In der Geschichte der Pädagogik hat Japan viel vom Westen gelernt. Warum wurden westliche Erziehungsideen jedoch so scheinbar mühelos assimiliert, obgleich die kulturellen Traditionen Japans dermassen verschieden sind von jenen des Westens, dass sie die Rezeption dieser Ideen hätten behindern können? Aus einigen Fallstudien erhellt, dass dieses bemerkenswerte Rezeptionsvermögen nicht – wie gewöhnlich angenommen – ausschliesslich auf die funktionalistische Rezeptionsweise Japans zurückzuführen ist, sondern auf die vielfach intensiven Auseinandersetzungen mit den theologischen und philosophischen Grundlagen westlicher Erziehungsideen.
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Produktinformationen
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ISBN-10
3891291906
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GTIN-13
9783891291900
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Untertitel
Studien zur Rezeptionsgeschichte westlicher Pädagogik in Japan
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Erscheinungstermin
2007-10-09
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Auflage
1
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Sprache
ger
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Genre-Code
1570
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Letzte Bearbeitung
2019-04-24
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Produktart
BA
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Schlüsselwörter
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Verleger
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Genre
Übergänge und Kontinuität online kaufen
Die Publikation Übergänge und Kontinuität - Studien zur Rezeptionsgeschichte westlicher Pädagogik in Japan von
Toshiko Ito ist bei Iudicium erschienen.
Die Publikation ist mit folgenden Schlagwörtern verschlagwortet: Interkulturelle Vermittlung, Japan, Westliche Pädagogik.
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