Aufbruch des strategischen Personalmanagements in die Dynamisierung

Aufbruch des strategischen Personalmanagements in die Dynamisierung von Müller,  Stefanie, Stein,  Volker
Diese Festschrift für Professor Christian Scholz greift mit der Dynamisierung ein aktuelles Thema auf, das in der Komplexität des betrieblichen Personalmanagements bislang erst ansatzweise durchdrungen ist. Für viele Phänomene gibt es noch gar keine angemessene dynamische Begrifflichkeit, sondern nur den Bezug zu Stabilisierung und Statik. Zudem fehlt es an inhaltlichen Ansätzen, die „in Zeiträumen“ anstatt in Zeitpunkten denken. Der vorliegende Band führt Zukunftsimpulse für das strategische Personalmanagement und seine Dynamisierung zusammen: Wie strategisch, relevant, medial, ethisch, ästhetisch und schließlich dynamisch wird Personalmanagement werden? Die sich abzeichnende Weiterentwicklungsvision ist ein faszinierender Überblick über Wege und Ziele, der sicherlich nicht nur Wissenschaftler und Studenten interessieren wird, sondern auch Personalpraktiker, die bewusst nach Ideen für eine moderne Gestaltung ihrer Personalarbeit suchen. Mit Beiträgen von: Karl-Friedrich Ackermann, Norbert Bach, Christoph I. Barmeyer, Roman Bechtel, Fred G. Becker, Hans Jürgen Drumm, Uwe Eisenbeis, Andrea Gröppel-Klein, Wolfgang H. Güttel, Bernhard Herz, Wolfgang Hofbauer, Hans-Jürgen Lüsebrink, Wenzel Matiaske, Annemarie Matusche-Beckmann, Barbara Müller, Stefanie Müller, Günter Müller-Stewens, Hans Oberschulte, Walter A. Oechsler, Felix Schmalenberger, Tobias M. Scholz, Hanna Schramm-Klein, Thomas Spengler, Bruno Staffelbach, Volker Stein, Stefan Strohmeier, Yves Ostrowski, Janina Volmer, Dietrich von der Oelsnitz, Dudo von Eckardstein, Wolfgang Weber, Rolf Wunderer und Joachim Zentes.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Realschule Bayern 2018 – 7. Jahrgangsstufe

Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Realschule Bayern 2018 – 7. Jahrgangsstufe von Basel,  Florian, Bruchertseifer,  Heike, Englhardt,  Judith, Fels,  Matthias, Grashiller,  Kathrin, Gruner-Basel,  Carola, Müller,  Stefanie, Roth,  Katrin, Schuster,  Maximilian
Klare KompetenzorientierungUmfassende RegionalgeschichteMotivierende, großformatige AbbildungenOperatorenliste mit Schwierigkeitsgraden und BeispielenKlar verständliche und niveaudifferenzierende Aufgaben mit StarthilfenOrientierungs-, Zusamenfassungs- und CheckseitenSchauplatz-Seiten vor allem für einfache LernzugängeEntdecken-Seiten mit Lernarrangements für verschiedene Lerntypen zur eigenständigen Erschließung der InhalteMethodenseiten mit Arbeits- und LösungshilfenDas-kann-ich-Seiten zur Überprüfung des KompetenzerwerbsSelbsteinschätzungsbogen über WebcodesKarten und ExkursionszieleLernaufgaben
Aktualisiert: 2023-06-05
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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Realschule Bayern 2018 – 6. Jahrgangsstufe

Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Realschule Bayern 2018 – 6. Jahrgangsstufe von Basel,  Florian, Bruchertseifer,  Heike, Englhardt,  Judith, Fels,  Matthias, Grashiller,  Kathrin, Gruner-Basel,  Carola, Müller,  Stefanie, Roth,  Katrin, Schuster,  Maximilian, Thammer,  Doris
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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Realschule Bayern 2018 – 9. Jahrgangsstufe

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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Realschule Bayern 2018 – 10. Jahrgangsstufe

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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Realschule Bayern 2018 – 8. Jahrgangsstufe

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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Realschule Bayern 2018 – 9. Jahrgangsstufe

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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Realschule Bayern 2018 – 6. Jahrgangsstufe

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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Realschule Bayern 2018 – 7. Jahrgangsstufe

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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Realschule Bayern 2018 – 10. Jahrgangsstufe

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Aktualisiert: 2023-05-23
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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Realschule Bayern 2018 – 7. Jahrgangsstufe

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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Realschule Bayern 2018 – 9. Jahrgangsstufe

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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Realschule Bayern 2018 – 8. Jahrgangsstufe

