Wie diagnostiziert man Beeinträchtigungen bei Entwicklungsverzögerungen im Vorschulalter, Lern-, Leistungs- und Verhaltensproblemen sowie Behinderungen unterschiedlicher Art bei Kindern und Jugendlichen? Wie leitet man adäquate Fördermaßnahmen aus der Diagnose ab?
Das Standardwerk der sonder- und heilpädagogischen Diagnostik erläutert förderdiagnostische Sichtweisen und Methoden und informiert lernzielorientiert über
- wissenschafts- und testtheoretische Grundlagen,
- die Praxis der Förderdiagnostik in einzelnen Anwendungsfeldern,
- forderungsorientierte, sonderpädagogische Gutachtenerstellung.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Wie diagnostiziert man Beeinträchtigungen bei Entwicklungsverzögerungen im Vorschulalter, Lern-, Leistungs- und Verhaltensproblemen sowie Behinderungen unterschiedlicher Art bei Kindern und Jugendlichen? Wie leitet man adäquate Fördermaßnahmen aus der Diagnose ab?
Das Standardwerk der sonder- und heilpädagogischen Diagnostik erläutert förderdiagnostische Sichtweisen und Methoden und informiert lernzielorientiert über
- wissenschafts- und testtheoretische Grundlagen,
- die Praxis der Förderdiagnostik in einzelnen Anwendungsfeldern,
- forderungsorientierte, sonderpädagogische Gutachtenerstellung.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Ratgeber für Lehrer an Grundschulen, Förderschulen und weiterführenden Schulen, Klasse 1–10 +++ Sie suchen einen Ratgeber gegen die Lautstärke in Ihrem Klassenraum, wollen aber keine schwer verdauliche Pflichtlektüre in die Hand nehmen? Das lässt sich einrichten. In diesem Handbuch wird aufgezeigt, was Sie tun können, um Unterrichtsstörungen zu vermeiden, und auch, wie Sie im Notfall Ihre Klasse wieder unter Kontrolle bringen. Anschaulich und mit einem gewissen Augenzwinkern berichtet ein ehemaliger Lehrer, der auf seine eigenen Erfahrungen zurückgreifen kann und heute als gefragter Lehrer-Trainer arbeitet, wie Sie weniger lautstark durch den Schulalltag kommen. Er erklärt Ihnen seine eigene Unterrichtspraxis und berichtet vom Umgang mit der Lautstärke im Klassenraum, wobei er auch persönliche Niederlagen nicht auslässt. Während sich der erste Teil des Buches mit allgemeinen „Survival Tipps“ des Classroom Managements beschäftigt, geht es im zweiten Teil weniger um Unterrichtsstörungen an sich, sondern konkret um das Thema „Lautstärke im Klassenraum“ und wie man diese als Lehrer möglichst gering halten kann. Als kurzweiliges und sehr persönliches Handbuch gegen die Lautstärke eignet es sich hervorragend für Junglehrer und Referendare. Doch auch erfahrene Kollegen erhalten hier wertvolle Tipps für ihren Unterricht. Dieses Buch ist also keine lästige Lektüre, aber Pflicht ist es irgendwie schon.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Ratgeber für Lehrer an Grundschulen, Förderschulen und weiterführenden Schulen, Klasse 1–10 +++ Sie suchen einen Ratgeber gegen die Lautstärke in Ihrem Klassenraum, wollen aber keine schwer verdauliche Pflichtlektüre in die Hand nehmen? Das lässt sich einrichten. In diesem Handbuch wird aufgezeigt, was Sie tun können, um Unterrichtsstörungen zu vermeiden, und auch, wie Sie im Notfall Ihre Klasse wieder unter Kontrolle bringen. Anschaulich und mit einem gewissen Augenzwinkern berichtet ein ehemaliger Lehrer, der auf seine eigenen Erfahrungen zurückgreifen kann und heute als gefragter Lehrer-Trainer arbeitet, wie Sie weniger lautstark durch den Schulalltag kommen. Er erklärt Ihnen seine eigene Unterrichtspraxis und berichtet vom Umgang mit der Lautstärke im Klassenraum, wobei er auch persönliche Niederlagen nicht auslässt. Während sich der erste Teil des Buches mit allgemeinen „Survival Tipps“ des Classroom Managements beschäftigt, geht es im zweiten Teil weniger um Unterrichtsstörungen an sich, sondern konkret um das Thema „Lautstärke im Klassenraum“ und wie man diese als Lehrer möglichst gering halten kann. Als kurzweiliges und sehr persönliches Handbuch gegen die Lautstärke eignet es sich hervorragend für Junglehrer und Referendare. Doch auch erfahrene Kollegen erhalten hier wertvolle Tipps für ihren Unterricht. Dieses Buch ist also keine lästige Lektüre, aber Pflicht ist es irgendwie schon.
