Тім не може заснути. Йому не вистачає його маленького вовчика! Можливо він забув його надворі?Сам-самісінький Тім вирушає в ніч, і несподівано до нього приходять друзі… ► З розфарбовками! У книзі знаходиться посилання, за яким Ви можете завантажити ілюстрації з книги для роздрукування та розмальовування.
Tim kann nicht einschlafen. Sein kleiner Wolf ist weg! Hat er ihn vielleicht draußen vergessen?Ganz allein macht er sich auf in die Nacht – und bekommt unerwartet Gesellschaft…► Mit Ausmalvorlagen! Über einen Link im Buch lassen sich die Bilder der Geschichte zum Ausdrucken und Ausmalen herunterladen.
Aktualisiert: 2022-05-11
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Tim kann nicht einschlafen. Sein kleiner Wolf ist weg! Hat er ihn vielleicht draußen vergessen?Ganz allein macht er sich auf in die Nacht – und bekommt unerwartet Gesellschaft…♫ Lassen Sie sich die Geschichte von Muttersprachlern vorlesen! Ein Link im Buch gibt Ihnen kostenlosen Zugang zu mp3-Hörbüchern und Videos in beiden Sprachen.► Mit Ausmalvorlagen. Über einen Link im Buch lassen sich die Bilder der Geschichte zum Ausdrucken und Ausmalen herunterladen.
Тім не може заснути. Йому не вистачає його маленького вовчика! Можливо він забув його надворі?Сам-самісінький Тім вирушає в ніч, і несподівано до нього приходять друзі… ♫ Прослухайте оповідання, прочитане мовними носіями! У книзі Ви знайдете посилання, яке дає безкоштовний доступ до аудіокниг та відео на обох мовах. ► З розфарбовками! У книзі знаходиться посилання, за яким Ви можете завантажити ілюстрації з книги для роздрукування та розмальовування.
Aktualisiert: 2023-01-10
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Band 6 der Reihe "Bildung durch Sprache und Schrift" nimmt den Ergebnistransfer in den Blick und geht der Frage nach, wie wirksame Konzepte der Sprach- und Schriftsprachförderung multipliziert und in Kita und Schule implementiert werden können. Im ersten Teil des Bandes werden theoretische und empirische Grundlagen der Multiplikations- und Transferforschung mit Blick auf die Umsetzung von Konzepten der sprachlichen Bildung skizziert. Teil II enthält Beiträge zu der Frage, wie Transfer gestaltet werden kann, und stellt dabei die besondere Rolle von Kooperationen und Beratungsprozessen heraus. Teil III umfasst konkrete Praxisbeispiele aus der Bund-Länder-Initiative "Bildung durch Sprache und Schrift", die den Transfer in die Praxis unterstützen.
Aktualisiert: 2023-05-02
Autor:
Michael Becker-Mrotzek,
Anne Berkemeier,
Nora von Dewitz,
Kathrin Fussangel,
Patricia Göbel,
Cornelia Gräsel,
Johanna Grießbach,
Marion Gutzmann,
Marcus Hasselhorn,
Christine Holder,
Gisela Kammermeyer,
Sarah King,
Oksana Kovtun-Hensel,
Ina-Maria Maahs,
Alexandra Marx,
Michaela Mörs,
Hans Anand Pant,
Anett Pilz,
Susanne Prediger,
Martina Reynders,
Hans-Joachim Roth,
Christiane Schöneberger,
Karen Schönenberg,
Diemut Severin,
Lesya Skintey,
Petra Stanat,
Marlen Wendland,
Annika Witte,
Till Woerfel
Band 6 der Reihe "Bildung durch Sprache und Schrift" nimmt den Ergebnistransfer in den Blick und geht der Frage nach, wie wirksame Konzepte der Sprach- und Schriftsprachförderung multipliziert und in Kita und Schule implementiert werden können. Im ersten Teil des Bandes werden theoretische und empirische Grundlagen der Multiplikations- und Transferforschung mit Blick auf die Umsetzung von Konzepten der sprachlichen Bildung skizziert. Teil II enthält Beiträge zu der Frage, wie Transfer gestaltet werden kann, und stellt dabei die besondere Rolle von Kooperationen und Beratungsprozessen heraus. Teil III umfasst konkrete Praxisbeispiele aus der Bund-Länder-Initiative "Bildung durch Sprache und Schrift", die den Transfer in die Praxis unterstützen.
