Die präsentiert Literaturgeschichte übersichtlich, anschaulich und lebendig. Sie verfährt konsequent nach dem exemplarischen Prinzip. Fachterminologie wird nur verwendet, wenn sie für ein angemessenes Verständnis nötig ist. Der Band setzt die Schwerpunkte, die den Bedürfnissen der Unterrichtspraxis entsprechen: Die Literatur des 19. und 20. Jahrhunderts nimmt einen breiten Raum ein, die Literatur der Gegenwart sowie ihre wichtigen Autorinnen und Autoren werden besonders ausführlich dargestellt. Die Entwicklung von der althochdeutschen Frühzeit bis zum Barock wird gestrafft aufgezeigt.
Aktualisiert: 2023-04-21
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Aktualisiert: 2023-04-21
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Aktualisiert: 2022-10-26
Autor:
Matthias Bahr,
Jutta Brenneke,
Sonja Giersberg,
Uwe Hofemeister,
Klaus Langer,
Martin Lücke,
Ulrike Lüthgen-Frieß,
Klaus Maiwald,
Jürgen Oltmanns-Seebeck,
Wolfgang Pankratz,
Ralf Tieke,
Carmen Weiss
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Aktualisiert: 2023-04-21
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Blicken Sie durch!
Der neue Durchblick Geschichte und Politikzu den Kerncurricula 2008 für Realschulen in Niedersachsen
Zum Schuljahr 2008/2009 sind in Niedersachsen neue Kerncurricula für die Fächer Geschichte, Erdkunde und Politik in Kraft getreten. Durchblick Geschichte / Politik, seit Jahren im Unterricht bewährt, ist von erfahrenen Autoren aus Niedersachsen neu bearbeitet worden. Dabei sind alle Anforderungen der neuen Kerncurricula umgesetzt worden, insbesondere auch der kompetenzorientierte Zugriff auf die Fachinhalte.
· Die Schülerbände enthalten alle Themen, die von den Kerncurricula für die Jahrgänge 5/6, 7/8 und 9/10 gefordert sind.
· Entsprechend der Forderung aus den neuen Kerncurricula ist der neue Durchblick auf den Erwerb prozessbezogener und inhaltsbezogener Kompetenzen hin konzipiert.
· Das neue, übersichtliche Layout erleichtert die Orientierung im Buch.
· Die unterrichtsnahe Aufbereitung der Inhalte in Doppelseiten unterstützt die Lehrkraft bei der Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung.
· Schülergemäße und verständliche Autorentexte und vielfältige Materialien sind auf das Altersniveau der Schülerinnen und Schüler abgestimmt.
· Regionale Beispiele aus Niedersachsen sprechen Schülerinnen und Schüler in besonderer Weise an.
· Zusatzangebote im Schülerband erleichtern einen abwechslungsreichen Unterricht und die Ausgestaltung eines schuleigenen Arbeitsplans.
· Die Schülerarbeitshefe bieten unterstützendes Arbeitsmaterial zu allen Themen.
Aktualisiert: 2022-10-26
Autor:
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Der neue Durchblick Geschichte und Politikzu den Kerncurricula 2008 für Realschulen in Niedersachsen
Zum Schuljahr 2008/2009 sind in Niedersachsen neue Kerncurricula für die Fächer Geschichte, Erdkunde und Politik in Kraft getreten. Durchblick Geschichte / Politik, seit Jahren im Unterricht bewährt, ist von erfahrenen Autoren aus Niedersachsen neu bearbeitet worden. Dabei sind alle Anforderungen der neuen Kerncurricula umgesetzt worden, insbesondere auch der kompetenzorientierte Zugriff auf die Fachinhalte.
· Die Schülerbände enthalten alle Themen, die von den Kerncurricula für die Jahrgänge 5/6, 7/8 und 9/10 gefordert sind.
· Entsprechend der Forderung aus den neuen Kerncurricula ist der neue Durchblick auf den Erwerb prozessbezogener und inhaltsbezogener Kompetenzen hin konzipiert.
· Das neue, übersichtliche Layout erleichtert die Orientierung im Buch.