Aktualisiert: 2023-05-23
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Ratgeber für Lehrer an Grundschulen, Förderschulen und weiterführenden Schulen, Klasse 1–10 +++ Sie suchen einen Ratgeber gegen die Lautstärke in Ihrem Klassenraum, wollen aber keine schwer verdauliche Pflichtlektüre in die Hand nehmen? Das lässt sich einrichten. In diesem Handbuch wird aufgezeigt, was Sie tun können, um Unterrichtsstörungen zu vermeiden, und auch, wie Sie im Notfall Ihre Klasse wieder unter Kontrolle bringen. Anschaulich und mit einem gewissen Augenzwinkern berichtet ein ehemaliger Lehrer, der auf seine eigenen Erfahrungen zurückgreifen kann und heute als gefragter Lehrer-Trainer arbeitet, wie Sie weniger lautstark durch den Schulalltag kommen. Er erklärt Ihnen seine eigene Unterrichtspraxis und berichtet vom Umgang mit der Lautstärke im Klassenraum, wobei er auch persönliche Niederlagen nicht auslässt. Während sich der erste Teil des Buches mit allgemeinen „Survival Tipps“ des Classroom Managements beschäftigt, geht es im zweiten Teil weniger um Unterrichtsstörungen an sich, sondern konkret um das Thema „Lautstärke im Klassenraum“ und wie man diese als Lehrer möglichst gering halten kann. Als kurzweiliges und sehr persönliches Handbuch gegen die Lautstärke eignet es sich hervorragend für Junglehrer und Referendare. Doch auch erfahrene Kollegen erhalten hier wertvolle Tipps für ihren Unterricht. Dieses Buch ist also keine lästige Lektüre, aber Pflicht ist es irgendwie schon.
Aktualisiert: 2023-05-16
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Ratgeber für Lehrer an Grundschulen, Förderschulen und weiterführenden Schulen, Klasse 1–10 +++ Sie suchen einen Ratgeber gegen die Lautstärke in Ihrem Klassenraum, wollen aber keine schwer verdauliche Pflichtlektüre in die Hand nehmen? Das lässt sich einrichten. In diesem Handbuch wird aufgezeigt, was Sie tun können, um Unterrichtsstörungen zu vermeiden, und auch, wie Sie im Notfall Ihre Klasse wieder unter Kontrolle bringen. Anschaulich und mit einem gewissen Augenzwinkern berichtet ein ehemaliger Lehrer, der auf seine eigenen Erfahrungen zurückgreifen kann und heute als gefragter Lehrer-Trainer arbeitet, wie Sie weniger lautstark durch den Schulalltag kommen. Er erklärt Ihnen seine eigene Unterrichtspraxis und berichtet vom Umgang mit der Lautstärke im Klassenraum, wobei er auch persönliche Niederlagen nicht auslässt. Während sich der erste Teil des Buches mit allgemeinen „Survival Tipps“ des Classroom Managements beschäftigt, geht es im zweiten Teil weniger um Unterrichtsstörungen an sich, sondern konkret um das Thema „Lautstärke im Klassenraum“ und wie man diese als Lehrer möglichst gering halten kann. Als kurzweiliges und sehr persönliches Handbuch gegen die Lautstärke eignet es sich hervorragend für Junglehrer und Referendare. Doch auch erfahrene Kollegen erhalten hier wertvolle Tipps für ihren Unterricht. Dieses Buch ist also keine lästige Lektüre, aber Pflicht ist es irgendwie schon.
Aktualisiert: 2023-05-14
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Dieses Buch erklärt die wichtigsten Verhaltensprobleme der Katze wie Unsauberkeit, Kratzmarkieren, Harnmarkieren, Angststörungen und andere mehr und zeigt Lösungsmöglichkeiten auf. Wer seine Katze besser versteht, hat den ersten Schritt getan, um Probleme dauerhaft beheben und das Zusammenleben wieder harmonisch gestalten zu können.
