Nachdem die Bedeutung von Richardsons für die Genese des bürgerlichen Romans von der Literaturwissenschaft erkannt worden war, standen hauptsächlich Fragen der Interpretation und Rezeption im Vordergrund von Forschung und Kritik, die kaum mehr Interesse an der genuinen didaktischen Dimension von bekundeten. Diese Untersuchung lässt sich dagegen erneut durch den in der didaktischen Literatur enthaltenen Doppelaspekt von Moral und Rhetorik bestimmen. Als Forschungsperspektive wurde die Systemtheorie von Niklas Luhmann gewählt, weil dieser grundlegende Ansatz erstmals auch für den Bereich der Literaturwissenschaft ermöglicht, Moral und Rhetorik unter dem einheitlichen Gesichtspunkt einer Theorie der Gesellschaft als kommunikatives Problem zu erfassen. In der spezifischen Anwendung auf werden die expliziten und latenten Strukturen der moralisch-literarischen Persuasion als funktionale Antworten auf das Problem von Komplexität und Kontingenz am Text aufgezeigt.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Mit dem Ende des Ost-West-Konfliktes haben sich die Einschätzungen über die Entwicklungszusammenarbeit und die Zukunft der Entwicklungsländer verändert. Basierend auf einer Untersuchung von 16 europäischen Nichtregierungsorganisationen (NGOs) werden in diesem Band die «neuen» entwicklungspolitischen Ansätze vorgestellt. Durch die Verknüpfung von theoretischen und empirischen Erkenntnissen wird eine umfangreiche Studie über die Möglichkeiten und Grenzen nichtstaatlicher Entwicklungspolitik vorgelegt, die nicht nur die verschiedenen Formen der Informations-, Bildungs- und Lobbyarbeit illustriert, sondern auch die Zusammenhänge zwischen Autonomie, Finanzen und gesellschaftlicher Verankerung von NGOs in ihren nationalen Kontexten deutlich ins Licht rückt.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Auf die Bedeutung von Kommunikation und Massenmedien für die Strukturen utopischer Gesellschaften wird in vielen Studien hingewiesen; sie wird jedoch kaum eingehender untersucht. Dabei sind literarische Utopien Spiegel der gesellschaftlichen Entwicklungen ihrer Zeit und deshalb äußerst aufschlußreich für die anhaltenden Diskussionen um die Wirkung der Massenmedien. Diese Lücke in der Forschungsliteratur füllt diese Arbeit: Auf der Grundlage des systemtheoretischen Kommunikations- und Medienkonzepts des Soziologen Niklas Luhmann untersucht sie die Rolle und Bewertung von traditionellen und neuen Medien in englischsprachigen Utopien aus unterschiedlichen Epochen des 20. Jahrhunderts. Im Mittelpunkt stehen dabei Werke von Huxley, Orwell, Callenbach und Elgin.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Der Frage nach den Möglichkeiten einer humanen Arbeitsgestaltung durch Qualitätszirkel liegt eine umfassende systemtheoretische Betrachtungsweise zugrunde. Dadurch wird es möglich, die enorme Komplexität, Dynamik und Unsicherheit aktueller Entwicklungs- und Veränderungsprozesse sowie die vielgestaltigen Anforderungen und Abhängigkeiten von Arbeit im Spannungsfeld von Mensch, Organisation und Gesellschaft angemessen zu erfassen. Die Handhabung und Bewältigung der turbulenten Entwicklungen erfordern von Organisationen den Aufbau adäquater Flexibilitätspotentiale, die auf institutionellen und individuellen Lernprozessen basieren. Die Schaffung einer lernförderlichen Aufgaben- und Tätigkeitsgestaltung, bei der der einzelne Mitarbeiter mit seinen Fähigkeiten, Kenntnissen und Erfahrungen im Mittelpunkt steht, ist ein zentrales Element humaner Arbeitsgestaltung. Hierzu leisten Qualitätszirkel, die entsprechend dem Gedanken der Selbstorganisation ihre Potentiale entfalten können, einen wichtigen Beitrag.