Handbuch Schulentwicklung und Schulentwicklungsberatung
Claus G. Buhren, Hans-Günter Rolff
Nachdem fast alle Bundesländer Schulinspektionen eingeführt haben, bitten viele Schulen nach erfolgter Inspektion um Hilfe bei der Umsetzung der Ergebnisse. Zu diesem Zweck wurden und werden Schulentwicklungsberater ausgebildet.
Für sie und alle, die mit Schulentwicklung zu tun haben, bietet das neue Handbuch ein Handlungskonzept, das die vielfältigen Handlungsfelder und Arbeitsbereiche praxisnah, verständlich und anwendungsbezogen darstellt:
– Arbeit mit Steuergruppen
– Diagnostizieren
– Ziele klären
– Projekte plane
– Unterricht entwickeln
– Mit Konflikten umgehen
– Die Schulleitung beraten
– Schulprogramme entwickeln
– Evaluation und Supervision
Jedes Kapitel liefert neben einer kurzen Einführung eine Vielzahl von Anregungen, Materialien, Übungen und Beispielen für die Beratungspraxis. Außerdem enthält das Buch einen umfangreichen Anhang mit Instrumenten und Kopiervorlagen.
