Elementare Bausteine menschenwürdiger Kommunikation
Ein theoretischer Ansatz von Hartmut Kay Hirsch
Hartmut Hirsch
Interpretationen der Menschenwürde gibt es einige, sie wiederzugeben würde Bücher füllen. Sicher habe ich nicht alle Interpretationen gelesen, dennoch habe ich immer wieder herausgelesen, dass letztendlich Menschenwürde, entwicklungsoffen kompakt formuliert, das Bedürfnis des Menschen ist, all seine Angelegenheiten selbstbestimmt und eigenverantwortlich regeln zu wollen.
Die innere Haltung zur Würde des Menschen und somit seiner Selbstbestimmung und Eigenverantwortung, entwickelt sich hauptsächlich über die Sprache. Unsere Sprache erwerben wir über unsere Eltern, in Kindergarten und Schule, Sprache durchflutet unseren Körper im täglichen Leben überall und prägt unsere erworbene innere Haltung.
Möchte ich auffällige Kinder verstehen und ihnen helfen, ihre Auffälligkeiten zu überwinden? Möchte ich Kinder für meinen päd. geplanten Tagesablauf begeistern? Möchte ich kleine und große Menschen für mein Vorhaben begeistern? Möchte ich Eltern zur Elternmitarbeit begeistern? Wie hole ich Väter aus der Zaungastrolle heraus und in Kindergärten und Schulen herein?
Ich bin überzeugt davon, dass menschenwürdige Kommunikation dazu den wesentlichsten Beitrag leisten wird.
Dieses Booklet ist eine gekürzte Fassung meines vorangegangenen Buches „Menschenwürdige Kommunikation“ gedacht für Lern- und Studienzwecke sowie Neugierige, welche das Thema interessiert.
