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Intensivkurs Rechtschreibung / 9.-10. Schuljahr

Intensivkurs Rechtschreibung / 9.-10. Schuljahr von Schulze Beiering,  Stefan
Ein Intensivkurs der Extraklasse, der die Lücken in der deutschen Rechtschreibung, die für das 9. und 10. Schuljahr typisch sind, vollständig bearbeitet. Der methodische Ansatz baut auf feste Vorgaben und die punktgenaue Zuordnung von Regeln. Viele offene Schreibübungen und Formulierhilfen stärken und erweitern die orthografische Kompetenz. Der altersbezogene Schwerpunkt liegt dabei auf satzbezogene Schreibweisen mit Zeichensetzung. Tests ermöglichen die Eingrenzung individueller Lernbereiche. Das Arbeitsheft eignet sich bestens zum eigenständigen Arbeiten, da die Aufgaben selbsterklärend sind. Auch für Förderunterricht, Nachhilfe und das Üben zu Hause optimal geeignet. Aus dem Inhalt: Schriftsprache lernen (Schriftsprache statt Umgangssprache);Wortränder kennen (Endungen mit t und d; Endungen komplett schreiben; Endungen mit d/t und grammatische Fälle; Die Vorsilben mit e-, ge-, er-, ver-, be-; v und f unterscheiden); Schreibweisen mit Kurz- und Langvokal anwenden (Der Kurzvokal in Grenzfällen; Der Kurzvokal in Nachsilben; Der Kurzvokal in den Formen des Verbs; Der Wechsel zwischen Kurz- und Langvokal in den Formen des Verbs; Der Kurzvokal in Steigerungsformen und Zusammensetzungen mit -schaft; ck und k; tz und z; ss und ß; Die Kombinationen st, sst, ßt; i oder ie; Das h für den Langvokal; Unterscheidungsschreibungen und häufig gebrauchte Wörter); Groß- oder kleinschreiben (Unauffällige Nomen; Substantivierung durch Nachsilben; Unterscheiden anhand von Nachsilben; Zusammengesetzte Wörter; Substantive von begleitenden Wörtern unterscheiden; Adjektive ohne Nomen/Substantive; Substantivierung ohne Begleiter; Pronomen und gesteigerte Adjektive; Zusammensetzungen mit zu; Zeitangaben und Grußformeln; Großschreibung bei Adjektiven und Buchstaben); Zusammen- oder getrenntschreiben (Worttrennung am Ende einer Zeile; Zusammensetzungen mit Vollworten; Zusammensetzungen mit Vorsilben; Formulierungen mit zu; Zusammensetzungen mit Umstandswörtern; Besondere Formulierungen); Satzbezogene Schreibweisen anwenden (Komma zwischen Haupt- und Nebensatz; Komma zwischen Haupt- und Nebensatz bei Konjuunktionen; Konjunktionen mit und ohne Komma; Komma zwischen Haupt- und Nebensatz bei Relativpronomen; Komma zwischen Haupt- und Nebensatz bei den W-Wörtern; Punkt und Komma richtig setzen; Der erweiterte Infinitiv; Eingeschobene Nebensätze; Das Aussage-dass; Das Relativ-das; Das Demonstrativ-das; Das Folge-dass und eine zusammenfassende Übung zu das/dass; Wörtliche Rede; Der Doppelpunkt; Komma bei Zusätzen; Das Semikolon; Der Gedankenstrich; Kein Komma bei Normalkonstruktionen; Susammenfassende Übung zu den Satzzeichen; Absätze); Fremdwörter schreiben (Ersatzbuchstaben bei den Konsonanten; Besonderheiten bei betonten Vokalen; Betonte Vor- und Nachsilben; Machs kompliziert); Formale Vereinbarungen kennen (Der Apostroph; Abkürzungen; Zitieren); Tests 112 Seiten
Aktualisiert: 2020-10-26
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e.o.plauen – Vater und Sohn

