Diversity Management und Diversität in der Wissenschaft

Vielfalt (Diversity) entwickelt sich sehr schnell an deutschen Hochschulen; dementsprechend auch
das Interesse der Hochschulforschung. Im Zentrum der Debatte stehen bisher überwiegend sich
verändernde Studierendenpopulationen als “Heterogenität” mit einem relativ starken Akzent auf
Herausforderungen für die Lehre, der Vielfalt der Studierenden gerecht zu werden (insbesondere als
Folge der Internationalisierung, Verjüngung (G 8), Öffnung für nicht-traditionelle, ältere,
berufs¬erfahrene Studierende). Anhand von Konzepten und praktischen Beispielen wird ein
Überblick zum Umgang mit Diversität an Hochschulen in Deutschland gegeben. Darüber hinaus
werden neuere dafür relevante Forschungen vorgestellt. Im Gegensatz zur Diskussion um sich
verändernde Studierenden¬populationen wurde allerdings die Vielfalt von Forschenden und des
wissenschaft¬lichen Nachwuchses bislang kaum thematisiert. Hier liegen noch zu erschließende
Felder.

Die Autorinnen und Autoren des vorliegenden Bandes wollen zur Schließung dieser Lücke beitragen.
Im Kern stehen dabei zwei zentrale Fragen: Zum einen die nach der Diversität von Forschenden,
womit an das Untersuchungsfeld Lehre und Studium im Sinne des „academic life-cycle“ angeschlossen
wird. Im Bereich der Nachwuchsförderung stellt sich zum anderen die Frage nach der Vielfalt von
Lebensentwürfen bzw. nach den Möglichkeiten, in Wissenschaftskarrieren unterschied¬liche
Lebensentwürfe zu realisieren. Anliegen des Bandes ist eine Öffnung der Perspektive für
Diversitätsaspekte auch jenseits der typischen Benachteiligungsdiskurse. Forschungsinitiativen
werden systematisiert, Befunde zusammengeführt und ein Gesamtüberblick zu Diversity
Management und Diversität in der Wissenschaft gegeben. Der vorliegende Sammelband setzt einen
Impuls bei der Erforschung und Entwicklung des Umgangs mit Vielfalt sowie ihrer Implementation und
Umsetzung.