Aktualisiert: 2023-04-01
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Untersuchungen über neue Pigmentfarbstoffe
Schlüsselwort: Ordination
Mathematische Theorie der relativen Koordination und der Gangarten von Wirbeltieren
Über at-Komplexe als reaktionslenkende Zwischenprodukte / Über die Chemie und Biologie der Ganglioside
Chronologische Übersichtstabellen
Eugène Etienne und die französische Kolonialpolitik (1887–1904)
Organisatorische Koordination
Haus-Gottesdienst
Dieses ist eine überarbeitete Form des Gottesdienstes der Freien Reformierten Kirche in Hirzenhain.
Aktualisiert: 2019-10-02
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Aufbrechen und Weiterdenken
2019 begeht die Gemeindepädagogische Ausbildung in Potsdam und Berlin ihr 40-jähriges Bestehen. Die vorliegende Veröffentlichung würdigt dieses Ereignis mit einer historisch-kritischen Rekonstruktion der Ausbildungsbemühungen im Bund der Evangelischen Kirchen in der DDR und mit der Darstellung von Ergebnissen einer Befragung zur Berufswirklichkeit von Gemeindepädagoginnen und Gemeindepädagogen in drei ostdeutschen Landeskirchen. Subjekt- und Gemeinwesenorientierung, Kommunikation und Arbeit im Team erweisen sich darin als wichtige Kristallisationspunkte ihres Selbstverständnisses. Das Buch leistet einen Beitrag zur gegenwärtigen kirchentheoretischen Diskussion um ein neues Miteinander kirchlicher Berufe und ihre Multiprofessionalität. Dabei sind auch die neben- und ehrenamtlichen Tätigen im Blick.
[Getting Started and Thinking Ahead. An Educational Input to Develop a Theory of Professional and Volunteer Work in Church]
In 2019, the University of Religious Education in Potsdam and Berlin celebrates its 40th anniversary. The current publication commemorates this event with a historical reconstruction of the educational concepts, along with a survey of the professional reality of church community educators in three East German churches. Working with communities, communication and team working, and focusing on the questions of the daily life of people are the core values of their educational strategy. The book makes a contribution towards the ongoing discussions with regards to church theory. This contribution focuses on the cooperation of different professions in the church, and that lay people, and the professional knowledge they have, are indispensable to the church.
Aktualisiert: 2022-04-01
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Aufbrechen und Weiterdenken
2019 begeht die Gemeindepädagogische Ausbildung in Potsdam und Berlin ihr 40-jähriges Bestehen. Die vorliegende Veröffentlichung würdigt dieses Ereignis mit einer historisch-kritischen Rekonstruktion der Ausbildungsbemühungen im Bund der Evangelischen Kirchen in der DDR und mit der Darstellung von Ergebnissen einer Befragung zur Berufswirklichkeit von Gemeindepädagoginnen und Gemeindepädagogen in drei ostdeutschen Landeskirchen. Subjekt- und Gemeinwesenorientierung, Kommunikation und Arbeit im Team erweisen sich darin als wichtige Kristallisationspunkte ihres Selbstverständnisses. Das Buch leistet einen Beitrag zur gegenwärtigen kirchentheoretischen Diskussion um ein neues Miteinander kirchlicher Berufe und ihre Multiprofessionalität. Dabei sind auch die neben- und ehrenamtlichen Tätigen im Blick.
[Getting Started and Thinking Ahead. An Educational Input to Develop a Theory of Professional and Volunteer Work in Church]
In 2019, the University of Religious Education in Potsdam and Berlin celebrates its 40th anniversary. The current publication commemorates this event with a historical reconstruction of the educational concepts, along with a survey of the professional reality of church community educators in three East German churches. Working with communities, communication and team working, and focusing on the questions of the daily life of people are the core values of their educational strategy. The book makes a contribution towards the ongoing discussions with regards to church theory. This contribution focuses on the cooperation of different professions in the church, and that lay people, and the professional knowledge they have, are indispensable to the church.
Aktualisiert: 2022-04-01
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Aufbrechen und Weiterdenken
2019 begeht die Gemeindepädagogische Ausbildung in Potsdam und Berlin ihr 40-jähriges Bestehen. Die vorliegende Veröffentlichung würdigt dieses Ereignis mit einer historisch-kritischen Rekonstruktion der Ausbildungsbemühungen im Bund der Evangelischen Kirchen in der DDR und mit der Darstellung von Ergebnissen einer Befragung zur Berufswirklichkeit von Gemeindepädagoginnen und Gemeindepädagogen in drei ostdeutschen Landeskirchen. Subjekt- und Gemeinwesenorientierung, Kommunikation und Arbeit im Team erweisen sich darin als wichtige Kristallisationspunkte ihres Selbstverständnisses. Das Buch leistet einen Beitrag zur gegenwärtigen kirchentheoretischen Diskussion um ein neues Miteinander kirchlicher Berufe und ihre Multiprofessionalität. Dabei sind auch die neben- und ehrenamtlichen Tätigen im Blick.
