Trommeln ist Klasse! Band 2
Musik mit Körper und Stimme, Trommeln und Fässern, Papier und Bechern, Rohren und Stühlen. Rhythmische Spiele, Übungen, Lieder und Arrangements, methodische Anregungen. Inklusive DVD mit Gesamtarrangements und Übungssequenzen.
Ulrich Moritz, Klaus Staffa
Ein Fundus neuer Rhythmusspiele, Übungssequenzen und aufführungsgeeigneter Arrangements bietet der ganzen Gruppe Spaß am kreativen Zusammenspiel. Das systematische Konzept zielt darauf ab, unterschiedliche Fertigkeiten, Entwicklungsstadien und Interessen zusammenzuführen, die Koordination und Spieltechnik jedes einzelnen zu verbessern und nachhaltige Lerneffekte zu erzielen.
Auf der beiliegenden DVD sind alle Arrangements in einer exemplarischen Performance-Version zu sehen – zur leichteren Vorbereitung sowie als Anregung für eigene Gestaltungen. Zudem ist jede Instrumentalstimme in langsamem Tempo und mit den entsprechenden Rhythmus-Merktexten eingespielt – zum Lernen von Handsatz und Spieltechnik oder einfach zum Mitspielen.
Inhalt:
Bewegungs- und Reaktionsspiele, Weitergabe-, Improvisations- und Dirigierspiele machen Spaß und lockern auf. Übungen zu Körperempfinden und Ausdrucksfähigkeit, zur Entspannung und Konzentration legen wichtige Grundlagen.
– Mit einer Sequenz von Bodypercussion-Übungen wird, verbunden mit Sprechtexten, konsequent Tempo, Takt, Beat und Offbeat trainiert und die Hand-zu-Hand-Trommeltechnik vorbereitet.
– Die Rhythmus-Arrangements für unterschiedliches Instrumentarium und in verschiedenen Schwierigkeitsgraden bieten reichhaltiges Material zum mehrstimmigen Musizieren. Spielstücke für Papier, Becher und Plastikrohre stehen neben Grooves und Breaks mit afrikanischen, lateinamerikanischen und modernen Rhythmen für Djembés, Congas, Basstrommeln, Smallpercussion, Schlagzeugtrommeln sowie Metall- oder Plastikfässer.
– Methodische Tipps, Schritt-für-Schritt-Erarbeitungshinweise, Anregungen für Vereinfachungen und Erweiterungen sowie Ideen für individuelle Gestaltungsmöglichkeiten sind eine wertvolle Unterstützung für Lehrende.
