Einführung in die Angewandte Ethik
Klaus Dicke, Rolf Gröschner, Nikolaus Knoepffler, Peter Kunzmann, Martin Leiner, Oliver Lembcke, Prof. Ingo Pies, Albrecht Reyk, Markus Sardison, Walter Schweidler, Anne Siegetsleitner, Stefan Lorenz Sorgner, Florian Weber, Heiko Ulrich Zude
‚Interkulturalität‘ ist zu einem Schlagwort geworden, das nicht nur die Human- und Kulturwissenschaften sowie die philosophischen Grundlagendebatten durchzieht, es hat auch Einzug gehalten in die gesellschaftlichen Lebensformen, kulturellen Lebenswelten und realpolitischen Diskurse. Als philosophische Themenstellung, der es gleichermaßen um Begründung und Aufweis geht, erhält das Paradigma der Interkulturalität eine grundsätzliche sowohl theoretische wie praktische Bedeutung. Anhand der Analyse des „Grundphänomens der interkulturellen Erfahrung“ unternimmt der Autor den Versuch einer Grundlegung des interkulturellen Denkens. Der konstitutive Zusammenhang von ‚Erfahrung‘ und ‚Welt(en)‘, der sich als systematischer und methodischer Leitfaden durchhält, vermag die verschiedenen Themenfelder und Dimensionen aufzuzeigen, die für ein zeitgemäßes und gegenwartsdiagnostisches interkulturelles Bewusstsein von Belang sind.
Mit einem erweiterten Erfahrungsbegriff, der sich methodisch einer „Phänomenologie der Erfahrung“ versichert, wird jener Schritt möglich, der das bislang allein in Geltung sich wähnende abendländisch-westliche Denken relativiert, auch hinsichtlich seiner kategorialen Selbstverständigung. Vor allem das ostasiatische Denken, allem voran das japanische, hat Philosophien der Erfahrung ausgearbeitet, deren adäquate Aufnahme man sich künftig nicht wird sparen können. Damit verbunden ist das Plädoyer für eine ‚Pluralität der Welten‘, das jenseits der Differenz von Universalismus und Relativismus, Globalismus und Partikularismus für eine gegenseitig ‚fruchtbare Differenz‘ votiert. Nicht allein vor dem Hintergrund weltweit wachsender Problemstellungen, die mit dem interkulturellen Paradigma einhergehen, erscheint ein geschärftes ‚interkulturelles Bewusstsein‘ an der Zeit; auch der Denkweg der Philosophie selber schickt sich an, in eine neue Etappe einer ‚Philosophie der Interkulturalität‘ einzutreten.