Verhaltensprobleme bei der Katze entstehen häufig aus mangelndem Wissen um die natürlichen Bedürfnisse des empfindsamen Stubentigers. Sie treten heute besonders häufig zutage, weil Katzen ihre Lebensbereiche meist nicht mehr so frei wählen können und wie bei der reinen Wohnungshaltung auf die Angebote durch den Katzenbesitzer angewiesen sind.
Viele dieser Verhaltensprobleme, die von der Unsauberkeit über Angststörungen bis hin zur Aggression gegenüber Artgenossen oder den Menschen reichen, können mit Verständnis und Mitgefühl für die Natur der Katze und mit einfachen Managementmaßnahmen - zum Beispiel rund um das Katzenklo oder die Kratzmarkiermöglichkeiten - gelöst werden.
Wesentlich sind vor allem für die Wohnungskatze auch Beschäftigungsmöglichkeiten, denn viele Katzen leiden ganz einfach unter Langeweile und entwickeln daraus Verhaltensprobleme. Allerdings führt die Autorin auch aus, dass es in manchen Fällen körperliche Gründe gibt, die zum problematischen Verhalten führen. Diese gilt es im Zweifelsfall zu erkennen, um den Ursachen für den "Katzenkummer" schnell und effektiv auf den Grund gehen zu können.
Das Buch beschreibt übersichtlich und gut verständlich die Vielzahl der Behandlungsmöglichkeiten, bei denen der Katzenbesitzer meist den größten Beitrag zu leisten hat. So kann er auch nach einer verhaltensmedizinischen Konsultation bei der Therapie seiner Katze aktiv mitarbeiten.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Das englische COAPE-Institus legt bereits seit vielen Jahren den Fokus seines Interesses auf die Emotionen von Tieren. Neuere Erkenntnisse der Hirnforschung bestätigen immer mehr, wie stark Emotionen unser Verhalten, und das von Tieren mit ähnlichen Hirnstrukturen steuern. Das EMRA™-System, die Herangehensweise von COAPE an Verhaltensprobleme, stellt daher Emotionen im Zentrum. Statt pauschaler Diagnosen, die meist zu pauschalen Therapiewegen führen, sucht EMRA™ eine individuelle Einschätzung des Problems auf drei Ebenen, die eine individuell passende Therapie ermöglicht.
Dieses Buch hilft Emotionen des Hundes und ihre Bedeutung für das Auftreten von Verhaltensproblemen zu verstehen. Hauptinhalt ist die Anwendung des EMRA™-Systems in der Praxis, welche im Rahmen von sechs ausführlichen Fallbeispielen zu verschiedenen Problemverhalten (Individuelle Einschätzung – Therapie – Ergebnis) dargestellt wird.
Aktualisiert: 2023-05-10
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Ratgeber für Lehrer an Grundschulen, Förderschulen und weiterführenden Schulen, Klasse 1–10 +++ Sie suchen einen Ratgeber gegen die Lautstärke in Ihrem Klassenraum, wollen aber keine schwer verdauliche Pflichtlektüre in die Hand nehmen? Das lässt sich einrichten. In diesem Handbuch wird aufgezeigt, was Sie tun können, um Unterrichtsstörungen zu vermeiden, und auch, wie Sie im Notfall Ihre Klasse wieder unter Kontrolle bringen. Anschaulich und mit einem gewissen Augenzwinkern berichtet ein ehemaliger Lehrer, der auf seine eigenen Erfahrungen zurückgreifen kann und heute als gefragter Lehrer-Trainer arbeitet, wie Sie weniger lautstark durch den Schulalltag kommen. Er erklärt Ihnen seine eigene Unterrichtspraxis und berichtet vom Umgang mit der Lautstärke im Klassenraum, wobei er auch persönliche Niederlagen nicht auslässt. Während sich der erste Teil des Buches mit allgemeinen „Survival Tipps“ des Classroom Managements beschäftigt, geht es im zweiten Teil weniger um Unterrichtsstörungen an sich, sondern konkret um das Thema „Lautstärke im Klassenraum“ und wie man diese als Lehrer möglichst gering halten kann. Als kurzweiliges und sehr persönliches Handbuch gegen die Lautstärke eignet es sich hervorragend für Junglehrer und Referendare. Doch auch erfahrene Kollegen erhalten hier wertvolle Tipps für ihren Unterricht. Dieses Buch ist also keine lästige Lektüre, aber Pflicht ist es irgendwie schon.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Der Hundeboom der letzten anderthalb Jahre hat einen neuen Begriff geprägt: Die „Corona-Hunde“ sind inzwischen keine süßen Welpen mehr, sondern große Hunde mit oftmals ausgewachsenen Problemen. Rolf C. Franck hat zusammengefasst, woran das liegt und womit Zwei- und Vierbeiner typischerweise zu kämpfen haben. Allein zu Hause zu bleiben gehört dazu, denn dank Homeoffice gab es für viele Familien lange Zeit keinen Grund dafür, genau das mit dem jungen Hund zu üben. Da noch viele, viele Hunde mehr unter Trennungsstress leiden, ist entspanntes Alleinsein das Schwerpunktthema dieser Ausgabe.