[Getting Started and Thinking Ahead. An Educational Input to Develop a Theory of Professional and Volunteer Work in Church]
In 2019, the University of Religious Education in Potsdam and Berlin celebrates its 40th anniversary. The current publication commemorates this event with a historical reconstruction of the educational concepts, along with a survey of the professional reality of church community educators in three East German churches. Working with communities, communication and team working, and focusing on the questions of the daily life of people are the core values of their educational strategy. The book makes a contribution towards the ongoing discussions with regards to church theory. This contribution focuses on the cooperation of different professions in the church, and that lay people, and the professional knowledge they have, are indispensable to the church.
Aktualisiert: 2020-11-06
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Aufbrechen und Weiterdenken
2019 begeht die Gemeindepädagogische Ausbildung in Potsdam und Berlin ihr 40-jähriges Bestehen. Die vorliegende Veröffentlichung würdigt dieses Ereignis mit einer historisch-kritischen Rekonstruktion der Ausbildungsbemühungen im Bund der Evangelischen Kirchen in der DDR und mit der Darstellung von Ergebnissen einer Befragung zur Berufswirklichkeit von Gemeindepädagoginnen und Gemeindepädagogen in drei ostdeutschen Landeskirchen. Subjekt- und Gemeinwesenorientierung, Kommunikation und Arbeit im Team erweisen sich darin als wichtige Kristallisationspunkte ihres Selbstverständnisses. Das Buch leistet einen Beitrag zur gegenwärtigen kirchentheoretischen Diskussion um ein neues Miteinander kirchlicher Berufe und ihre Multiprofessionalität. Dabei sind auch die neben- und ehrenamtlichen Tätigen im Blick.
[Getting Started and Thinking Ahead. An Educational Input to Develop a Theory of Professional and Volunteer Work in Church]
In 2019, the University of Religious Education in Potsdam and Berlin celebrates its 40th anniversary. The current publication commemorates this event with a historical reconstruction of the educational concepts, along with a survey of the professional reality of church community educators in three East German churches. Working with communities, communication and team working, and focusing on the questions of the daily life of people are the core values of their educational strategy. The book makes a contribution towards the ongoing discussions with regards to church theory. This contribution focuses on the cooperation of different professions in the church, and that lay people, and the professional knowledge they have, are indispensable to the church.
Aktualisiert: 2022-04-01
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Haus-Gottesdienst
Dieses ist eine überarbeitete Form des Gottesdienstes der Freien Reformierten Kirche in Hirzenhain.
Aktualisiert: 2021-12-01
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Erfolgreiches Marketing für die Arztpraxis
Multivariate Statistik in der Ökologie
Von der Heiligen Schrift
Dieser Band enthält den ersten der theologischen Artikel Johann Gerhards, die als wichtigste lutherisch-orthodoxe Dogmatik gelten. Er behandelt nahezu alle Einleitungsfragen zur Bibel, die bis zu Gerhards Zeit erörtert worden sind. Der mit großer Leidenschaft für die Autorität der Bibel verfasste Artikel Von der Heiligen Schrift bleibt in seiner Polemik gegen unorthodoxe Auffassungen, im Gegensatz zu den Werken anderer orthodoxer Theologen, maßvoll, so dass sein Biograph August Tholuck über ihn geurteilt hat: „Unter den Heroen der lutherischen Orthodoxie der gelehrteste, unter den Gelehrten der liebenswürdigste."
Aktualisiert: 2021-01-28
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Metaphysik und die Ordination des Bewusstseins
Die Kategorienlehre Kants verlangt eine Determination der Anschauung durch das Verstandesvermögen als Subordination. Ihre Umkehrung ermöglicht die Analyse der Erkenntnisformen durch bestimmte Fakultätenverhältnisse. Die Projektion ist ein Zeuge und Beweismittel, das der Korrespondenz den Rücken stärkt und den abweist.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Metaphysik und die Ordination des Bewusstseins
Die Kategorienlehre Kants verlangt eine Determination der Anschauung durch das Verstandesvermögen als Subordination. Ihre Umkehrung ermöglicht die Analyse der Erkenntnisformen durch bestimmte Fakultätenverhältnisse. Die Projektion ist ein Zeuge und Beweismittel, das der Korrespondenz den Rücken stärkt und den abweist.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Metaphysik und die Ordination des Bewusstseins
Die Kategorienlehre Kants verlangt eine Determination der Anschauung durch das Verstandesvermögen als Subordination. Ihre Umkehrung ermöglicht die Analyse der Erkenntnisformen durch bestimmte Fakultätenverhältnisse. Die Projektion ist ein Zeuge und Beweismittel, das der Korrespondenz den Rücken stärkt und den abweist.
