Schulwirklichkeit und Wissenschaft
Ausgewählte Kongressbeiträge von Didaktikern, Pädagogen und Psychologen
Gerhard Büttner, Friedrich Christian Sauter, Wolfgang Schneider
Dieses Buch schlägt eine Brücke zwischen Theorie und Praxis. Lehrkräfte aller Schularten haben nach einer Umfrage vor allem Interesse gezeigt an neuen Lehr- und Lernformen, der Förderung der sozialen Kompetenz bei Lehrkräften und Schüler/innen, der Ursache und Behandlung von Lern- und Verhaltensstörungen und der Werteproblematik. I. Lehrerinnen und Lehrer zwischen Theorie und Praxis II. Neue Lehr- und Lernformen III. Die Förderung der sozialen Kompetenz bei Lehrern und Schülern IV. Lernprobleme und normabweichendes Verhalten
