Handbuch Lesen

Frontmatter — Inhalt — Vorwort der Herausgeber — Geschichte des Lesens — Leser und Leseverhalten heute – Sozialwissenschaftliche Buchlese(r)forschung — Psychologie des Lesens — Neurobiologie des Lesens — Druckmedien — Elektronische Medien — Bibliographie „Elektronische Medien“ — Autor und Publikum – Zum Verhältnis von Autoren und Lesern in medienspezifischer Perspektive — Literarische Zensur — Buchhandel — Bibliotheken — Politische Rahmenbedingungen der Lesekultur — Leseförderung — Institutionen der Literaturvermittlung und Leseförderung — Literatur- und Leseförderung in der politischen Bildung — Lesen- und Schreibenlernen in der Erwachsenenbildung — Lesesozialisation, Literaturunterricht und Leseförderung in der Schule — Zur Ikonographie des Lesens – Darstellungen von Leser(inne)n und des Lesens im Bild — ANHANG