e.o.plauen – Vater und Sohn von Tiemann,  Hans-Peter
Die Abenteuer des glatzköpfigen Mannes und des strubbelköpfigen Jungen begeistern Kinder und Erwachsene nach wie vor. In diesem Band bieten Erich Ohsers Bildgeschichten Impulse zur analytischen Erarbeitung wie auch zum kreativen Schreiben. Auf zwei Niveaustufen werden Schüler angeregt, sich mit den Figuren und den Situationen auseinanderzusetzen. Schreib- und Gestaltungsaufträge und Dialogvorlagen für kleine szenische Inszenierungen regen dazu an, die schönsten Vater-Sohn-Geschichten "weiterzuspinnen" und so lebendig werden zu lassen. 48 Seiten
Aktualisiert: 2020-10-26
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Rechtschreibung … aber richtig! / Klasse 8

Rechtschreibung … aber richtig! / Klasse 8 von Vatter,  Jochen, Vatter-Wittl,  Christiane
Die Basics, um richtig schreiben zu können, werden bereits in der Grundschule gelegt. Damit die Rechtschreibregeln sitzen, wird kleinschrittig trainiert. Zahlreiche Übungen gehen immer ganz gezielt auf EIN Rechtschreibphänomen ein. Erst in weiterführenden Übungen werden mehrere Rechtschreibregeln miteinander kombiniert. Mit diesem in drei Niveaustufen differenzierten Intensivkurs wird die Rechtschreibung nachhaltig verbessert. 72 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2020-10-26
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Grimms Märchen an Stationen / Klasse 5-6

Grimms Märchen an Stationen / Klasse 5-6 von Rosenwald,  Gabriela
Dieses Arbeitsheft ist optimales Freiarbeitsmaterial in drei Niveaustufen zur Differenzierung mit Lösungen zur Selbstkontrolle. Die Kopiervorlagen sind vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe im 5.-6. Schuljahr. Auch wenn die Märchen der Brüder Grimm zum Teil nur in Disney-Versionen bekannt sind, sind sie nicht nur bei Kindern beliebt. Sie führen in eine übernatürlich wunderbare Welt und regen so die Fantasie an. Je nach Leistungsvermögen können die Schüler verschiedene Aufgaben zu den 13 verschiedenen Märchen erarbeiten. Dazu erfahren die Schüler und Schülerinnen auch etwas über das Leben von Jacob und Wilhelm Grimm und über die Deutsche Märchenstraße. Genauso werden der Aufbau von Märchen, Märchenzahlen, Märchenwörtern und Märchenfiguren besprochen. Sie lernen ebenfalls, ein eigenes Märchen zu schreiben. Viele Aufgaben lassen sich mühelos auch auf andere Märchen übertragen, zum Beispiel Comic schreiben, Personenbeschreibung und Inhaltsangabe. Bei der Arbeit an Stationen arbeiten Schüler und Schülerinnen in ihrem eigenen Zeitrhythmus. Die freie Wahl der Reihenfolge und die Selbstkontrolle fördern das selbstständige Lernen. Mit diesen Arbeitsblättern werden die Merkmale von Märchen eingehend besprochen, und dazu darf jeder ein eigenes Märchen schreiben! Dazu erfahren die Lernenden natürlich auch etwas über das Leben von Jacob und Wilhelm Grimm und über die Deutsche Märchenstraße. Aus dem Inhalt: Aschenputtel, Der Froschkönig, Der gestiefelte Kater, Der Wolf und die sieben Geißlein, Die Bremer Stadtmusikanten, Dornröschen, Frau Holle, Hänsel und Gretel, Rapunzel, Rotkäppchen, Rumpelstilzchen, Schneewittchen, Tischlein deck dich, Aufgaben zu den 13 Märchen, Typisch Märchen, Ein Märchen schreiben, Die Brüder Grimm, die Deutsche Märchenstraße 64 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2020-10-26
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Krimis für Überflieger

