Digitalisierung am Übergang Schule Beruf von Alsdorf,  Volker, Angerhöfer,  Sabine, Ben Larbi,  Monia, Berisha-Gawlowski,  Angelina, Böhnhardt,  Paul-Lucas, Caruso,  Carina, Freiling,  Thomas, Friese,  Marianne, Goller,  Michael, Heisler,  Dietmar, Jäger,  Uwe, Jenewein,  Klaus, Krämer,  Heike, Kremer,  H.-Hugo, Kunzendorf,  Martina, Lucht,  Martina, Materna,  Denise, Meier,  Jörg A., Mittermüller,  Christian, Mozer,  Pia, Schemmer,  Susanne, Seeber,  Susan, Spöttl,  Georg
Berufliche Förderung in Zeiten von Digitalisierung und Berufsbildung 4.0 war ein Schwerpunktthema der Hochschultage Berufliche Bildung 2019. Die Beiträge des Sammelbandes geben einen Überblick über die diskutierten Konzepte und Handlungsansätze.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Kompetenzverschiebungen im Digitalisierungsprozess

Kompetenzverschiebungen im Digitalisierungsprozess von Böving,  Hanna, Brödel,  Rainer, Glaß,  Elise, Haberzeth,  Erik, Rohs,  Matthias, Schmidt-Lauff,  Sabine, Schütz,  Julia, Umbach,  Susanne
Thema der Studie ist der Wandel von Tätigkeiten an betrieblichen Arbeitsplätzen durch die Digitalisierung, für die in der betrieblichen Weiterbildung Unterstützungs- und Gestaltungsansätze entwickelt werden müssen. Anhand von sechs Betriebsfallstudien aus Logistik und stationärem Einzelhandel untersucht das Autorenteam zwei wesentliche Aspekte: die Veränderung von Tätigkeiten auf der ausführenden Ebene und die damit verbundenen Kompetenzverschiebungen. In dem subjektbezogenen Zugang zum Forschungsfeld sind die Beschäftigten Expertinnen und Experten ihrer Arbeit, um zentrale Fragen des digitalisierten Arbeitsalltags zu beantworten: Was heißt Digitalisierung für Arbeitsmittel und -organisation auf betrieblicher Ebene? Wie verändern sich Tätigkeiten? Welche Kompetenzverschiebungen im Hinblick auf menschliche Wissens- und Handlungspotenziale ergeben sich? Wie wird betriebliche Weiterbildung gestaltet? Im Ergebnis liefern Autorinnen und Autor ein erweitertes Kompetenzprofil, das die Besonderheiten der Digitalisierung aufnimmt. Es ist gleichzeitig Grundlage für eine personalorientierte und partizipative Weiterbildungspraxis.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Digitalisierung am Übergang Schule Beruf

Digitalisierung am Übergang Schule Beruf von Alsdorf,  Volker, Angerhöfer,  Sabine, Ben Larbi,  Monia, Berisha-Gawlowski,  Angelina, Böhnhardt,  Paul-Lucas, Caruso,  Carina, Freiling,  Thomas, Friese,  Marianne, Goller,  Michael, Harteis,  Christian, Heisler,  Dietmar, Jäger,  Uwe, Jenewein,  Klaus, Krämer,  Heike, Kremer,  H.-Hugo, Kunzendorf,  Martina, Lucht,  Martina, Materna,  Denise, Meier,  Jörg A., Mittermüller,  Christian, Mozer,  Pia, Schemmer,  Susanne, Seeber,  Susan, Spöttl,  Georg
Berufliche Förderung in Zeiten von Digitalisierung und Berufsbildung 4.0 war ein Schwerpunktthema der Hochschultage Berufliche Bildung 2019. Die Beiträge des Sammelbandes geben einen Überblick über die diskutierten Konzepte und Handlungsansätze.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Kompetenzverschiebungen im Digitalisierungsprozess

Kompetenzverschiebungen im Digitalisierungsprozess von Böving,  Hanna, Brödel,  Rainer, Glaß,  Elise, Haberzeth,  Erik, Rohs,  Matthias, Schmidt-Lauff,  Sabine, Schütz,  Julia, Umbach,  Susanne
Thema der Studie ist der Tätigkeitswandel an betrieblichen Arbeitsplätzen durch die Digitalisierung. Auf Basis von sechs Fallstudien wird ein digitales Kompetenzprofil für eine personalorientierte und partizipative Weiterbildungspraxis entwickelt.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Das Ting

Das Ting von Dziuk,  Artur
»Eine moderne Story über drohenden Autonomieverlust.« SZ Extra Vier junge Visionäre gründen in Berlin ein Start-Up up und entwickeln zusammen eine App: das sogenannte Ting, das körperbezogene Daten seiner Nutzer sammelt, auswertet und auf dieser Grundlage Handlungsempfehlungen gibt. Das Prinzip Ting überzeugt – die App schlägt ein wie eine Bombe. Getrieben vom Erfolg entwickelt Mitgründer Linus die Möglichkeiten immer weiter, sein eigenes Leben und das der User mithilfe des Ting zu optimieren. Doch um neue Investoren für die Firma zu gewinnen, sind er und sein Team bald gezwungen, sich auf ein gefährliches Spiel einzulassen: Sie verpflichten sich vertraglich, künftig unter allen Umständen jeder Empfehlung des Ting zu gehorchen – mit verheerenden Folgen.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Kompetenzverschiebungen im Digitalisierungsprozess

Kompetenzverschiebungen im Digitalisierungsprozess von Böving,  Hanna, Brödel,  Rainer, Glaß,  Elise, Haberzeth,  Erik, Rohs,  Matthias, Schmidt-Lauff,  Sabine, Schütz,  Julia, Umbach,  Susanne
Thema der Studie ist der Tätigkeitswandel an betrieblichen Arbeitsplätzen durch die Digitalisierung. Auf Basis von sechs Fallstudien wird ein digitales Kompetenzprofil für eine personalorientierte und partizipative Weiterbildungspraxis entwickelt.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Digitalisierung am Übergang Schule Beruf

Digitalisierung am Übergang Schule Beruf von Alsdorf,  Volker, Angerhöfer,  Sabine, Ben Larbi,  Monia, Berisha-Gawlowski,  Angelina, Böhnhardt,  Paul-Lucas, Caruso,  Carina, Freiling,  Thomas, Friese,  Marianne, Goller,  Michael, Harteis,  Christian, Heisler,  Dietmar, Jäger,  Uwe, Jenewein,  Klaus, Krämer,  Heike, Kremer,  H.-Hugo, Kunzendorf,  Martina, Lucht,  Martina, Materna,  Denise, Meier,  Jörg A., Mittermüller,  Christian, Mozer,  Pia, Schemmer,  Susanne, Seeber,  Susan, Spöttl,  Georg
Berufliche Förderung in Zeiten von Digitalisierung und Berufsbildung 4.0 war ein Schwerpunktthema der Hochschultage Berufliche Bildung 2019. Die Beiträge des Sammelbandes geben einen Überblick über die diskutierten Konzepte und Handlungsansätze.
Aktualisiert: 2023-04-15
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