Raumbegriff und Objektbeziehungen beim Kind

Raumbegriff und Objektbeziehungen beim Kind von Lange-Küttner,  Christiane
Die Entwicklung des Raumbegriffs und seiner Umsetzung in der Zeichnung geht parallel mit der Entwicklung der emotionalen Reifung des Kindes. Die Autorin weist auf verblüffende Übereinstimmungen zwischen der Theorie Piagets und der Objektbeziehungstheorie der Psychoanalyse hin. In der empirischen Untersuchung über das realistische Zeichen von psychiatrisch auffälligen Kindern stellt sich heraus, dass es signifikante Unterschiede zur Vergleichsgruppe in Bezug auf Gefühlsintensität, Selbstdarstellung, Naivität, dem Erzählen einer Handlung, Objektmangel, Arbeitsbegriff sowie bei der Lösung von elaborierten Raumproblemen bzw. der formelhaften Darstellung gibt.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Jugend und Raum

Jugend und Raum von Hummrich,  Merle
'Raum' ist ein Begriff, der nicht nur einen Ort oder einen Behälter beschreibt, sondern der auf Positionierungen und Anordnungen verweist. Wie Jugendliche sich ins Verhältnis zu Familie und Schule setzen und welche Bedeutung institutionelle schulkulturelle Verortungen in diesem Zusammenhang haben, ist die zentrale Frage dieser Studie. Dabei werden zwei exklusive Schulkulturen mit Blick auf die in ihnen entstehenden Gestaltungsspielräume analysiert. Daneben wird auch betrachtet, wie sich Jugendliche im Verhältnis zur Schule und vor dem Hintergrund ihrer Familie positionieren. Auf dieser Grundlage werden Wege zu einer raumtheoretisch fundierten Analyse von Jugend und Schule aufgezeigt, die anerkennungs- und machttheoretische Bezüge miteinander verbinden.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Sozialraum

Sozialraum von Deinet,  Ulrich, Kessl,  Fabian, Reutlinger,  Christian
Was ist eigentlich gemeint mit Sozialraum und einer daran ausgerichteten Neuorientierung Sozialer Arbeit? Wie kommt es eigentlich dazu, dass nicht nur in der Sozialen Arbeit, sondern in der Sozialpolitik insgesamt räumliche Dimensionen immer relevanter werden? Diese Fragen werden mit der Einführung für Studierende wie Fachkräfte beantwortbar. Der Kontext der aktuellen Sozialraumdebatten wird verdeutlicht und damit sind die Voraussetzungen für die Entwicklung einer (politischen) Positionierung und eine reflexive, das heißt professionelle räumliche Haltung, geschaffen.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Augenblicke, Stunden, Jahre

Augenblicke, Stunden, Jahre von Olivier,  Reinhard
"Viele Menschen träumen von der großen Einheit in der Wissenschaft und der alles umfassenden Güte und Weisheit im Leben, aber sollte diese je in irgendeiner Form erreichbar sein, so sicher nur im Durchschreiten und Aufrechterhalten der Gegensätze. Der Raum, der alles umfaßt, existiert nur im Zustand größter geistiger Spannung." Diese "obiographischen Aufzeichnungen" sind nicht im eigentlichen Sinne eine Biographie. Man wird darin vergeblich nach den gängigen Stationen eines Lebenslaufes oder nach den Haltepunkten suchen, die gewöhnlich der Bestandteil einer akademischen Würdigung sind. Es ist in einem fast ausschließlichen Sinn eine innere Biographie, in der die bestimmenden Momente - und das sind gewöhnlich Krisen - entwickelt und aufgeschlüsselt und damit die tatsächlichen Bedingungen beschrieben werden, unter denen die psychologische Entwicklung verlief, die wiederum die Grundlage einer langfristig angelegten wissenschaftlichen Arbeit und Zielsetzung war. So sehr dies nachträglich als stringent erscheinen mag, war es in seinem Ablauf doch von großen Erschütterungen geprägt, und es bedurfte sicher des großen Abstandes von mindestens zwanzig Jahren zu den Ereignissen, um sie einer genauen und schonungslosen Analyse zugänglich zu machen. Im Zentrum stehen vier Liebeserlebnisse, in denen sich viele Konflikte spiegeln und in denen in ganz verschiedener Weise die grundlegenden Kräfte des hier geschilderten Lebens zum Ausdruck kommen. In der Geschichte Valuschs zeigt sich die elementare Kraft einer bedingungslosen Liebe und in der Geschichte Marlenes, wie sich vor dem Hintergrund New Yorks in kürzester Zeit eine fundamentale Katastrophe und Umwandlung entwickeln kann. Den Beginn des Buches bildet eine Reihe von Todeserlebnissen, die jedes für sich in knapper Form auf ihren Höhepunkt zu geschrieben sind. Dies ist der sonst nicht mehr ausgesprochene Hintergrund des weiteren Textes. Im dritten und letzten Kapitel wird genauer beschrieben, wie die psychologische Entwicklung die Grundlage einer wissenschaftlichen Begriffsbildung ist. Dies wirft ein Licht auf die subjektiven Bedingungen der "Objektivität". Das Hauptproblem müsste man im Sinne der Psychoanalyse wohl dem Mutterkomplex zuordnen, auch wenn die Mutterbindung früh aufgehoben wird. Es ist die Suche nach dem schützenden Raum. In einem langen und teilweise äußerst schmerzhaften Prozess wird er schrittweise erweitert, bis er in dem Liebeserlebnis mit Marlene zerbricht und anschließend neu geschaffen werden kann. Es gehört zu den Besonderheiten dieses intellektuell-emotionalen Lebenslaufes eines Mathematikers, dass die Lektüre von Prousts "Recherche" und das Studium eines grundlegenden Textes des chinesischen Zen-Buddhismus eine größere Rolle spielen als die gängige mathematische Lektüre und dass erst eine intensive Auseinandersetzung mit der Kunst die hermetisch verschlossene Tür öffnet.
Aktualisiert: 2020-12-04
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Raumbegriff, Raumordnung und Zentralität

Raumbegriff, Raumordnung und Zentralität von Niegsch,  Claus
Der Begriff des Raumes ist trotz seiner Bedeutung nicht nur in seiner alltäglichen Verwendung, sondern auch in der Wissenschaft kein eindeutig definierter Begriff. Sowohl zwischen verschiedenen Wissenschaften als auch innerhalb einzelner Wissenschaften - wie der Ökonomie, der Geographie oder der Gesellschaftswissenschaften - existieren daher unterschiedliche Raumauffassungen bzw. Raumtheorien. Im Rahmen der Arbeit werden diese unterschiedlichen Ansätze analysiert und ihre Bedeutung für Raumforschung, Raumordnung und Raumplanung untersucht.
Aktualisiert: 2023-04-12
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Bernhard Riemann „Über die Hypothesen, welche der Geometrie zu Grunde liegen“

Bernhard Riemann „Über die Hypothesen, welche der Geometrie zu Grunde liegen“ von Jost,  Jürgen, Riemann,  Bernhard
In diesem Werk wird einer der klassischen Texte der Mathematik umfassend historisch, mathematisch, physikalisch und philosophisch von Jürgen Jost ausführlich kommentiert und die gesamte Entwicklung dieser Disziplinen eingeordnet. Neben dem Urtext wird auch der historisch wichtige Kommentarteil von Hermann Weyl wiedergegeben.
Aktualisiert: 2023-04-04
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