Mit der Frage nach dem Einsatz von Intensivmedizin für Hunde hat sich Kerstin Piribauer beschäftigt. Was genau ist überhaupt damit gemeint? Welche Möglichkeiten gilt es auszuschöpfen, um nicht das Gefühl einer verpassten Chance zu haben? Was macht Lebensqualität für einen Hunde eigentlich aus? Schwierige Überlegungen, die wir wohl alle lieber nicht anstellen wollen, solange unsere Hunde noch fit und gesund sind.Und doch ist es gut, sich damit auseinanderzusetzen, bevor der Ernstfall eintritt.
Deutlich mehr beflügelt das Thema „Lernen mit Köpfchen“, wenn es um Emotionen und neurobiologische Prozesse geht, die wir mit dem Training beeinflussen.
Dr. Katrin Voigt erklärt, wie gerade chronisch gestresste Hunde davon in ihrem Alltag profitieren.
ENTSPANNT ALLEIN
• Trennungsprobleme erkennen und bearbeiten (Gerrit Stephan)
• Welpe allein daheim (Manuela Zaitz)
• Entspannung beim Alleinsein fördern (Karin Petra Freiling)
TRAINING UND VERHALTEN
• Social Walks (Katrien Lismont)
• Lernen mit Köpfchen – Wie wir durch Training Einfluss auf neurobiologische Prozesse nehmen können (Dr. Katrin Voigt)
• „Corona-Hunde“ – Probleme einer Hundegeneration (Rolf C. Franck)
• Der „schwer erziehbare“ Hund – Eine kritische Betrachtung (Dr. Stephan Gronostay)
SPF PERSÖNLICH
• „Top Dog Germany“. Mit Team Nemo hinter den Kulissen der TV-Hundeshow (Madeleine Franck)
HUND UND UNTERNEHMEN
• Freilaufende Pudel und andere Widrigkeiten: Herausforderungen, Vorteile und Nachteile im mobilen Hundetraining (Jennifer Müller)
• Hundeschule – Schule fürs Leben oder Stressveranstaltung (Kirsten Berger)
HUND UND GESUNDHEIT
• „Intensivmedizin“ für Hunde? Möglichkeiten der modernen Tiermedizin und ethische Überlegungen (Kerstin Piribauer)
HUND UND WOLF
• Das Wolfsjahr (Dr. Utz Anhalt)
Aktualisiert: 2021-10-08
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Auch wenn sich in den letzten Jahren schon viel verändert hat, was den Umgang mit Hunden angeht, so werden ihre Bedürfnisse noch längst nicht immer gesehen. Denn dabei geht es um mehr, als nur darum zu überlegen, ob der Hund mit 1,5 oder 2,5 Stunden Bewegung am Tag ausgelastet ist. Es ist wichtig zu verstehen, wie die Bedürfnisse und Emotionen des Hundes sein Verhalten im Alltag ebenso bestimmen, wie in einer konkreten Trainingssituation. Deshalb ist „Bedürfnisgerecht trainieren“ das Schwerpunktthema dieser Ausgabe.
Da auch Gesundheit und Verhalten eng zusammenhängen, gilt es auch in diesem Bereich Wissen zu vertiefen: Sonja Schmitt widmet sich den Fragen, was kann man aus einem Blutbild ablesen? Welche Vorsorgeuntersuchungen sind sinnvoll, um möglichst frühzeitig Hinweise auf Krankheiten zu bekommen? Und Christine Streubel gibt eine Anleitung zur Blickschulung, um Schwächen im Körperbau des Hundes zu erkennen. Mit den passenden Übungsideen kann man dann das individuelle Körpergefühl und die Fitness des Hundes verbessern, um Über- und Fehlbelastungen vorzubeugen und letztlich Verletzungen zu verhindern.