Aktualisiert: 2023-05-02
Autor:
Michael Becker-Mrotzek,
Anne Berkemeier,
Nora von Dewitz,
Kathrin Fussangel,
Patricia Göbel,
Cornelia Gräsel,
Johanna Grießbach,
Marion Gutzmann,
Marcus Hasselhorn,
Christine Holder,
Gisela Kammermeyer,
Sarah King,
Oksana Kovtun-Hensel,
Ina-Maria Maahs,
Alexandra Marx,
Michaela Mörs,
Hans Anand Pant,
Anett Pilz,
Susanne Prediger,
Martina Reynders,
Hans-Joachim Roth,
Christiane Schöneberger,
Karen Schönenberg,
Diemut Severin,
Lesya Skintey,
Petra Stanat,
Marlen Wendland,
Annika Witte,
Till Woerfel
Band 6 der Reihe "Bildung durch Sprache und Schrift" nimmt den Ergebnistransfer in den Blick und geht der Frage nach, wie wirksame Konzepte der Sprach- und Schriftsprachförderung multipliziert und in Kita und Schule implementiert werden können. Im ersten Teil des Bandes werden theoretische und empirische Grundlagen der Multiplikations- und Transferforschung mit Blick auf die Umsetzung von Konzepten der sprachlichen Bildung skizziert. Teil II enthält Beiträge zu der Frage, wie Transfer gestaltet werden kann, und stellt dabei die besondere Rolle von Kooperationen und Beratungsprozessen heraus. Teil III umfasst konkrete Praxisbeispiele aus der Bund-Länder-Initiative "Bildung durch Sprache und Schrift", die den Transfer in die Praxis unterstützen.
Aktualisiert: 2023-05-02
Autor:
Michael Becker-Mrotzek,
Anne Berkemeier,
Kathrin Fussangel,
Patricia Göbel,
Cornelia Gräsel,
Johanna Grießbach,
Marion Gutzmann,
Marcus Hasselhorn,
Christine Holder,
Gisela Kammermeyer,
Sarah King,
Oksana Kovtun-Hensel,
Ina-Maria Maahs,
Alexandra Marx,
Michaela Mörs,
Hans Anand Pant,
Anett Pilz,
Susanne Prediger,
Martina Reynders,
Hans-Joachim Roth,
Christiane Schöneberger,
Karen Schönenberg,
Diemut Severin,
Lesya Skintey,
Petra Stanat,
Nora von Dewitz,
Marlen Wendland,
Annika Witte,
Till Woerfel
Sprachliche Bildung im Elementarbereich steht in den letzten Jahren im Fokus bildungspolitischer Diskussionen. Aus der Perspektive des Fachs Deutsch als Zweitsprache und der soziokulturell orientierten Zweitspracherwerbsforschung wird in dieser Arbeit der frühe Zweitspracherwerb mehrsprachiger Kinder in den Blick genommen. Es wird aufgezeigt, wie sich der Zweitspracherwerb im Alltag des Kindergartens praktisch vollzieht. Durch ihre Ausrichtung auf soziale Prozesse des Zweitspracherwerbs Setzt die Arbeit neue Impulse für die Forschung und Praxis im Bereich des frühen DaZ-Erwerbs und leistet einen Beitrag zur aktuellen Debatte über die sprachliche Bildung im Elementarbereich.
Aktualisiert: 2021-02-25
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