Aktualisiert: 2020-09-01
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New Ordi Workbook
Das New Ordi Workbook ist das Praxis- und Arbeitsbuch für neue Ordinationen in neuen Räumen!
In diesem Workbook lesen Sie:
... wie das Vorhaben einer neuen Arzt-Praxis gelingt und was eine gute Planung dazu beitragen kann.
... welche Kompetenzen Ihre Dienstleister dafür haben sollten und wie Sie diese auswählen.
... wie Sie die Immobilie für ihre neue Praxis finden, überprüfen und für die Auswahl bewerten.
... wie Sie Ihre neue Praxis spielerisch einfach selbst entwickeln.
... wie Ordinationen individuell passend, sinnvoll und effizient geplant werden können.
... was eine New World of Ordi bedeuten kann und welche Trends es gibt.
...wie Sie ihre Räume für ihre erfolgreiche Positionierung im Marktumfeld verwenden können.
... bei welchen Themen Sie wirklich professionelle Berater hinzuziehen müssen.
... wie Sie die üblichen Fehler, Kosten- und Stolperfallen auf dem Weg zu Ihrer eigenen Ordination vermeiden.
Die Räume einer Ordination haben als Arbeitsumgebung immer mehr einen enormen Einfluss auf das Arbeiten von Arzt und Mitarbeitern in diesen Räumen, aber auch als Ort der Gesundheit immer mehr enormen Einfluss auf das Wohlfühlen und die Lebensqualität der Patienten. Damit entscheiden die Räume über den Erfolg Ihrer Ordination! Dieses Buch richtet sich an alle (Mediziner, Ärzte, Therapeuten, Psychologen etc. und deren Unternehmensberater und Architekten), die das erkannt haben und jetzt handeln wollen. Es bietet ihnen Inspiration und Planungshilfe. Und es ist für alle, die jetzt den Weg aus altbekannten Praxen hinein in den nächsten Level von modernen Ordinationen gehen wollen. Sie erhalten konkrete Handlungsanweisungen und Checklisten, was Sie vor der Eröffnung ihrer Praxis Schritt für Schritt beachten müssen. Dieses Workbook erklärt das Warum und Wie dahinter und legt offen, welche Ansatzpunkte sich daraus für den Mediziner als Bauherr ergeben. Der Leser kann mit dem Buch mittels moderner Techniken des Consulting 4.0 und Design Thinking seine eigene Ordination maßgeschneidert und genau konzipieren und die jeweils passenden räumlich-gestalterischen Maßnahmen ergreifen, um sein ärztliches Unternehmen damit zu optimieren. Für eine effiziente, wirtschaftliche und erfolgreiche Arztpraxis, in der man sich zudem auch rundum wohlfühlen kann, ist dies eines der Megathemen unserer Zeit. Dieses Workbook führt Sie mit interaktiven Denkanstößen zu Klarheit und Selbsterkenntnis auf dem Weg der Entwicklung ihrer neuen Ordinationswelt.
Aktualisiert: 2022-04-23
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Handbuch der vornehmsten Hauptteile der christlichen Lehre
Im Juli 1568 wurde Martin Chemnitz beauftragt, die Reformation im
Herzogtum Braunschweig-Wolfenbüttel einzuführen. Dazu veranstaltete er im gleichen Jahr Visitationen. Erschwert wurde der Neuanfang durch mangelnde Kenntnis reformatorischer Lehre. Neben der Kirchenordnung veröffentlichte Chemnitz im folgenden Jahr das vorliegende Handbuch. Es sollte den Pfarrern nicht nur vor der Ordination als Leitfaden für ein angemessenes Verständnis evangelischer Lehre dienen, sondern auch zweimal jährlich zu deren Auffrischung und Vertiefung. In seiner allgemeinverständlichen Erläuterung reformatorischer Schlüsselbegriffe half er Geistlichen, die Lehraussagen gründlich zu verstehen. Über seine Zeit hinaus weist er damit auch Wege, wie christliche Lehre dem „gemeinen Mann“ in gewöhnlicher Sprache vermittelt werden kann.
Aktualisiert: 2020-02-28
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Bücher zum Thema Ordination
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