Diese und viele andere Artikel machen die SPF 44 zu einem interessanten Lesevergnügen!
Bedürfnisgerecht trainieren
”Emotionen sind die Bedürfnisse des Gehirns”
Jagdhunde bedürfnisgerecht belohnen (Ines Scheuer-Dinger)
Das Premack-Prinzip (Aurea Verebes)
Abbruchsignale: Wenn ein „Nein“ nicht ausreicht (Sonja Meiburg)
Hund und Mensch
Covid-19 und die Mensch-Hund-Beziehung: Wie der Lockdown das Hundeleben verändert (Dr. Sandra Foltin)
Training und Verhalten
Hunde lieben Musik. Wie Klänge Verhalten beeinflussen und Gesundheit fördern können (Kerstin Piribauer)
Pubertät beim Hund – ein Survival Guide (Manuela Zaitz)
Profession: Hund! Der IBH e.V. und die Kampagne #PositiveRocks!® (IBH)
Neuigkeiten aus dem BHV e.V. (Berufsverband der Hundeerzieher/-innen & Verhaltensberater/-innen e.V.)
Gebäudeanalyse und passendes Training (Christine Streubel)
Hund und Gesundheit
Tod aus dem Nichts: Das Hämangiosarkom (Petra Balai)
Vorsorgeuntersuchungen für Hunde – Wie der Blick aufs Blutbild helfen kann (Sonja Schmitt)
Impfen für Afrika 2021: Gemeinsam gegen Tollwut (Tierärzte ohne Grenzen)
Hund und Wolf
Update: Wölfe in Deutschland heute – Sie breiten sich aus (Utz Anhalt)
Hund und Medien
Podcasts für Hundemenschen (Nicole Röder)
Buchempfehlungen (Nicole Röder)
Aktualisiert: 2021-07-09
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Mit dem Schwerpunktthema „Gesundheit und Verhalten“ wollen wir Hundebesitzer und Trainer darin bestärken, bei Verhaltensproblemen immer auch medizinischen Rat zu suchen. Wie sehr sich Schmerzen und Krankheiten auf das Verhalten eines Hundes auswirken können, beleuchten die Autorinnen und Autoren dieser Ausgabe in verschiedenen Artikeln.
Viele weitere Themen machen diese Ausgabe wieder zu spannendem Lesestoff für Hundefans!
GESUNDHEIT UND VERHALTEN
• Geht es dir nicht gut? Wie Gesundheitsprobleme das Verhalten von Hunden beeinflussen (ROLF C. FRANCK)
• Leya – Eine besondere Herausforderung (MAREN MÜLLER)
• Haben Schilddrüsenhormone Einfluss auf das Verhalten? (DR. KATRIN VOIGT)
• Joker – Anaplasmose, Borreliose und Co – die Krankengeschichte eines Hundes (JUTTA KONRAD)
• Mein Hund hat Rücken (LISA MARGRAF)
• Verhalten beeinflussen mit Hilfen aus der Natur. Erfahrungen mit Nahrungsergänzungsmittel & Co.
• (KARIN PETRA FREILING)
HUND UND TRAINING
• „Hunde führen in Balance“ – Das Geheimnis weltbester Tiertrainer (KATJA KRAUSS)
HUND UND MENSCH
• Darf man Hunde mit Kindern vergleichen? (AUREA VEREBES)
• Schoßhunde – Spielgefährten und Sozialpartner (DR. UTZ ANHALT)
• Eine Einführung ins Rasse-Bashing oder: Wie beleidige ich am besten Ihren Hund?! (THOMAS SCHWANK)
HUND UND UNTERNEHMEN
• Lockdown, das Aus für viele Hundeschulen? (MANUELA ZAITZ)
• Start-up für Hundetrainer (Teil 2) (KRISTINA ZIEMER-FALKE UND JÖRG FALKE)
HUND UND RECHT
• Wie darf man Hunde abwehren? (ANDREAS ACKENHEIL)
Aktualisiert: 2021-04-09
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Wie diagnostiziert man Beeinträchtigungen bei Entwicklungsverzögerungen im Vorschulalter, Lern-, Leistungs- und Verhaltensproblemen sowie Behinderungen unterschiedlicher Art bei Kindern und Jugendlichen? Wie leitet man adäquate Fördermaßnahmen aus der Diagnose ab?
