Die Publikation verfolgt einen praktischen Ansatz. Ausgehend von einer konkreten Unterrichtsstunde erläutern die Autoren Schritt für Schritt wie Evidenz genutzt werden kann, um einen möglichst großen Lernerfolg für alle Schüler:innen zu erreichen.
Aktualisiert: 2023-05-15
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In dem Buch werden die Zusammenhänge des Lernenlernens (LL) mit gesellschaftlichen Forderungen, mit der Bildung sowie mit den Lern- und Lehrbegriffen erklärt. Die empirischen Grundlagen des Projekts "Visible Learning" (VL) werden erörtert.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Anhand von zehn Haltungen legen die Autoren dar, wie erfolgreiche Lehrpersonen denken und handeln und welche Effekte dieses Denken und Handeln auf ihre Lernenden hat. Das Buch folgt evidenzbasierten Kriterien von nachhaltigem Lernen und Lehren.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Das Buch erläutert den gegenwärtigen Datensatz und die Kernaussagen praxisorientiert. Es folgt in seiner Aufbereitung evidenzbasierten Kriterien erfolgreichen Lernens und Lehrens: Jedes Kapitel beginnt mit Reflexionsfragen, denen Zielangaben folgen.
Aktualisiert: 2023-05-15
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In dem Buch werden die Zusammenhänge des Lernenlernens (LL) mit gesellschaftlichen Forderungen, mit der Bildung sowie mit den Lern- und Lehrbegriffen erklärt. Die empirischen Grundlagen des Projekts "Visible Learning" (VL) werden erörtert.
Aktualisiert: 2023-05-15
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In dem Buch werden die Zusammenhänge des Lernenlernens (LL) mit gesellschaftlichen Forderungen, mit der Bildung sowie mit den Lern- und Lehrbegriffen erklärt. Die empirischen Grundlagen des Projekts "Visible Learning" (VL) werden erörtert.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Das Buch erläutert die Forschungsergebnisse und die erfolgreichsten Unterrichtsmethoden klar und nutzerfreundlich. Es werden praktische Schritt-für-Schritt-Anleitungen für die erfolgreiche Umsetzung von sichtbarem Lernen und Lehren gegeben.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Die deutschsprachige Ausgabe richtet sich u. a. an Studierende der Pädagogik, Lehrpersonen sowie an Bildungsforschende. Sie soll die kritisch-konstruktive Auseinandersetzung mit den wissenschaftlichen Grundlagen von Lehren und Lernen unterstützen.
Aktualisiert: 2023-05-15
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In dem Buch werden die Zusammenhänge des Lernenlernens (LL) mit gesellschaftlichen Forderungen, mit der Bildung sowie mit den Lern- und Lehrbegriffen erklärt. Die empirischen Grundlagen des Projekts "Visible Learning" (VL) werden erörtert.
Aktualisiert: 2023-04-15
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In dem Buch werden die Zusammenhänge des Lernenlernens (LL) mit gesellschaftlichen Forderungen, mit der Bildung sowie mit den Lern- und Lehrbegriffen erklärt. Die empirischen Grundlagen des Projekts "Visible Learning" (VL) werden erörtert.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Die Publikation verfolgt einen praktischen Ansatz. Ausgehend von einer konkreten Unterrichtsstunde erläutern die Autoren Schritt für Schritt wie Evidenz genutzt werden kann, um einen möglichst großen Lernerfolg für alle Schüler:innen zu erreichen.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Das Buch erläutert den gegenwärtigen Datensatz und die Kernaussagen praxisorientiert. Es folgt in seiner Aufbereitung evidenzbasierten Kriterien erfolgreichen Lernens und Lehrens: Jedes Kapitel beginnt mit Reflexionsfragen, denen Zielangaben folgen.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Anhand von zehn Haltungen legen die Autoren dar, wie erfolgreiche Lehrpersonen denken und handeln und welche Effekte dieses Denken und Handeln auf ihre Lernenden hat. Das Buch folgt evidenzbasierten Kriterien von nachhaltigem Lernen und Lehren.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Die in diesem Band versammelten Aufsätze und Vorträge weisen zwei Schwerpunkte auf: Wie sieht gegenwärtig und zukünftig die Rolle der Erziehungswissenschaft innerhalb der Lehrerbildung aus und welche Themen sind innerhalb der bildungswissenschaftlichen Studien angehender Lehrer von Bedeutung.
Der Band wendet sich an Lehramtsstudierende, Lehrerinnen und Lehrer, Lehrerausbildner in Universitäten und Studienseminaren, Bildungsforscher, Vertreter von Lehrerverbänden, Verantwortliche in Bildungsverwaltungen und Universitäten sowie an interessierte Eltern und Elternvertreter.
Aktualisiert: 2021-01-21
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Das Buch erläutert die Forschungsergebnisse und die erfolgreichsten Unterrichtsmethoden klar und nutzerfreundlich. Es werden praktische Schritt-für-Schritt-Anleitungen für die erfolgreiche Umsetzung von sichtbarem Lernen und Lehren gegeben.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Die deutschsprachige Ausgabe richtet sich u. a. an Studierende der Pädagogik, Lehrpersonen sowie an Bildungsforschende. Sie soll die kritisch-konstruktive Auseinandersetzung mit den wissenschaftlichen Grundlagen von Lehren und Lernen unterstützen.
Aktualisiert: 2023-04-15
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