· Die unterrichtsnahe Aufbereitung der Inhalte in Doppelseiten unterstützt die Lehrkraft bei der Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung.
· Schülergemäße und verständliche Autorentexte und vielfältige Materialien sind auf das Altersniveau der Schülerinnen und Schüler abgestimmt.
· Regionale Beispiele aus Niedersachsen sprechen Schülerinnen und Schüler in besonderer Weise an.
· Zusatzangebote im Schülerband erleichtern einen abwechslungsreichen Unterricht und die Ausgestaltung eines schuleigenen Arbeitsplans.
· Die Schülerarbeitshefe bieten unterstützendes Arbeitsmaterial zu allen Themen.
Aktualisiert: 2022-10-26
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Wolfgang Pankratz,
Ralf Tieke,
Carmen Weiss
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Aktualisiert: 2023-03-27
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Aktualisiert: 2023-04-21
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Die beschriebene Architektur läßt eine einfache Verwendung und Wiederverwendung von Informationsbausteinen bei der Lernprogrammerstellung zu und ermöglicht gleichzeitig dem Lernenden eine individuelle Nutzung dieser Programme.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Der neue Durchblick Geschichte und Politikzu den Kerncurricula 2008 für Realschulen in Niedersachsen
Zum Schuljahr 2008/2009 sind in Niedersachsen neue Kerncurricula für die Fächer Geschichte, Erdkunde und Politik in Kraft getreten. Durchblick Geschichte / Politik, seit Jahren im Unterricht bewährt, ist von erfahrenen Autoren aus Niedersachsen neu bearbeitet worden. Dabei sind alle Anforderungen der neuen Kerncurricula umgesetzt worden, insbesondere auch der kompetenzorientierte Zugriff auf die Fachinhalte.
· Die Schülerbände enthalten alle Themen, die von den Kerncurricula für die Jahrgänge 5/6, 7/8 und 9/10 gefordert sind.
· Entsprechend der Forderung aus den neuen Kerncurricula ist der neue Durchblick auf den Erwerb prozessbezogener und inhaltsbezogener Kompetenzen hin konzipiert.
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Aktualisiert: 2022-10-26
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Zum Schuljahr 2008/2009 sind in Niedersachsen neue Kerncurricula für die Fächer Geschichte, Erdkunde und Politik in Kraft getreten. Durchblick Geschichte / Politik, seit Jahren im Unterricht bewährt, ist von erfahrenen Autoren aus Niedersachsen neu bearbeitet worden. Dabei sind alle Anforderungen der neuen Kerncurricula umgesetzt worden, insbesondere auch der kompetenzorientierte Zugriff auf die Fachinhalte.
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· Schülergemäße und verständliche Autorentexte und vielfältige Materialien sind auf das Altersniveau der Schülerinnen und Schüler abgestimmt.
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Zum Schuljahr 2008/2009 sind in Niedersachsen neue Kerncurricula für die Fächer Geschichte, Erdkunde und Politik in Kraft getreten. Durchblick Geschichte / Politik, seit Jahren im Unterricht bewährt, ist von erfahrenen Autoren aus Niedersachsen neu bearbeitet worden. Dabei sind alle Anforderungen der neuen Kerncurricula umgesetzt worden, insbesondere auch der kompetenzorientierte Zugriff auf die Fachinhalte.
· Die Schülerbände enthalten alle Themen, die von den Kerncurricula für die Jahrgänge 5/6, 7/8 und 9/10 gefordert sind.
· Entsprechend der Forderung aus den neuen Kerncurricula ist der neue Durchblick auf den Erwerb prozessbezogener und inhaltsbezogener Kompetenzen hin konzipiert.
· Das neue, übersichtliche Layout erleichtert die Orientierung im Buch.
· Die unterrichtsnahe Aufbereitung der Inhalte in Doppelseiten unterstützt die Lehrkraft bei der Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung.
· Schülergemäße und verständliche Autorentexte und vielfältige Materialien sind auf das Altersniveau der Schülerinnen und Schüler abgestimmt.
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