Das Standardwerk der sonder- und heilpädagogischen Diagnostik erläutert förderdiagnostische Sichtweisen und Methoden und informiert lernzielorientiert über
- wissenschafts- und testtheoretische Grundlagen,
- die Praxis der Förderdiagnostik in einzelnen Anwendungsfeldern,
- forderungsorientierte, sonderpädagogische Gutachtenerstellung.
Aktualisiert: 2023-05-02
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Wie diagnostiziert man Beeinträchtigungen bei Entwicklungsverzögerungen im Vorschulalter, Lern-, Leistungs- und Verhaltensproblemen sowie Behinderungen unterschiedlicher Art bei Kindern und Jugendlichen? Wie leitet man adäquate Fördermaßnahmen aus der Diagnose ab?
Das Standardwerk der sonder- und heilpädagogischen Diagnostik erläutert förderdiagnostische Sichtweisen und Methoden und informiert lernzielorientiert über
- wissenschafts- und testtheoretische Grundlagen,
- die Praxis der Förderdiagnostik in einzelnen Anwendungsfeldern,
- forderungsorientierte, sonderpädagogische Gutachtenerstellung.
Aktualisiert: 2023-05-02
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Das englische COAPE-Institus legt bereits seit vielen Jahren den Fokus seines Interesses auf die Emotionen von Tieren. Neuere Erkenntnisse der Hirnforschung bestätigen immer mehr, wie stark Emotionen unser Verhalten, und das von Tieren mit ähnlichen Hirnstrukturen steuern. Das EMRA™-System, die Herangehensweise von COAPE an Verhaltensprobleme, stellt daher Emotionen im Zentrum. Statt pauschaler Diagnosen, die meist zu pauschalen Therapiewegen führen, sucht EMRA™ eine individuelle Einschätzung des Problems auf drei Ebenen, die eine individuell passende Therapie ermöglicht.
Dieses Buch hilft Emotionen des Hundes und ihre Bedeutung für das Auftreten von Verhaltensproblemen zu verstehen. Hauptinhalt ist die Anwendung des EMRA™-Systems in der Praxis, welche im Rahmen von sechs ausführlichen Fallbeispielen zu verschiedenen Problemverhalten (Individuelle Einschätzung – Therapie – Ergebnis) dargestellt wird.
Aktualisiert: 2023-02-13
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Dieses Buch erklärt die wichtigsten Verhaltensprobleme der Katze wie Unsauberkeit, Kratzmarkieren, Harnmarkieren, Angststörungen und andere mehr und zeigt Lösungsmöglichkeiten auf. Wer seine Katze besser versteht, hat den ersten Schritt getan, um Probleme dauerhaft beheben und das Zusammenleben wieder harmonisch gestalten zu können.
Verhaltensprobleme bei der Katze entstehen häufig aus mangelndem Wissen um die natürlichen Bedürfnisse des empfindsamen Stubentigers. Sie treten heute besonders häufig zutage, weil Katzen ihre Lebensbereiche meist nicht mehr so frei wählen können und wie bei der reinen Wohnungshaltung auf die Angebote durch den Katzenbesitzer angewiesen sind.
Viele dieser Verhaltensprobleme, die von der Unsauberkeit über Angststörungen bis hin zur Aggression gegenüber Artgenossen oder den Menschen reichen, können mit Verständnis und Mitgefühl für die Natur der Katze und mit einfachen Managementmaßnahmen - zum Beispiel rund um das Katzenklo oder die Kratzmarkiermöglichkeiten - gelöst werden.
Wesentlich sind vor allem für die Wohnungskatze auch Beschäftigungsmöglichkeiten, denn viele Katzen leiden ganz einfach unter Langeweile und entwickeln daraus Verhaltensprobleme. Allerdings führt die Autorin auch aus, dass es in manchen Fällen körperliche Gründe gibt, die zum problematischen Verhalten führen. Diese gilt es im Zweifelsfall zu erkennen, um den Ursachen für den "Katzenkummer" schnell und effektiv auf den Grund gehen zu können.
Das Buch beschreibt übersichtlich und gut verständlich die Vielzahl der Behandlungsmöglichkeiten, bei denen der Katzenbesitzer meist den größten Beitrag zu leisten hat. So kann er auch nach einer verhaltensmedizinischen Konsultation bei der Therapie seiner Katze aktiv mitarbeiten.
