Dieses bietet eine Sammlung humorvoller Geschichten für die Behandlung verschiedener sprachlicher Defizite in der Logopädie und Sprachtherapie, mit Schwerpunkt auf Aussprache- und Wortfindungsstörungen, z.B. Lese- und Rechtschreibstörungen, eingeschränkte Erzählfähigkeit, phonetische und phonologische Störungen, Aphasien und den dazugehörigen Wortfindungsstörungen, sowie für Sprachstörungen bei Demenz oder Parkinson. Die Texte eignen sich für die Textebene und den Transfer in die Spontansprache und trainieren den aktiven und passiven Wortschatz. Fragen am Ende der Geschichte üben das Wort- und Textverständnis und gleichzeitig fördern sie die Erzählfähigkeit.
Aktualisiert: 2023-06-13
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Aktualisiert: 2023-06-12
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Dieses bietet eine Sammlung humorvoller Geschichten für die Behandlung verschiedener sprachlicher Defizite in der Logopädie und Sprachtherapie, mit Schwerpunkt auf Aussprache- und Wortfindungsstörungen, z.B. Lese- und Rechtschreibstörungen, eingeschränkte Erzählfähigkeit, phonetische und phonologische Störungen, Aphasien und den dazugehörigen Wortfindungsstörungen, sowie für Sprachstörungen bei Demenz oder Parkinson. Die Texte eignen sich für die Textebene und den Transfer in die Spontansprache und trainieren den aktiven und passiven Wortschatz. Fragen am Ende der Geschichte üben das Wort- und Textverständnis und gleichzeitig fördern sie die Erzählfähigkeit.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fächer: Deutsch und DaZ- bzw. DaF-Unterricht, Klasse 7–13 sowie für die Jugendarbeit und für Alphabetisierungskurse +++ Von A wie „(vielfältige) Arbeitsblätter“ bis Z wie „(wertvolle) Zusatzinformationen“: Mit diesen Trainingsmaterialien für Alpha-Kurse gelingt die Alphabetisierung systematisch und nachhaltig. Fast 300 Seiten machen den Materialfundus zum idealen Begleiter beim Schriftspracherwerb auf dem Sprachniveau „Alpha-Level 2“ (teilweise auch „Alpha-Level 3“). Im didaktischen Kapitel erfahren Sie, wo typische Schwierigkeiten für die DaZ-Lerner liegen und wie Sie damit umgehen. Dann folgt der große Übungsteil: sofort einsetzbare, thematisch unabhängige Kopiervorlagen zum ausführlichen Üben. Das Alphabetisierungsmaterial umfasst u. a. Übungen zur Lautbildung und Wortartikulation, zur Wortanalyse und -synthese und zum Satzbau sowie Schwungübungen. Die fertigen Übungsblätter mit zahlreichen Bildern können Sie als Gesamtkurs, kapitel- oder auch seitenweise einsetzen. Jedes der 13 Themenkapitel folgt dem gleichen systematischen Aufbau mit wiederkehrenden Aufgabenformaten. Der Anhang enthält zudem Wörterlisten in Deutsch, Arabisch, Persisch und Kurdisch in arabischer Schriftform. Ob „in der Schule“, „in der Stadt“, „im Badezimmer“ oder „beim Essen“; diese Materialien liefern Ihnen thematisch und inhaltlich alles von A bis Z.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Aktualisiert: 2023-05-31
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Aktualisiert: 2023-05-22
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Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fächer: Deutsch und DaZ- bzw. DaF-Unterricht, Klasse 7–13 sowie für die Jugendarbeit und für Alphabetisierungskurse +++ Von A wie „(vielfältige) Arbeitsblätter“ bis Z wie „(wertvolle) Zusatzinformationen“: Mit diesen Trainingsmaterialien für Alpha-Kurse gelingt die Alphabetisierung systematisch und nachhaltig. Fast 300 Seiten machen den Materialfundus zum idealen Begleiter beim Schriftspracherwerb auf dem Sprachniveau „Alpha-Level 2“ (teilweise auch „Alpha-Level 3“). Im didaktischen Kapitel erfahren Sie, wo typische Schwierigkeiten für die DaZ-Lerner liegen und wie Sie damit umgehen. Dann folgt der große Übungsteil: sofort einsetzbare, thematisch unabhängige Kopiervorlagen zum ausführlichen Üben. Das Alphabetisierungsmaterial umfasst u. a. Übungen zur Lautbildung und Wortartikulation, zur Wortanalyse und -synthese und zum Satzbau sowie Schwungübungen. Die fertigen Übungsblätter mit zahlreichen Bildern können Sie als Gesamtkurs, kapitel- oder auch seitenweise einsetzen. Jedes der 13 Themenkapitel folgt dem gleichen systematischen Aufbau mit wiederkehrenden Aufgabenformaten. Der Anhang enthält zudem Wörterlisten in Deutsch, Arabisch, Persisch und Kurdisch in arabischer Schriftform. Ob „in der Schule“, „in der Stadt“, „im Badezimmer“ oder „beim Essen“; diese Materialien liefern Ihnen thematisch und inhaltlich alles von A bis Z.
