Am Beispiel der Leiharbeit untersucht Antje Pabst, wie sich das berufliche Handeln durch den Strukturwandel verändert. Die Studie enthält zahlreiche Anregungen für Forschung und Bildungspraxis.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Die Dissertationsstudie umfasst die Konzeption eines Modell- und Verfahrensansatzes für die Kompetenzdiagnostik im berufsschulischen Unterricht sowie dessen exemplarische Umsetzung für ein Lernfeld.
Aktualisiert: 2023-05-15
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In der Dissertation wird untersucht, ob das Konstrukt der Ausbildungsreife objektiv ist. Weil Ausbildungsreife perspektivisch unterschiedlich bewertet wird, sollte der Kriterienkatalog zur Ausbildungsreife überarbeitet werden.
Aktualisiert: 2023-05-15
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In seiner Dissertation entwickelt, erprobt und evaluiert der Autor ein wissenschaftliches Fortbildungskonzept für Berufsschullehrende zum Unterrichtsthema nachhaltiges Handeln im Beruf.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Zur Pensionierung des Universitätsprofessors und Ingenieurpädagogen Klaus Jenewein knüpfen Wegbegleiter:innen und Schüler:innen in einzelnen Beiträgen an seine wissenschaftlichen Ideen und Ergebnisse an und stellen eigene Forschungsergebnisse vor.
Aktualisiert: 2023-05-15
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In dem Tagungsband werden verschiedene Aspekte des digitalen Wandels in Verbindung mit Herausforderungen für das Lehr- und Ausbildungspersonal beleuchtet. Ein Schwerpunkt liegt auf den Fachdidaktiken in gewerblich-technischen Berufsfeldern.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Die Transportlogistik leidet unter Fachkräftemangel - wie andere Branchen auch. Welche Möglichkeiten Digitalisierung für die Gestaltung von attraktiven Arbeitsplätzen und Weiterbildungsangeboten bietet, stellen die Beiträge des Sammelbandes vor.
Aktualisiert: 2023-05-15
Autor:
Claudia Ball,
Matthias Ball,
Joanna Burchert,
Marianne Friese,
Erik Funke,
Falk Howe,
Klaus Jenewein,
Iris Kirchner-Freis,
Jan Naumann,
Nils Petermann,
Adrian Roeske,
Sophia Roppertz,
Michael Sander,
Melanie Schall,
Sabrina Schlachter,
Susan Seeber,
Christine Siemers,
Georg Spöttl,
Nils Weinowski,
Stefan Welling
Wie können Menschen auf internationaler Ebene erfolgreich zusammenarbeiten? Am Beispiel eines deutsch-chinesischen Joint-Ventures werden in dieser Dissertation kooperationshinderliche und -förderlichen Faktoren untersucht.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Digitalisierung, Nachhaltigkeit und Durchlässigkeit stehen im Fokus des Tagungsbandes. Die Beiträge betonen die zentrale Rolle, die die Beschäftigten in technischen Berufen bei der Gestaltung der aktuellen Lebens- und Arbeitswelt einnehmen.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Die Transportlogistik leidet unter Fachkräftemangel - wie andere Branchen auch. Welche Möglichkeiten Digitalisierung für die Gestaltung von attraktiven Arbeitsplätzen und Weiterbildungsangeboten bietet, stellen die Beiträge des Sammelbandes vor.
Aktualisiert: 2023-05-15
Autor:
Claudia Ball,
Matthias Ball,
Joanna Burchert,
Marianne Friese,
Erik Funke,
Falk Howe,
Klaus Jenewein,
Iris Kirchner-Freis,
Jan Naumann,
Nils Petermann,
Adrian Roeske,
Sophia Roppertz,
Michael Sander,
Melanie Schall,
Sabrina Schlachter,
Susan Seeber,
Christine Siemers,
Georg Spöttl,
Nils Weinowski,
Stefan Welling
Digitalisierung, Nachhaltigkeit und Durchlässigkeit stehen im Fokus des Tagungsbandes. Die Beiträge betonen die zentrale Rolle, die die Beschäftigten in technischen Berufen bei der Gestaltung der aktuellen Lebens- und Arbeitswelt einnehmen.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Die Transportlogistik leidet unter Fachkräftemangel - wie andere Branchen auch. Welche Möglichkeiten Digitalisierung für die Gestaltung von attraktiven Arbeitsplätzen und Weiterbildungsangeboten bietet, stellen die Beiträge des Sammelbandes vor.
Aktualisiert: 2023-05-15
Autor:
Claudia Ball,
Matthias Ball,
Joanna Burchert,
Marianne Friese,
Erik Funke,
Falk Howe,
Klaus Jenewein,
Iris Kirchner-Freis,
Jan Naumann,
Nils Petermann,
Adrian Roeske,
Sophia Roppertz,
Michael Sander,
Melanie Schall,
Sabrina Schlachter,
Susan Seeber,
Christine Siemers,
Georg Spöttl,
Nils Weinowski,
Stefan Welling
Wie vielschichtig und anspruchsvoll Ausbildung und Praxis im Berufsschullehramt sind, zeigen die Beiträge dieses Sammelbandes. In drei Abschnitten beschreiben die Autor:innen Bildungsziele, Studienstrukturen sowie Perspektiven zur Gestaltung.