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Die Frage, wie Systeme gedacht werden können, welche kognitiv-operationalen Vollzüge Systeme konstruieren können, ist ein grundlegendes Problem. Sowohl für wissenschafts-theoretische und wissenschaftsmethodische Reflexionen als auch für allgemeine Problemlösungsprozesse ist das systemanalytische Denken von zentralem Interesse. Im Rahmen eines systemtheoretischen Ansatzes werden in der vorliegenden Untersuchung jene Denkvollzüge aufgezeigt, mit deren Hilfe soziale Systeme konstruiert werden können. Dabei verfolgt diese Untersuchung in erster Linie das Ziel, systemtheoretische Überlegungen für pädagogische Reflexionen fruchtbar zu machen. Das systemanalytische Denken soll sich dabei als eine Methode für die Analyse von Erziehungssystemen - insbesondere des Schulsystems - und zugleich als ein Ziel der Erziehung erweisen.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Dieses Buch befaßt sich mit der kritischen Bewertung der Luhmannschen Systemtheorie aus der Sicht anderer Ansätze der Theorie sozialer Differenzierung sowie mit über die Luhmannsche Position hinausgehenden bzw. diese modifizierenden Weiterentwicklungen des systemtheoretischen Ansatzes. Sowohl die Analyse der Luhmannschen als auch die Analyse der post-Luhmannschen Systemtheorie konzentriert sich auf den Problembereich der intersystemischen Beziehungen, nämlich der Beziehungen zwischen sozialen und der Beziehungen zwischen psychischen und sozialen Systemen. Dabei wird eine doppelte Zielsetzung verfolgt. So soll zum einen ein möglichst umfassender Überblick über die Systemtheorie gegeben und zum anderen versucht werden, die verschiedenen Ansätze der Theorie sozialer Differenzierung in einen gemeinsamen theoretischen Bezugsrahmen zu integrieren.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Diese Arbeit befasst sich mit der religiösen Dichtung Fedor Nikolaevič Glinkas (1786-1880) und deren Verankerung in nicht-orthodoxen esoterischen Überlieferungen, wie sie v.a. in der russischen Freimaurerei aufgegriffen wurden. In der Auseinandersetzung mit Esoterikern wie Louis-Claude de Saint-Martin – aber auch unter Bezugnahme auf das – entwickelt Glinka ein originelles literarisches Konzept: Dichtung soll bei zunehmender Auflösung religiöser Heilsgewissheit metaphysische Sinnstiftung leisten. Damit stellt sich Glinka eine Aufgabe, die bislang der Religion vorbehalten war. Das vorliegende Buch konzentriert sich auf die Modernität der Begründung von religiöser Lyrik und Versepik bei F.N. Glinka: Welche Rolle spielt dabei die Esoterik? Auf welche Weise hängt diese Umstellung metaphysischer Orientierung mit der «Autonomie» der Literatur zusammen? Inwiefern nimmt Glinka die spätere symbolistische Mythopoetik vorweg? Welchen Beitrag leistet die Systemtheorie Luhmanns als moderne Gesellschaftstheorie zur funktionalen Erklärung des Zusammenhangs von Religion und Literatur?
Aktualisiert: 2019-12-19
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Ausgehend von der aktuellen Situation der gesetzlichen Rentenversicherung in der Bundesrepublik erscheinen grundsätzliche Reformen unumgänglich. Auf der Basis systemtheoretischer Ansätze werden in der vorliegenden Arbeit die Strukturen der GRV dargestellt, um darauf aufbauend Beurteilungskriterien für eine Umstrukturierung zu finden. Vor allem die Einbeziehung des politischen Bereiches in die Analyse und daraus folgenden Lösungsansätzen erweist sich als notwendig. Deutlich wird dies insbesondere anhand der Zieldiskussion, deren empirische und quantitative Hintergründe ausführlich diskutiert werden. Weiterführende Denkanstösse ergeben sich aus der Anwendung betriebswirtschaftlicher und organisationstheoretischer Prinzipien.
Aktualisiert: 2019-12-19
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begriffen; Geldaufbewahrungs- und Verschuldungsmöglichkeiten als direkter Beitrag zur Verbesserung der kleinbäuerlichen Lebensbedingungen.
Aktualisiert: 2019-12-19
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