Aktualisiert: 2023-02-14
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Wie diagnostiziert man Beeinträchtigungen bei Entwicklungsverzögerungen im Vorschulalter, Lern-, Leistungs- und Verhaltensproblemen sowie Behinderungen unterschiedlicher Art bei Kindern und Jugendlichen? Wie leitet man adäquate Fördermaßnahmen aus der Diagnose ab?
Das Standardwerk der sonder- und heilpädagogischen Diagnostik erläutert förderdiagnostische Sichtweisen und Methoden und informiert lernzielorientiert über
- wissenschafts- und testtheoretische Grundlagen,
- die Praxis der Förderdiagnostik in einzelnen Anwendungsfeldern,
- forderungsorientierte, sonderpädagogische Gutachtenerstellung.
Bereits in 8., überarbeiteter Auflage!
Aktualisiert: 2019-09-09
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Ratgeber für Lehrer an Grundschulen, Förderschulen und weiterführenden Schulen, Klasse 1–10 +++ Sie suchen einen Ratgeber gegen die Lautstärke in Ihrem Klassenraum, wollen aber keine schwer verdauliche Pflichtlektüre in die Hand nehmen? Das lässt sich einrichten. In diesem Handbuch wird aufgezeigt, was Sie tun können, um Unterrichtsstörungen zu vermeiden, und auch, wie Sie im Notfall Ihre Klasse wieder unter Kontrolle bringen. Anschaulich und mit einem gewissen Augenzwinkern berichtet ein ehemaliger Lehrer, der auf seine eigenen Erfahrungen zurückgreifen kann und heute als gefragter Lehrer-Trainer arbeitet, wie Sie weniger lautstark durch den Schulalltag kommen. Er erklärt Ihnen seine eigene Unterrichtspraxis und berichtet vom Umgang mit der Lautstärke im Klassenraum, wobei er auch persönliche Niederlagen nicht auslässt. Während sich der erste Teil des Buches mit allgemeinen „Survival Tipps“ des Classroom Managements beschäftigt, geht es im zweiten Teil weniger um Unterrichtsstörungen an sich, sondern konkret um das Thema „Lautstärke im Klassenraum“ und wie man diese als Lehrer möglichst gering halten kann. Als kurzweiliges und sehr persönliches Handbuch gegen die Lautstärke eignet es sich hervorragend für Junglehrer und Referendare. Doch auch erfahrene Kollegen erhalten hier wertvolle Tipps für ihren Unterricht. Dieses Buch ist also keine lästige Lektüre, aber Pflicht ist es irgendwie schon.
Aktualisiert: 2023-05-01
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Katzen erziehen - das geht doch nicht!
Und überhaupt - Katzen sind keine kleinen Hunde, wofür brauchen sie denn Erziehung?
Katzen machen doch sowieso, was sie wollen ...
Die menschlichen Ansprüche an die Katze als Gefährte und emotionale Bereicherung des eigenen Lebens nehmen zu, während gleichzeitig die Freiheiten der Katze durch die Wohnungshaltung immer geringer werden.
Erziehung schafft die dringend notwendige gemeinsame Verständigungsebene zwischen Mensch und Katze, aus der sich eine ganz neue Dimension in der Beziehung entwickelt.
Mit wissenschaftlich fundierten Techniken, einfach verpackt in lustige Lernspiele ist der Katzen- Kindergarten ein spannender Weg, Katzen die wichtigsten Dinge für das ganze Leben beizubringen.
Aktualisiert: 2022-05-04
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Wie diagnostiziert man Beeinträchtigungen bei Entwicklungsverzögerungen im Vorschulalter, Lern-, Leistungs- und Verhaltensproblemen sowie Behinderungen unterschiedlicher Art bei Kindern und Jugendlichen? Wie leitet man adäquate Fördermaßnahmen aus der Diagnose ab?
Das Standardwerk der sonder- und heilpädagogischen Diagnostik erläutert förderdiagnostische Sichtweisen und Methoden und informiert lernzielorientiert über
- wissenschafts- und testtheoretische Grundlagen,
- die Praxis der Förderdiagnostik in einzelnen Anwendungsfeldern,
- forderungsorientierte, sonderpädagogische Gutachtenerstellung.
Bereits in 8., überarbeiteter Auflage!
Aktualisiert: 2019-05-14
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