Aktualisiert: 2023-05-15
Autor:
Katrin Bartel ,
Kristina Beinke,
Christine Biensack,
Ralph Dreher,
Katja Driesel-Lange,
Antje Eder,
Uwe Faßhauer,
Marianne Friese,
Mathias Götzl,
Grit Graefe,
Axel Grimm,
Thomas Hägele,
Volkmar Herkner,
Jacqeline Jaekel,
Klaus Jenewein,
Bettina Jorzik,
Franz Kaiser,
Claudia Kalisch,
Martin Koch,
Marc Krüger,
Susann Krugmann,
Michael Martin,
Iris Morgenstern,
Nicole Naeve-Stoß,
Felix Rauner,
Reiner Schlausch,
Georg Spöttl,
Philipp Struck,
Katrin Temmen,
Tim Unger,
Thomas Vollmer,
Wolfgang von Gahlen-Hoops,
Anja Walter,
Anna Wasserschleger,
Ulrike Weyland,
Stefan Wolf
Die Dissertation untersucht Funktion, Nutzung und didaktisches Potenzial der Lehrküche an sächsischen Mittelschulen. Der Schwerpunkt liegt auf dem Einsatz des Fachraums in der schulischen Berufsorientierung.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Aktuelle fachwissenschaftliche und -didaktische Ansätze sowie Ideen für die Neugestaltung des Schul- und Studienfachs Arbeitslehre stehen im Mittelpunkt des Sammelbandes.
Wissenschaft, Technik und Arbeitswelt haben sich ebenso verändert wie das Berufswahlverhalten von Jugendlichen. Mit Blick auf diesen Wandel erörtern die Autor:innen Neuausrichtungen von Curricula und Didaktik der Fächer Arbeitslehre und Berufsorientierung. Die Beträge machen deutlich, dass die Förderung von Berufswahlkompetenz und Berufsorientierung höchste Priorität in einem Schulfach haben, das junge Menschen auf den Übergang von der Schule in die Ausbildung vorbereiten soll. Die Beiträge des Sammelbandes decken daher ein breites Themenspektrum ab, von der gendersensiblen Berufsorientierung über die Einführung von Arbeitslehre in die gymnasiale Oberstufe bis zur Vorbereitung Lehramtsstudierender auf die Gestaltung des Übergangs Schule-Beruf.
Der Sammelband entstand im Kontext der Fachtagung Arbeitslehre auf den Hochschultagen Berufliche Bildung.
Aktualisiert: 2023-05-15
Autor:
Eva Anslinger,
Christine Barp,
Martin Binder,
Stefan Brämer,
Alexandra Brutzer,
Hans-Liudger Dienel,
Hannelore Faulstich-Wieland,
Carolin Frank,
Marianne Friese,
Antje Goller,
Dietmar Heisler,
Tatjana Hocker,
Klaus Jenewein,
Dieter Münk,
Rolf Oberliesen,
Marc Partetzke,
Isabelle Penning,
Birgit Peuker,
Claudia Pohlmann,
Elisbeth Schlemmer,
Alexander Schnarr,
Ulf Schrader,
Ralf-Kiran Schulz,
Georg Spöttl,
Philipp Struck,
Birgit Ziegler,
Hermann Zöllner
Der Übergang vom Referendariat in die Lehrtätigkeit ist wenig erforscht. In ihrer qualitativen Studie rekonstruiert Sylke Grüll, wie Lehrkräfte diese Phase erleben und mit welchen Herausforderungen sie am stärksten konfrontiert sind.
Aktualisiert: 2023-05-15
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In dem Tagungsband werden verschiedene Aspekte des digitalen Wandels in Verbindung mit Herausforderungen für das Lehr- und Ausbildungspersonal beleuchtet. Ein Schwerpunkt liegt auf den Fachdidaktiken in gewerblich-technischen Berufsfeldern.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Der Tagungsband stellt die Ergebnisse der zweijährlich stattfindenden Tagung der in der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (GTW) zusammengeschlossenen Berufsbildungsforscher und Vertreter beruflicher Schulen vor. Er zieht Bilanz über zahlreiche Arbeiten der vergangenen Jahre und präsentiert in Fachbeiträgen Vorschläge und Forschungsarbeiten zur Verbesserung der Qualität der Berufsbildung in insgesamt fünf Schwerpunktfeldern.
Im Mittelpunkt stehen dabei die Herausforderung durch Zukunftstechnologien und die durch die europäische Bildungspolitik wieder stärker in den Fokus gerückte Ausbildung von Facharbeitern sowie die Kompetenzentwicklung verschiedener Zielgruppen der Berufsbildung.
Aktualisiert: 2023-05-15
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In der Dissertation untersucht der Autor das Wissensmanagement in Kfz-Werkstätten und entwickelt auf Basis empirischer Ergebnisse Perspektiven für die strukturierte Kommunikation sowie Sicherung von Fach- und Erfahrungswissen im Kfz-Service.
Aktualisiert: 2023-05-15
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In der Dissertation wird eine Vielzahl von Modellen zum betrieblichen Lernen vorgestellt und die Folgen, Auswirkungen und Möglichkeiten der Digitalisierung berücksichtigt. Da diese unzureichend sind, ist eine Aktualisierung der Modelle aus berufs- und betriebspädagogischer Sicht überfällig.
Aktualisiert: 2023-05-15
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