Ausgangspunkt des Buches ist das für Deutschland konstatierte Problem geringer Studierendenquoten bei gleichzeitig ausgeprägter sozialer Ungleichheit im Studium. Das Buch untersucht dabei individuelle und institutionelle Hürden bei der Umsetzung von Studienaspirationen und fragt, ob es selbst auf diesem „kurzen Stück“ ins Studium soziale Herkunftsunterschiede gibt. Im Mittelpunkt der Untersuchung stehen theoretisch wie quantitativ empirisch verschiedene Phasen der Aspirationsumsetzung – Intention, Bewerbung, Zulassung, Studienaufnahme – sowie die direkte und indirekte Rolle von Gatekeepingprozessen an deutschen Hochschulen.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Ausgangspunkt des Buches ist das für Deutschland konstatierte Problem geringer Studierendenquoten bei gleichzeitig ausgeprägter sozialer Ungleichheit im Studium. Das Buch untersucht dabei individuelle und institutionelle Hürden bei der Umsetzung von Studienaspirationen und fragt, ob es selbst auf diesem „kurzen Stück“ ins Studium soziale Herkunftsunterschiede gibt. Im Mittelpunkt der Untersuchung stehen theoretisch wie quantitativ empirisch verschiedene Phasen der Aspirationsumsetzung – Intention, Bewerbung, Zulassung, Studienaufnahme – sowie die direkte und indirekte Rolle von Gatekeepingprozessen an deutschen Hochschulen.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Abiturienten, die vor der Entscheidung für eine bestimmte Universität oder für ein Studienfach stehen, haben ebenso großes Interesse wie die auswählende Universität, dass ihre Fähigkeiten und Interessen mit den Studienanforderungen übereinstimmen. Eine gelungene (Aus-)Wahl wirkt sich positiv auf das Leistungsverhalten, die Zufriedenheit und damit das Wohlbefinden der Studierenden aus und schlägt sich in besseren Noten, kürzeren Studienzeiten sowie geringeren Studienabbruchquoten nieder. Die Beiträge dieses Bandes sollen Hochschulen wie Studieninteressierten helfen, diese Ziele zu erreichen. Der Band beleuchtet die gegenseitige Auswahl von Studienplatzinteressenten und Hochschulen aus verschiedenen Perspektiven und zeigt innovative wie praktikable Ansätze zur Gestaltung dieser Auswahlprozesse auf. Übersichtsarbeiten bieten einen Vergleich verschiedener Auswahl- und Zulassungsverfahren und bilanzieren deren Prognosekraft. Weitere Beiträge schildern im Detail die Gestaltung und Durchführung von Auswahlverfahren und berichten über die Evaluation dieser Verfahren. Eine dritte Gruppe von Beiträgen befasst sich mit der Entscheidungsfindung der Studienaspiranten. Damit sollen all jene unterstützt werden, die sich um sachgerechte, valide und faire Wahl- und Auswahlentscheidungen im Hochschulbereich bemühen.
Aktualisiert: 2022-07-07
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Hochschulen möchten vor der Aufnahme der Studierenden wissen, welches Potenzial in ihnen steckt. Für Abiturienten ist die Entscheidung für eine bestimmte Universität und ein bestimmtes Studienfach eine Weichenstellung. Der Band beschäftigt sich mit der Frage, wie man Studierende und Universität erfolgreich zusammenbringt.
Aktualisiert: 2023-04-17
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Stand 2016 können aus- und weitergebildete Fachkräfte in jedem Bundesland auch ohne Abitur unter bestimmten VorausSetzungen ein Bachelorstudium aufnehmen. Gleichzeitig bieten immer mehr Hochschulen Studiengänge an, die parallel zum Erwerbsleben studierbar sind. Nichtsdestotrotz sind berufsbegleitend Studierende häufig zu Kompromissen bei der Arbeit und im Privatleben gezwungen. Insofern stellen sich Fragen nach den Gründen Berufstätiger, ein Studium neben dem Beruf aufzunehmen. Christian Dittmann untersucht, welche Orientierungen und Motivationen mit der Entscheidung für ein Studium neben dem Beruf verbunden sind.
Aktualisiert: 2021-01-23
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Aktualisiert: 2019-05-08
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Das vorliegende Buch soll die Entscheidung für das Studium einer der zahlreichen archäologischen Disziplinen erleichtern. Neben zahlreichen Informationen über Ablauf, Voraussetzungen und zu behandelnde Studieninhalte bietet das vorliegende Werk Entscheidungshilfen mittels wissenschaftlicher Fachtexte aus den Bereichen der Ur- und Frühgeschichte, Klassischen Archäologie und verwandten Fachgebieten an. Der/die Studieninteressent/in erhält mit dem vorliegenden Werk ein Hilfsmittel an die Hand, um seine/ihre Vorstellungen über „die Archäologie“ an der Realität zu messen.
Aktualisiert: 2020-03-24
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In der vorliegenden Arbeit werden die Effekte verschiedener Formen der Hochschulfinanzierung untersucht. Zunächst erfolgt eine Analyse der Determinanten der öffentlichen Hochschulausgaben in Deutschland. Im Anschluss verlagert sich der Fokus der Arbeit auf die Auswirkungen von Studienbeiträgen auf das Verhalten einzelner Studenten. Dabei wird der Einfluss der Beiträge auf die Entwicklung der Studienanfängerzahlen untersucht und mit den Effekten der Verwaltungsgebührenhöhe verglichen.
Aktualisiert: 2021-02-11
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Hochschulen möchten vor der Aufnahme der Studierenden wissen, welches Potenzial in ihnen steckt. Für Abiturienten ist die Entscheidung für eine bestimmte Universität und ein bestimmtes Studienfach eine Weichenstellung. Der Band beschäftigt sich mit der Frage, wie man Studierende und Universität erfolgreich zusammenbringt.
Aktualisiert: 2023-04-17
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