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Klare KompetenzorientierungUmfassende RegionalgeschichteMotivierende, großformatige AbbildungenOperatorenliste mit Schwierigkeitsgraden und BeispielenKlar verständliche und niveaudifferenzierende Aufgaben mit StarthilfenOrientierungs-, Zusamenfassungs- und CheckseitenSchauplatz-Seiten vor allem für einfache LernzugängeEntdecken-Seiten mit Lernarrangements für verschiedene Lerntypen zur eigenständigen Erschließung der InhalteMethodenseiten mit Arbeits- und LösungshilfenDas-kann-ich-Seiten zur Überprüfung des KompetenzerwerbsSelbsteinschätzungsbogen über WebcodesKarten und ExkursionszieleLernaufgaben
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Qualitätsoffensive – Teilhabe von erwachsenen Menschen mit schwerer Behinderung

Qualitätsoffensive – Teilhabe von erwachsenen Menschen mit schwerer Behinderung von Buder,  Anne, Falkenstörfer,  Sophia, Lamers,  Wolfgang, Marzini,  Marlen, Molnár,  Tina, Müller,  Stefanie, Musenberg,  Oliver, Richter,  Benita, Riegert,  Judith, Sansour,  Teresa, Thäle,  Angelika
Das Lehrwerk enthält Grundlagenwissen der Behindertenpädagogik und praktische Ansätze zur Ermöglichung von Teilhabe an Arbeit und Bildung. Themen sind Selbstbestimmung, Personenzentrierung, Kommunikation, Inklusion und Sozialraumorientierung.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Qualitätsoffensive – Teilhabe von erwachsenen Menschen mit schwerer Behinderung

Qualitätsoffensive – Teilhabe von erwachsenen Menschen mit schwerer Behinderung von Buder,  Anne, Falkenstörfer,  Sophia, Lamers,  Wolfgang, Marzini,  Marlen, Molnár,  Tina, Müller,  Stefanie, Musenberg,  Oliver, Richter,  Benita, Riegert,  Judith, Sansour,  Teresa, Thäle,  Angelika
Das Lehrwerk enthält Grundlagenwissen der Behindertenpädagogik und praktische Ansätze zur Ermöglichung von Teilhabe an Arbeit und Bildung. Themen sind Selbstbestimmung, Personenzentrierung, Kommunikation, Inklusion und Sozialraumorientierung.
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Diese Festschrift für Professor Christian Scholz greift mit der Dynamisierung ein aktuelles Thema auf, das in der Komplexität des betrieblichen Personalmanagements bislang erst ansatzweise durchdrungen ist. Für viele Phänomene gibt es noch gar keine angemessene dynamische Begrifflichkeit, sondern nur den Bezug zu Stabilisierung und Statik. Zudem fehlt es an inhaltlichen Ansätzen, die „in Zeiträumen“ anstatt in Zeitpunkten denken. Der vorliegende Band führt Zukunftsimpulse für das strategische Personalmanagement und seine Dynamisierung zusammen: Wie strategisch, relevant, medial, ethisch, ästhetisch und schließlich dynamisch wird Personalmanagement werden? Die sich abzeichnende Weiterentwicklungsvision ist ein faszinierender Überblick über Wege und Ziele, der sicherlich nicht nur Wissenschaftler und Studenten interessieren wird, sondern auch Personalpraktiker, die bewusst nach Ideen für eine moderne Gestaltung ihrer Personalarbeit suchen. Mit Beiträgen von: Karl-Friedrich Ackermann, Norbert Bach, Christoph I. Barmeyer, Roman Bechtel, Fred G. Becker, Hans Jürgen Drumm, Uwe Eisenbeis, Andrea Gröppel-Klein, Wolfgang H. Güttel, Bernhard Herz, Wolfgang Hofbauer, Hans-Jürgen Lüsebrink, Wenzel Matiaske, Annemarie Matusche-Beckmann, Barbara Müller, Stefanie Müller, Günter Müller-Stewens, Hans Oberschulte, Walter A. Oechsler, Felix Schmalenberger, Tobias M. Scholz, Hanna Schramm-Klein, Thomas Spengler, Bruno Staffelbach, Volker Stein, Stefan Strohmeier, Yves Ostrowski, Janina Volmer, Dietrich von der Oelsnitz, Dudo von Eckardstein, Wolfgang Weber, Rolf Wunderer und Joachim Zentes.
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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Realschule Bayern 2018 – 10. Jahrgangsstufe von Basel,  Florian, Bruchertseifer,  Heike, Fels,  Matthias, Grashiller,  Kathrin, Gruner-Basel,  Carola, Müller,  Stefanie, Roth,  Katrin, Schuster,  Maximilian
Klare KompetenzorientierungUmfassende RegionalgeschichteMotivierende, großformatige AbbildungenOperatorenliste mit Schwierigkeitsgraden und BeispielenKlar verständliche und niveaudifferenzierende Aufgaben mit StarthilfenOrientierungs-, Zusamenfassungs- und CheckseitenSchauplatz-Seiten vor allem für einfache LernzugängeEntdecken-Seiten mit Lernarrangements für verschiedene Lerntypen zur eigenständigen Erschließung der InhalteMethodenseiten mit Arbeits- und LösungshilfenDas-kann-ich-Seiten zur Überprüfung des KompetenzerwerbsSelbsteinschätzungsbogen über WebcodesKarten und ExkursionszieleLernaufgaben
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