Frontmatter -- Vorbericht -- Einleitung -- Erster Abschnitt. Die Normal - Eröffnung -- Zweiter Abschnitt. Anormale Vertheidigungs - Eröffnungen -- Dritter Abschnitt. Anormale Angriffs-Eröffnungen -- Schluss- Bemerkungen -- Anhang -- Analytisches Inhaltsverzeichnisse -- Berichtigungen -- Backmatter
Aktualisiert: 2023-05-29
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Kompetenz ist in Mode. Ihr Siegeszug verläuft durch nahezu alle Lebensbereiche und nur allzu gerne schmücken wir unser Wissen und Tun mit dieser Bezeichnung. Dabei stört es wenig, dass es weder eine einheitliche Definition noch Königswege der Messung gibt. Dem begegnet dieses Grundlagenwerk aus einer interdisziplinären Perspektive. Kompetenz und Kompetenzentwicklung werden als bedeutsame gattungsspezifische Phänomene erläutert und konzeptionell aufbereitet. Diese sind durch den Erwerb, die Anwendung und Weiterentwicklung von Aspekten des Wollens, Wissens und Könnens gekennzeichnet. Dabei werden verschiedene, sich wechselseitig bedingende Perspektiven eingenommen, die lebensweltlich-phänomenale, die didaktisch-methodische und die empirische. Konkrete Beispiele veranschaulichen die gewonnenen Erkenntnisse für eine vertiefte Auseinandersetzung mit dem Kompetenzkonstrukt, den Prozessen des Kompetenzerwerbs und deren Überprüfung.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Wie entwickle ich ein Forschungsdesign für eine empirische Studie? Wie gliedere ich eine Seminararbeit? Was schreibe ich in der Einleitung? Wie viele Quellen soll ich verarbeiten? Wo verläuft die Grenze zwischen einem sinngemäßen Zitat und einem Plagiat? Wie zitiere ich Texte aus dem Internet? Wer eine wissenschaftliche Arbeit verfassen möchte, muss wissen, wie man Erkenntnisse nach den „Spielregeln der Wissenschaft" vermittelt. Nicht nur Forschende, auch Studierende müssen sich an die wissenschaftlichen Standards halten. Das vorliegende Lehrbuch führt in die Grundlagen der Wissenschaftstheorie ein und vermittelt die wesentlichen Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens. Der Schwerpunkt des Buches liegt auf Textgestaltung und Quellenarbeit. Die dritte Auflage wurde um Empfehlungen zur Zitiertechnik bei digitalen Daten und Publikationen erweitert.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Wie entwickle ich ein Forschungsdesign für eine empirische Studie? Wie gliedere ich eine Seminararbeit? Was schreibe ich in der Einleitung? Wie viele Quellen soll ich verarbeiten? Wo verläuft die Grenze zwischen einem sinngemäßen Zitat und einem Plagiat? Wie zitiere ich Texte aus dem Internet? Wer eine wissenschaftliche Arbeit verfassen möchte, muss wissen, wie man Erkenntnisse nach den „Spielregeln der Wissenschaft" vermittelt. Nicht nur Forschende, auch Studierende müssen sich an die wissenschaftlichen Standards halten. Das vorliegende Lehrbuch führt in die Grundlagen der Wissenschaftstheorie ein und vermittelt die wesentlichen Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens. Der Schwerpunkt des Buches liegt auf Textgestaltung und Quellenarbeit. Die dritte Auflage wurde um Empfehlungen zur Zitiertechnik bei digitalen Daten und Publikationen erweitert.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Seminararbeiten und Diplomarbeiten sind "Visitenkarten", die der Student während seines Studiums als Prüfungsleistung in einem bestimmten Fachgebiet vorlegen muss. Diplomarbeiten werden außerdem nach dem Studium zusammen mit den übrigen Unterlagen wie Lebenslauf, Zeugnisse, Tätigkeitsnachweise als Bewerbungsunterlagen vorgelegt. Nur derjenige, der neben dem Nachweis von Fachkenntnissen auch die notwendigen Arbeitstechniken beim Anfertigen von Seminararbeiten und Diplomarbeiten bewiesen hat, wird überhaupt in der Lage sein, mit Erfolg die Hürden einer Dissertation zu meistern. Das Buch ist eine Arbeitshilfe für Studenten der Wirtschaftswissenschaften und benachbarter Disziplinen, aber auch für Berufsträger.