Wie sag ich’s meinem Schüler?
So kommt Ihr Feedback wirklich an
Susan M. Brookhart
Lehrer-Feedback ist der entscheidende Anreiz und die wirksamste Steuerungsgröße für Schüler beim Lernen. Mit Noten allein können Schüler nicht das Lernziel erreichen oder sich verbessern – das hat die Forschung eindrucksvoll bewiesen.
Keine Zeit für Feedback? Irrtum! Dieses Buch zeigt, wie Lehrer/innen trotz enger Stundenpläne und großer Klassen erfolgreich Feedback geben: konkret, positiv und nach vorn gerichtet. Das entlastet die Lehrer/innen und hilft ihren Schüler/innen.
Mit ausführlichen Hinweisen, wie, wo und wann man Schülern am besten Feedback gibt:
– Mündlich oder schriftlich
– Allein oder in der Gruppe
– Während oder nach einer Unterrichtseinheit
– Detailliert oder als »fixes Flüster-Feedback«
– Für starke Schüler, schwache Schüler oder Schüler mit Migrationshintergrund