Krimis für Überflieger von Tiemann,  Hans-Peter
Es müssen nicht gleich "Wunderkinder" sein, doch Schülerinnen und Schüler mit besonderen Talenten, Hoch- und Sonderbegabte wird es in den meisten Klassen geben. Sie werden mit diesem Material angesprochen, herausgefordert und auf behutsame Weise motiviert, ungewöhnliche Lösungen zu entwickeln, eigene Texte zu gestalten und mit literarischen Vorlagen konstruktiv umzugehen. Die Erzählungen fördert das "um die Ecke denken", lassen kreative Lösungen entstehen und begeistern die, die sich vielleicht bis dahin im Literaturunterricht unterfordert fühlten. Die Krimis überzeugen durch Sprachwitz, komplexe Handlungsführung mit unerwarteten Wendungen und Figurengestaltung, die den Lesern eine Nähe zum Personal und zum Geschehen ermöglicht. Das Material kann zur Differenzierung im Regelunterricht ebenso eingesetzt werden wie in der Freien Arbeit oder in anderen Formen des Werkstattunterrichts. Mit den Lösungsvorschlägen bietet es sich zur selbstständigen Erarbeitung an. 52 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2020-10-26
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Mehr Krimis für Kids / Band 2

Mehr Krimis für Kids / Band 2 von Tiemann,  Hans-Peter
Hier kommen frische Krimis aus dem Dezernat "B" wie Begeisterung: Sie bereiten schon beim Lesen ein „Mordsvergnügen“ , ihre Heldinnen und Helden sind Zehn- bis Zwölfjährige, keine naseweisen Überflieger aus dem Klischeebuch für Kinderkrimis, sondern Kinder, die in Szenen voller Situationskomik, Slapstick und Ironie stolpern. Die kindlichen Leser werden zu Ermittlern, sichern Spuren, tappen im Dunkeln und werden sich schließlich von den Schlusspointen überraschen lassen. Der Aufgabenkatalog im Anschluss an die Krimis bietet auf zwei Niveaustufen motivierende und anspruchsvolle analytische und textproduktive Beschäftigung mit den Kriminalerzählungen an. Schließlich gibt die Krimiwerkstatt zahlreiche Anregungen zur eigenen Gestaltung von Kriminalerzählungen. 52 Seiten
Aktualisiert: 2020-10-26
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Mehr Gruselgeschichten für Kids / Band 2

Mehr Gruselgeschichten für Kids / Band 2 von Tiemann,  Hans-Peter
Der neue Band verspricht wohliges Grausen von der ersten bis zur letzten Seite, wenn vom "Angshasenclub" erzählt wird oder wenn "Pelle, die Gänsehaut" selbst zu Wort kommt. Humor und Ironie bieten an vielen Stellen einen wohltuenden Kontrast zur dunklen Kulisse des Geschehens. Dabei ist das Material kindgemäß gestaltet, indem es ohne erschreckende Horror-Elemente auskommt. Die Erzählungen eignen sich als reine Lesestücke für den Literaturunterricht ebenso wie für die analytische oder textproduktive Arbeit durchgängig auf zwei Niveaustufen. Die Arbeitsaufträge, die sich an jede Erzählung anschließen, enthalten zahlreiche Hilfen zum Textverstehen und Impulse zur eigenen Konstruktion von Gruselgeschichten. Schließlich rundet die Gruselwerkstatt mit zahlreichen Erzählanfängen und Gestaltungstipps zum eigenen Schreiben von Erzählungen das Material ab. 52 Seiten
Aktualisiert: 2020-10-26
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Sicher zum Hauptschulabschluss Deutsch Baden-Württemberg 2022

Sicher zum Hauptschulabschluss Deutsch Baden-Württemberg 2022 von Metzger,  Christel, Rinnert,  Eileen
Sicher zum Hauptschulabschluss Deutsch Baden-Württemberg 2022 Klasse 9, Sek. I - Lösungsheft zur Vorbereitung auf die Abschlussprüfung Deutsch 2022 - Bildungsplan 2016 Das Lösungsheft enthält Lösungen zu • Pflichtteil I: Sachtexte verstehen • Wahlteil I. Erörterung zu einem Sachtext II. Textbeschreibung Lyrik III. Textbeschreibung Prosa • Grammatik Das Trainingsbuch "Sicher zum Hauptschulabschluss Deutsch Baden-Württemberg 2022" ist erhältlich unter der ISBN:978-3-96323-040-0 und Bestellnummer: S3040.
Aktualisiert: 2020-10-22
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