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Warum ist dieses Buch ist für eine praxisorientierte Betriebswirtschaftslehre und damit für das Ziel der meisten Studierenden besonders geeignet? Entscheidungen in der Berufs- und Alltagspraxis erfordern nicht nur mathematische Modelle, sondern vor allem ein rationales Umgehen mit Alternativen – als Individuum, als Gruppe und als Unternehmen. Der Autor betont gerade diese Aspekte in hohem Maße, ohne die mathematischen Grundlagen völlig auszuklammern. Das Buch richtet sich an Studierende der Betriebswirtschaftslehre und verwandter Studiengängen.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Frontmatter -- Preisausschreiben -- INHALT -- Erstes Kapitel. Vorbildung zur Meisterschaft -- Zweites Kapitel. Congress and Turnier zu New-York, 1857 -- Drittes Kapitel. Paul Morphy's Siege in New-York, 1857 -- Viertes Kapitel. P. Morphy in New-Orleans, 1857—1868 -- Fünftes Kapitel. Schachfahrt nach England, 1858 -- Sechstes Kapitel. Siege und Ehren in Paris, 1867—1858 -- Siebentes Kapitel. Heimkehr über England -- Achtes Kapitel. Nach der Heimkehr -- Neuntes Kapitel. Letzte Schachthaten -- Zehntes Kapitel. Endspiele, Uebersicht, Berichtigungen -- Uebersicht sämmtlicher Partien von MORPHY -- Berichtigungen -- Backmatter
Aktualisiert: 2023-05-29
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Wie entwickle ich ein Forschungsdesign für eine empirische Studie? Wie gliedere ich eine Seminararbeit? Was schreibe ich in der Einleitung? Wie viele Quellen soll ich verarbeiten? Wo verläuft die Grenze zwischen einem sinngemäßen Zitat und einem Plagiat? Wie zitiere ich Texte aus dem Internet? Wer eine wissenschaftliche Arbeit verfassen möchte, muss wissen, wie man Erkenntnisse nach den „Spielregeln der Wissenschaft" vermittelt. Nicht nur Forschende, auch Studierende müssen sich an die wissenschaftlichen Standards halten. Das vorliegende Lehrbuch führt in die Grundlagen der Wissenschaftstheorie ein und vermittelt die wesentlichen Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens. Der Schwerpunkt des Buches liegt auf Textgestaltung und Quellenarbeit. Die dritte Auflage wurde um Empfehlungen zur Zitiertechnik bei digitalen Daten und Publikationen erweitert.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Das Notwendige im richtigen Augenblick wirkungsvoll sagen. Das ist eine Kunst, die erlernbar ist. Alles Wissenswerte zu Sprechstil und -technik sowie zur Körpersprache stellt der Autor in diesem Buch fundiert dar. Er gibt hilfreiche Tipps, die beim Steckenbleiben oder einem totalen Blackout während einer Rede helfen und zeigt auf, wie mit Lampenfieber und Redeangst richtig umzugehen ist. Zahlreiche Übungen runden dieses Buch ab und helfen dabei, das Gelernte schnell zu vertiefen.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Warum ist dieses Buch ist für eine praxisorientierte Betriebswirtschaftslehre und damit für das Ziel der meisten Studierenden besonders geeignet? Entscheidungen in der Berufs- und Alltagspraxis erfordern nicht nur mathematische Modelle, sondern vor allem ein rationales Umgehen mit Alternativen – als Individuum, als Gruppe und als Unternehmen. Der Autor betont gerade diese Aspekte in hohem Maße, ohne die mathematischen Grundlagen völlig auszuklammern. Das Buch richtet sich an Studierende der Betriebswirtschaftslehre und verwandter Studiengängen.
