Die digitale Transformation eröffnet neue Dimensionen für die wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen. Themen des Sammelbandes sind die Herausforderungen für die gesamte pädagogische Handlungskette und Teilbereiche des Bildungsmanagements.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Aktualisiert: 2023-06-23
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Aktualisiert: 2023-06-23
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Die digitale Transformation eröffnet neue Dimensionen für die wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen. Themen des Sammelbandes sind die Herausforderungen für die gesamte pädagogische Handlungskette und Teilbereiche des Bildungsmanagements.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Die digitale Transformation eröffnet neue Dimensionen für die wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen. Themen des Sammelbandes sind die Herausforderungen für die gesamte pädagogische Handlungskette und Teilbereiche des Bildungsmanagements.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Die digitale Transformation eröffnet neue Dimensionen für die wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen. Themen des Sammelbandes sind die Herausforderungen für die gesamte pädagogische Handlungskette und Teilbereiche des Bildungsmanagements.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Die digitale Transformation eröffnet neue Dimensionen für die wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen. Themen des Sammelbandes sind die Herausforderungen für die gesamte pädagogische Handlungskette und Teilbereiche des Bildungsmanagements.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Die digitale Transformation eröffnet neue Dimensionen für die wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen. Themen des Sammelbandes sind die Herausforderungen für die gesamte pädagogische Handlungskette und Teilbereiche des Bildungsmanagements.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Aktualisiert: 2021-06-01
Autor:
Eva Maria Bäcker,
Jan Baierlein,
Detlev Bieler,
Thomas Czerwionka,
Claudia de Witt,
Michael J. Eble,
Marc Egloffstein,
Uwe Elsholz,
Clemens Frötschl,
Anke Hanft,
Klaus Himpsl,
Dirk Jahn,
Rudolf Kammerl,
Michael Kerres,
Sönke Knutzen,
Marianne Merkt,
Philip Meyer,
Annabell Preußler,
Silvia Sippel,
Thomas Sporer,
Jörg Stratmann,
Bernhard Trager,
Karl Wilbers,
Olaf Zawacki-Richter
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Die Proceedings zur 26. Tagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V. an der Universität Duisburg-Essen geben einen Einblick in die aktuelle Debatte zur Digitalisierung und zu ihren Implikationen für die Hochschulentwicklung. Die Beiträge des Bandes lenken die Aufmerksamkeit auf bildungspolitische, institutionelle und mediendidaktische Aspekte der Digitalisierung und zeigen mögliche Entwicklungsrichtungen für die weitere Diskussion. Hochschulen stehen vor der Herausforderung, Lehrenden und Studierenden ein breites Angebot an digitalen Lehr- und Lernressourcen und -services zur Verfügung zu stellen, das auch Unterschieden in der Vorbildung, der sozialen Herkunft und dem Studierverhalten Rechnung trägt und zugleich mehr Menschen den Zugang zu Wissenschaft und Bildung eröffnet. Vorgestellt werden aktuelle Ansätze aus dem deutschsprachigen Raum, wie entsprechende Zielhorizonte in Projekten und durch strukturelle Innovationen an Hochschulen angestrebt werden.
Aktualisiert: 2021-01-23
Autor:
Helena Barbas,
Reinhard Bauer,
Svenja Mareike Bedenlier,
Gunhild Berg,
Susan Berthold,
Melissa Bond,
Monica Bravo Granström,
Claudia Bremer,
Katja Buntins,
Dirk Burdinski,
Veronica Duckwitz,
Eva-Christina Edinger,
Ingenuin Gasser,
Barbara Getto,
Susanne Glaeser,
Katharina Grubesic,
Jörg Hafer,
Claudia Hautzinger,
Anja Hawlitschek,
Florian Hieke,
Klaus Himpsl-Gutermann,
Patrick Hintze,
Sandra Hofhues,
Tobias Hölterhof,
Christoph Igel,
Isa Jahnke,
Elisabeth Kaliva,
Mareike Kehrer,
Stefan Keller,
Michael Kerres,
Verena Ketter,
Jens Klusmeyer,
Thomas Köhler,
Franz Konieczny,
Martin Lang,
Dagmar Linnartz,
Alexander Lohse,
Philipp Marquardt,
Gerhilde Meissl-Egghart,
Marianne Merkt,
Christine Michitsch,
Felix Möller,
Wolfgang Mueller,
Ralf Müller,
Ute Carina Müller,
Udo Nackenhorst,
Katja Ninnemann,
Yasemin Özmen,
Marcel Pelz,
Sabrina Pensel,
Jeelka Reinhardt,
Jana Riedel,
Josephina Schmidt,
Jörg Schröder ,
Katrin Schulenburg,
Karin Schweizer,
Ruedi Seiler,
Daniel Sitzmann,
Jörg Stratmann,
Anne Thillosen,
Athanasios Tsirikiotis,
Serap Uzunbacak,
Jan Vanvinkenroye,
Lena Vogt,
Felix Walker,
Heinz-Werner Wollersheim,
Olaf Zawacki-Richter
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Gemeinschaftsschule wird hier als Chance gesehen, Schule neu zu gestalten. Die Beiträge dieses Bandes widmen sich den vielfältigen Fragestellungen aus theoretischer und empirischer Perspektive. Der Band bietet somit eine Perspektivenvielfalt für PädagogInnen und WissenschaftlerInnen.
Aktualisiert: 2020-05-15
Autor:
Timo Jacobs,
Markus Janßen,
Katja Kansteiner,
Gregor Lang-Wojtasik,
Wolfgang Mueller,
Dipti Oza,
Ralf Schieferdecker,
Beata Schnebel,
Armin Sehrer,
Jörg Stratmann,
Stefanie Traub,
Masashi Urabe,
Claudia Weitbrecht,
Thomas Wiedenhorn
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