Aktualisiert: 2023-05-23
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Aktualisiert: 2023-05-18
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Aktualisiert: 2023-05-16
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Aktualisiert: 2023-05-15
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Aktualisiert: 2023-05-12
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Aktualisiert: 2023-05-11
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Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fächer: Deutsch und DaZ- bzw. DaF-Unterricht, Klasse 7–13 sowie für die Jugendarbeit und für Alphabetisierungskurse +++ Von A wie „(vielfältige) Arbeitsblätter“ bis Z wie „(wertvolle) Zusatzinformationen“: Mit diesen Trainingsmaterialien für Alpha-Kurse gelingt die Alphabetisierung systematisch und nachhaltig. Fast 300 Seiten machen den Materialfundus zum idealen Begleiter beim Schriftspracherwerb auf dem Sprachniveau „Alpha-Level 2“ (teilweise auch „Alpha-Level 3“). Im didaktischen Kapitel erfahren Sie, wo typische Schwierigkeiten für die DaZ-Lerner liegen und wie Sie damit umgehen. Dann folgt der große Übungsteil: sofort einsetzbare, thematisch unabhängige Kopiervorlagen zum ausführlichen Üben. Das Alphabetisierungsmaterial umfasst u. a. Übungen zur Lautbildung und Wortartikulation, zur Wortanalyse und -synthese und zum Satzbau sowie Schwungübungen. Die fertigen Übungsblätter mit zahlreichen Bildern können Sie als Gesamtkurs, kapitel- oder auch seitenweise einsetzen. Jedes der 13 Themenkapitel folgt dem gleichen systematischen Aufbau mit wiederkehrenden Aufgabenformaten. Der Anhang enthält zudem Wörterlisten in Deutsch, Arabisch, Persisch und Kurdisch in arabischer Schriftform. Ob „in der Schule“, „in der Stadt“, „im Badezimmer“ oder „beim Essen“; diese Materialien liefern Ihnen thematisch und inhaltlich alles von A bis Z.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Aktualisiert: 2023-05-05
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Wenn Kinder Wörter nicht richtig aussprechen können, haben sie später auch oft Schwierigkeiten beim Lesen- und Schreibenlernen. Es gelingt ihnen nicht, das Gehörte den richtigen visuellen Zeichen zuzuordnen. Die Autorin hat eine einfache Methode entwickelt, die die visuelle Umsetzung vom Laut ins Bild erleichtert: Mundbild-Stempel. Diese Stempel zeigen die Stellung des Mundes beim Aussprechen der verschiedenen Laute. Dabei wird auch das Schweizerdeutsche berücksichtigt.
Mit Hilfe der Stempel lernen die Kinder spielerisch, welche Bewegungen von Zunge und Lippen beim Aussprechen der einzelnen Laute nötig sind. Auf diese Weise werden motorisches und phonologisches Bewußtsein der Kinder beim Sprechen gefördert. Die Mundbilder schlagen eine Brücke zwischen Buchstaben, Lauten und Mundmotorik. Sie lassen sich nicht nur bei Aussprachestörungen und beim Lese- und Schreiberwerb, sondern auch in der Gehörlosenschulung und beim Zweitspracherwerb hilfreich einsetzen.
Aktualisiert: 2023-04-05
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Dieses bietet eine Sammlung humorvoller Geschichten für die Behandlung verschiedener sprachlicher Defizite in der Logopädie und Sprachtherapie, mit Schwerpunkt auf Aussprache- und Wortfindungsstörungen, z.B. Lese- und Rechtschreibstörungen, eingeschränkte Erzählfähigkeit, phonetische und phonologische Störungen, Aphasien und den dazugehörigen Wortfindungsstörungen, sowie für Sprachstörungen bei Demenz oder Parkinson. Die Texte eignen sich für die Textebene und den Transfer in die Spontansprache und trainieren den aktiven und passiven Wortschatz. Fragen am Ende der Geschichte üben das Wort- und Textverständnis und gleichzeitig fördern sie die Erzählfähigkeit.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Dieses bietet eine Sammlung humorvoller Geschichten für die Behandlung verschiedener sprachlicher Defizite in der Logopädie und Sprachtherapie, mit Schwerpunkt auf Aussprache- und Wortfindungsstörungen, z.B. Lese- und Rechtschreibstörungen, eingeschränkte Erzählfähigkeit, phonetische und phonologische Störungen, Aphasien und den dazugehörigen Wortfindungsstörungen, sowie für Sprachstörungen bei Demenz oder Parkinson. Die Texte eignen sich für die Textebene und den Transfer in die Spontansprache und trainieren den aktiven und passiven Wortschatz. Fragen am Ende der Geschichte üben das Wort- und Textverständnis und gleichzeitig fördern sie die Erzählfähigkeit.
Aktualisiert: 2023-03-14
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Aktualisiert: 2023-05-03
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BEO Sprachentwicklung
BEOBACHTUNGSBOGEN ZUR EINSCHÄTZUNG DER SPRACHENTWICKLUNG VON VORSCHULKINDERN
Das BEO Sprachscreening gibt Aufschluss darüber, ob eine gezielte Förderung der Sprache notwendig ist, und wenn ja, in welchen Bereichen sie genau ansetzen sollte. Der BEO Sprachentwicklung ist dadurch die ideale Basis für eine gezielte und individuelle Sprachförderung. Er ist sehr schnell und leicht durchführbar.
Aktualisiert: 2020-07-30
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Im Spielverlauf werden beim Erfragen der Karten die gesuchten Bilder benannt. Schwierige Laute werden so immer wieder geübt. In jedem Quartett steht ein anderer Laut oder eine andere Lautverbindung im Mittelpunkt. Lesekenntnisse sind nicht erforderlich.
Aktualisiert: 2019-12-03
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