Aktualisiert: 2023-05-29
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Frontmatter -- Vorwort -- Einleitung -- ERSTES BÜCH. Lehren für den Anfänger -- Erster Abschnitt. Die Grnndlehren des Spieles. -- Zweiter Abschnitt, Praktische Hebungen -- Dritter Abschnitt. Grundzüge der Theorie -- ZWEITES BUCH. Lehren für praktisch geübte Spieler -- Erster Theil -- Zweiter Theil -- Dritter Theil -- Vierter Theil -- Fünfter Theil -- Sechster Theil -- Siebenter Theil -- Achter Theil -- Neunter Theil. Philologische Schachfragen -- Zehneter Theil Taktik der Abarten. -- Zwölfter Theil -- Register -- Berichtigungen
Aktualisiert: 2023-05-29
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Frontmatter -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- 1. Einführung -- 2. Ökonometrische Einzelgleichungsmodelle -- 3. Ökonometrische Mehrgleichungsmodelle -- Anhang -- A. Übungsaufgaben -- B. Tabellen -- Literaturverzeichnis -- Sachwortverzeichnis -- Backmatter
Aktualisiert: 2023-05-29
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Frontmatter -- Vorwort -- Einleitung -- ERSTES BÜCH. Lehren für den Anfänger -- Erster Abschnitt. Die Grnndlehren des Spieles. -- Zweiter Abschnitt, Praktische Hebungen -- Dritter Abschnitt. Grundzüge der Theorie -- ZWEITES BUCH. Lehren für praktisch geübte Spieler -- Erster Theil -- Zweiter Theil -- Dritter Theil -- Vierter Theil -- Fünfter Theil -- Sechster Theil -- Siebenter Theil -- Achter Theil -- Neunter Theil. Philologische Schachfragen -- Zehneter Theil Taktik der Abarten. -- Zwölfter Theil -- Register -- Berichtigungen
Aktualisiert: 2023-03-27
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Frontmatter -- Preisausschreiben -- INHALT -- Erstes Kapitel. Vorbildung zur Meisterschaft -- Zweites Kapitel. Congress and Turnier zu New-York, 1857 -- Drittes Kapitel. Paul Morphy's Siege in New-York, 1857 -- Viertes Kapitel. P. Morphy in New-Orleans, 1857—1868 -- Fünftes Kapitel. Schachfahrt nach England, 1858 -- Sechstes Kapitel. Siege und Ehren in Paris, 1867—1858 -- Siebentes Kapitel. Heimkehr über England -- Achtes Kapitel. Nach der Heimkehr -- Neuntes Kapitel. Letzte Schachthaten -- Zehntes Kapitel. Endspiele, Uebersicht, Berichtigungen -- Uebersicht sämmtlicher Partien von MORPHY -- Berichtigungen -- Backmatter
Aktualisiert: 2023-03-27
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Frontmatter -- Vorbericht -- Einleitung -- Erster Abschnitt. Die Normal - Eröffnung -- Zweiter Abschnitt. Anormale Vertheidigungs - Eröffnungen -- Dritter Abschnitt. Anormale Angriffs-Eröffnungen -- Schluss- Bemerkungen -- Anhang -- Analytisches Inhaltsverzeichnisse -- Berichtigungen -- Backmatter
Aktualisiert: 2023-03-27
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Frontmatter -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- 1. Einführung -- 2. Ökonometrische Einzelgleichungsmodelle -- 3. Ökonometrische Mehrgleichungsmodelle -- Anhang -- A. Übungsaufgaben -- B. Tabellen -- Literaturverzeichnis -- Sachwortverzeichnis -- Backmatter
Aktualisiert: 2023-03-27
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Wie entwickle ich ein Forschungsdesign für eine empirische Studie? Wie gliedere ich eine Seminararbeit? Was schreibe ich in der Einleitung? Wie viele Quellen soll ich verarbeiten? Wo verläuft die Grenze zwischen einem sinngemäßen Zitat und einem Plagiat? Wie zitiere ich Texte aus dem Internet? Wer eine wissenschaftliche Arbeit verfassen möchte, muss wissen, wie man Erkenntnisse nach den „Spielregeln der Wissenschaft" vermittelt. Nicht nur Forschende, auch Studierende müssen sich an die wissenschaftlichen Standards halten. Das vorliegende Lehrbuch führt in die Grundlagen der Wissenschaftstheorie ein und vermittelt die wesentlichen Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens. Der Schwerpunkt des Buches liegt auf Textgestaltung und Quellenarbeit. Die dritte Auflage wurde um Empfehlungen zur Zitiertechnik bei digitalen Daten und Publikationen erweitert.
