Studienabbrecher/innen als Zielgruppe der Beratung und Öffentlichkeitsarbeit

Studienabbrecher/innen als Zielgruppe der Beratung und Öffentlichkeitsarbeit von Anastasio,  Sabrina, Holthusen,  Lorenz, Kiepenheuer-Drechsler,  Barbara, Konrad,  Nadja, Lietz,  Sylvia, Mangum,  Christina, Wendler,  Gregor, Wildner,  Franziska
In dem Projektbericht werden Aspekte zur Implementierung von Beratungsstrategien und -angeboten für Studierende mit Zweifeln und Abbruchsgedanken vorgestellt - als Blaupause für andere Hochschulstandorte.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Studienabbrecher/innen als Zielgruppe der Beratung und Öffentlichkeitsarbeit

Studienabbrecher/innen als Zielgruppe der Beratung und Öffentlichkeitsarbeit von Anastasio,  Sabrina, Holthusen,  Lorenz, Kiepenheuer-Drechsler,  Barbara, Konrad,  Nadja, Lietz,  Sylvia, Mangum,  Christina, Wendler,  Gregor, Wildner,  Franziska
In dem Projektbericht werden Aspekte zur Implementierung von Beratungsstrategien und -angeboten für Studierende mit Zweifeln und Abbruchsgedanken vorgestellt - als Blaupause für andere Hochschulstandorte.
Aktualisiert: 2023-06-23
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Didaktik der Erwachsenen- und Weiterbildung

Didaktik der Erwachsenen- und Weiterbildung von Kulmus,  Claudia, Stimm,  Maria, von Hippel,  Aiga
Die Bedeutung der Erwachsenenbildung nimmt zu. Professionelle Kernaufgabe der Erwachsenenbildung ist didaktisches Handeln. Diese Einführung erklärt die Besonderheiten des Handlungsfeldes und zentrale Begriffe. In der Verknüpfung von Lehr-Lerntheorien, didaktischen Handlungsebenen, Prinzipien und der Auswahl von Methoden wird das theoretische Wissen auch fürs praktische Handeln relevant.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung

Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung von Arnold,  Rolf, Nuissl,  Ekkehard, Schrader,  Josef
Das vorliegende „Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung“ ist die Neuausgabe des „Wörterbuch Erwachsenenbildung“ und versammelt das gegenwärtige Wissen der Erwachsenen- und Weiterbildung. Es enthält Stichworte zu den Themenfeldern Didaktik und Methodik, Forschung und Wissenschaft, Geschichte und Entwicklung, Lehren und Lernen, Wissen und Erfahrung, Organisation und Profession, Politik und Recht sowie Theorien und Konzepte. Mehr als 300 alphabetisch geordnete Stichworte wurden von ausgewiesenen Expertinnen und Experten nach dem neuesten Stand der wissenschaftlichen Diskussion verfasst. Das Wörterbuch richtet sich an Studierende und Lehrende, Forschende und wissenschaftlich Tätige im Bereich der Erwachsenen- und Weiterbildung. Es empfiehlt sich auch als Nachschlagewerk in Bildungseinrichtungen, in der Bildungspolitik und Bildungsverwaltung sowie in Personalabteilungen.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Studienabbrecher/innen als Zielgruppe der Beratung und Öffentlichkeitsarbeit

Studienabbrecher/innen als Zielgruppe der Beratung und Öffentlichkeitsarbeit von Anastasio,  Sabrina, Holthusen,  Lorenz, Kiepenheuer-Drechsler,  Barbara, Konrad,  Nadja, Lietz,  Sylvia, Mangum,  Christina, Wendler,  Gregor, Wildner,  Franziska
In dem Projektbericht werden Aspekte zur Implementierung von Beratungsstrategien und -angeboten für Studierende mit Zweifeln und Abbruchsgedanken vorgestellt - als Blaupause für andere Hochschulstandorte.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Studienabbrecher/innen als Zielgruppe der Beratung und Öffentlichkeitsarbeit

Studienabbrecher/innen als Zielgruppe der Beratung und Öffentlichkeitsarbeit von Anastasio,  Sabrina, Holthusen,  Lorenz, Kiepenheuer-Drechsler,  Barbara, Konrad,  Nadja, Lietz,  Sylvia, Mangum,  Christina, Wendler,  Gregor, Wildner,  Franziska
In dem Projektbericht werden Aspekte zur Implementierung von Beratungsstrategien und -angeboten für Studierende mit Zweifeln und Abbruchsgedanken vorgestellt - als Blaupause für andere Hochschulstandorte.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Didaktik der Erwachsenen- und Weiterbildung

Didaktik der Erwachsenen- und Weiterbildung von Kulmus,  Claudia, Stimm,  Maria, von Hippel,  Aiga
Die Bedeutung der Erwachsenenbildung nimmt zu. Professionelle Kernaufgabe der Erwachsenenbildung ist didaktisches Handeln. Diese Einführung erklärt die Besonderheiten des Handlungsfeldes und zentrale Begriffe. In der Verknüpfung von Lehr-Lerntheorien, didaktischen Handlungsebenen, Prinzipien und der Auswahl von Methoden wird das theoretische Wissen auch fürs praktische Handeln relevant.
Aktualisiert: 2023-05-02
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Studienabbrecher/innen als Zielgruppe der Beratung und Öffentlichkeitsarbeit

