Wortarten: Nomen
Differenzierte Materialien für den inklusiven Deutschunterricht (2. bis 4. Klasse)
Silke Hartmann
Als Nomen-Ermittler unterwegs! Vermisste Nomen, unbekannte Täter und aufregende Verfolgungsjagden – die sind eingebunden, sodass die Schüler bei der Beschäftigung mit dieser Wortart jede Menge Spaß haben. Die „Ermittlungsaufgaben“ zum Untersuchen der Nomen liegen in mehreren Differenzierungsstufen vor.
Für Kinder mit Lernschwierigkeiten gibt es Detektivlupen als Merkhilfen und für leistungsstarke Schüler Zusatz-Ermittlungsbögen. In der „Polizeischule“ üben und festigen sie die ermittelten Sprachphänomene. Bei der Arbeit an den Lernstationen leisten die Kinder intensive „grammatische Ermittlungsarbeit“. Zum Schluss ist der Täter überführt und alle haben viel dazugelernt.