Aktualisiert: 2023-03-27
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Wie entwickle ich ein Forschungsdesign für eine empirische Studie? Wie gliedere ich eine Seminararbeit? Was schreibe ich in der Einleitung? Wie viele Quellen soll ich verarbeiten? Wo verläuft die Grenze zwischen einem sinngemäßen Zitat und einem Plagiat? Wie zitiere ich Texte aus dem Internet? Wer eine wissenschaftliche Arbeit verfassen möchte, muss wissen, wie man Erkenntnisse nach den „Spielregeln der Wissenschaft" vermittelt. Nicht nur Forschende, auch Studierende müssen sich an die wissenschaftlichen Standards halten. Das vorliegende Lehrbuch führt in die Grundlagen der Wissenschaftstheorie ein und vermittelt die wesentlichen Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens. Der Schwerpunkt des Buches liegt auf Textgestaltung und Quellenarbeit. Die dritte Auflage wurde um Empfehlungen zur Zitiertechnik bei digitalen Daten und Publikationen erweitert.
Aktualisiert: 2023-03-27
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Warum ist dieses Buch ist für eine praxisorientierte Betriebswirtschaftslehre und damit für das Ziel der meisten Studierenden besonders geeignet? Entscheidungen in der Berufs- und Alltagspraxis erfordern nicht nur mathematische Modelle, sondern vor allem ein rationales Umgehen mit Alternativen – als Individuum, als Gruppe und als Unternehmen. Der Autor betont gerade diese Aspekte in hohem Maße, ohne die mathematischen Grundlagen völlig auszuklammern. Das Buch richtet sich an Studierende der Betriebswirtschaftslehre und verwandter Studiengängen.
Aktualisiert: 2023-03-27
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Kompetenz ist in Mode. Ihr Siegeszug verläuft durch nahezu alle Lebensbereiche und nur allzu gerne schmücken wir unser Wissen und Tun mit dieser Bezeichnung. Dabei stört es wenig, dass es weder eine einheitliche Definition noch Königswege der Messung gibt. Dem begegnet dieses Grundlagenwerk aus einer interdisziplinären Perspektive. Kompetenz und Kompetenzentwicklung werden als bedeutsame gattungsspezifische Phänomene erläutert und konzeptionell aufbereitet. Diese sind durch den Erwerb, die Anwendung und Weiterentwicklung von Aspekten des Wollens, Wissens und Könnens gekennzeichnet. Dabei werden verschiedene, sich wechselseitig bedingende Perspektiven eingenommen, die lebensweltlich-phänomenale, die didaktisch-methodische und die empirische. Konkrete Beispiele veranschaulichen die gewonnenen Erkenntnisse für eine vertiefte Auseinandersetzung mit dem Kompetenzkonstrukt, den Prozessen des Kompetenzerwerbs und deren Überprüfung.
Aktualisiert: 2023-03-27
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