Studienabbrecher/innen als Zielgruppe der Beratung und Öffentlichkeitsarbeit von Anastasio,  Sabrina, Holthusen,  Lorenz, Kiepenheuer-Drechsler,  Barbara, Konrad,  Nadja, Lietz,  Sylvia, Mangum,  Christina, Wendler,  Gregor, Wildner,  Franziska
In dem Projektbericht werden Aspekte zur Implementierung von Beratungsstrategien und -angeboten für Studierende mit Zweifeln und Abbruchsgedanken vorgestellt - als Blaupause für andere Hochschulstandorte.
Aktualisiert: 2023-04-19
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Studienabbrecher/innen als Zielgruppe der Beratung und Öffentlichkeitsarbeit

Studienabbrecher/innen als Zielgruppe der Beratung und Öffentlichkeitsarbeit von Anastasio,  Sabrina, Holthusen,  Lorenz, Kiepenheuer-Drechsler,  Barbara, Konrad,  Nadja, Lietz,  Sylvia, Mangum,  Christina, Wendler,  Gregor, Wildner,  Franziska
In dem Projektbericht werden Aspekte zur Implementierung von Beratungsstrategien und -angeboten für Studierende mit Zweifeln und Abbruchsgedanken vorgestellt - als Blaupause für andere Hochschulstandorte.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Vergewisserung und Irritation

Vergewisserung und Irritation von Wehrmann-Kutsche,  Anne
Auch wenn die Frauenarbeit als ein beständiger Zweig der zielgruppenorientierten Angebote der Evangelischen Kirche gilt, steht ihr Fortbestehen immer wieder zur Disposition. Daher stellt diese Forschungsarbeit folgende Fragen: Welche Zielsetzungen verfolgt dieses Arbeitsfeld und mit welchen Schwierigkeiten sieht es sich gegenwärtig konfrontiert? Im Rahmen einer qualitativen Studie wurden vierzehn Interviews mit haupt- und ehrenamtlich tätigen Frauen im Kontext des Frauenwerks der Nordkirche geführt. Die Auswertungsergebnisse werden vor dem Hintergrund aktueller sozialwissenschaftlicher Erkenntnisse der Genderforschung und Sozialpsychologie diskutiert und praktisch-theologisch verortet. Geschlechtsseparierte Räume in der kirchlichen Arbeit stellen auch gegenwärtig eine wichtige Ressource für viele Frauen dar. Gleichzeitig ist der Arbeitsbereich damit konfrontiert, die Erosion einer binären Geschlechterordnung in sein Selbstbild zu integrieren. Die Frauenarbeit steht darum vor der Herausforderung, neue Konzeptionen zu entwickeln. [Ascertainment and irritation: Protestant ecclesiastic women's work at present] This study is dealing with the aims and challenges of the women's board within the Nordkirche, the Lutheran Church of northern Germany. Where are its ressources, which obstacles is it currently facing? In order to answer these questions, fourteen focused interviews with experts in the field were conducted and analysed. In consideration of insights from gender research and social studies the results are classified from a practical-theological viewpoint. It shows that gender separate spaces are still an important resource for women within the church. At the same time the field has to develop new concepts that depict gender justice in order to integrate the erosion of a binary gender code.
Aktualisiert: 2022-04-01
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Vergewisserung und Irritation

Vergewisserung und Irritation von Wehrmann-Kutsche,  Anne
Auch wenn die Frauenarbeit als ein beständiger Zweig der zielgruppenorientierten Angebote der Evangelischen Kirche gilt, steht ihr Fortbestehen immer wieder zur Disposition. Daher stellt diese Forschungsarbeit folgende Fragen: Welche Zielsetzungen verfolgt dieses Arbeitsfeld und mit welchen Schwierigkeiten sieht es sich gegenwärtig konfrontiert? Im Rahmen einer qualitativen Studie wurden vierzehn Interviews mit haupt- und ehrenamtlich tätigen Frauen im Kontext des Frauenwerks der Nordkirche geführt. Die Auswertungsergebnisse werden vor dem Hintergrund aktueller sozialwissenschaftlicher Erkenntnisse der Genderforschung und Sozialpsychologie diskutiert und praktisch-theologisch verortet. Geschlechtsseparierte Räume in der kirchlichen Arbeit stellen auch gegenwärtig eine wichtige Ressource für viele Frauen dar. Gleichzeitig ist der Arbeitsbereich damit konfrontiert, die Erosion einer binären Geschlechterordnung in sein Selbstbild zu integrieren. Die Frauenarbeit steht darum vor der Herausforderung, neue Konzeptionen zu entwickeln. [Ascertainment and irritation: Protestant ecclesiastic women's work at present] This study is dealing with the aims and challenges of the women's board within the Nordkirche, the Lutheran Church of northern Germany. Where are its ressources, which obstacles is it currently facing? In order to answer these questions, fourteen focused interviews with experts in the field were conducted and analysed. In consideration of insights from gender research and social studies the results are classified from a practical-theological viewpoint. It shows that gender separate spaces are still an important resource for women within the church. At the same time the field has to develop new concepts that depict gender justice in order to integrate the erosion of a binary gender code.
Aktualisiert: 2022-04-01
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