Die Rehabilitation von Aphasiepatienten erfordert die Zusammenarbeit vieler Fachdisziplinen. Auch Angehörige und Betroffene werden heute in Planungs- und Entscheidungsprozesse miteinbezogen. Den Autoren ist es gelungen, einen interdisziplinären Leitfaden zur Rehabilitation aphasischer Patienten vorzulegen, der Fachwissen aus Neurologie, Neurolinguistik und Logopädie verbindet.
Komplexe Sachverhalte verständlich dargestellt:
- Biologische Grundlagen der Sprache
- Pathologie von Schädigungen des Sprachzentrums
- Diagnostik und Therapie der Aphasie
- Psychosoziale Auswirkungen von Sprachstörungen
Aktualisiert: 2023-06-20
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Ein Standard für die Behandlung von Patienten mit Aphasie für Auszubildende und Studierende der Logopädie sowie bereits erfahrene Sprachtherapeutinnen und Sprachtherapeuten zum Nachschlagen und Vertiefen.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Ein Standard für die Behandlung von Patienten mit Aphasie für Auszubildende und Studierende der Logopädie sowie bereits erfahrene Sprachtherapeutinnen und Sprachtherapeuten zum Nachschlagen und Vertiefen.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Der erste Teil des Buches handelt von eher traditionellen Beschreibungen von Sprachstörungen und den mit ihnen verbundenen erkenntnistheoretischen und empirischen Problemen. Der zweite Teil zeigt, daß einige dieser Probleme präzisiert und z.T. gelöst werden konnten aufgrund der paradigmatischen Ansätze, die heute in der Neurolinguistik erkenntnisleitend sind. Schließlich wird im dritten Teil unter Zugrundelegung heute gültiger sprachtheoretischer Auffassungen über das Sprachsystem und sprachliche Verarbeitungsprozesse und Entwicklungen eine perspektivische Synthese vorgestellt. Das Buch enthält eine ausführliche Literaturliste mit neuesten Publikationen, einen Sachindex und ein Register, in dem die wichtigsten Begriffe erklärt werden."(...) Das Buch eignet sich vorzüglich als Lektüre für Linguisten, die sich im Rahmen linguistischer Theoriebildung mit Aphasie beschäftigen möchten. Es würde sich andererseits auch gut für Sprachtherapeuten eignen, die sich über neuere Entwicklungen der Linguistik informieren möchten, die für das Studium der Sprachstörungen relevant sind. Es ist zu hoffen, daß das Buch nicht zuletzt auch an den verschiedenen Ausbildungsstätten für Sprachtherapeuten die Beachtung findet, die es verdient."Neurolinguistik 2/89
Aktualisiert: 2023-01-23
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Für Menschen, die aufgrund eines Schlaganfalls unter einer Sprachstörung, der sogenannten Aphasie, leiden, hat der Arzt und Neurowissenschaftler Theodor von Stockert eine spezielle Therapie entwickelt – das Stockert Programm®. Es ist nicht nur für Sprachtherapeuten einfach anzuwenden, sondern gibt auch Angehörigen und Freunden die Möglichkeit, Betroffene wirksam zu begleiten.
Aktualisiert: 2022-01-27
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Die Rehabilitation von Aphasiepatienten erfordert die Zusammenarbeit vieler Fachdisziplinen. Auch Angehörige und Betroffene werden heute in Planungs- und Entscheidungsprozesse miteinbezogen. Den Autoren ist es gelungen, einen interdisziplinären Leitfaden zur Rehabilitation aphasischer Patienten vorzulegen, der Fachwissen aus Neurologie, Neurolinguistik und Logopädie verbindet.
Komplexe Sachverhalte verständlich dargestellt:
- Biologische Grundlagen der Sprache
- Pathologie von Schädigungen des Sprachzentrums
- Diagnostik und Therapie der Aphasie
- Psychosoziale Auswirkungen von Sprachstörungen
Aktualisiert: 2023-04-04
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Eine Postkarte schreiben, nur ein zwei Zeilen: "Liebe Grüße aus Italien. Die Sonne scheint, das Wasser ist wunderbar." --- Während wir am Strand sitzen und die Karte schreiben, denken wir nicht einen Moment daran, wie schwierig es einmal war, Lesen, Schreiben und Sprechen zu erlernen. Wie wir uns durchgekämpft haben, vom Buchstaben zum Wort, zum Satz. Im Laufe der Zeit wurden diese Fähigkeiten zu einer Selbstverständlichkeit. Wie viel es bedeutet, sie im Schlaf zu beherrschen, merken wir erst dann, wenn wir sie plötzlich verlieren. Von heute auf morgen, innerhalb einer Sekunde. — — — Diagnose: Hemiparese rechts (rechtseitige Lähmung) globale Aphasie (schwerste Form von Sprachverlust) Apraxie (Unfähigkeit, erlernte und zweckmäßige Handlungen oder Bewegungen auszuführen) — — — 10 Jahre danach erzählt die Autorin ihre Geschichte. Eine Geschichte, für die sie lange Zeit keine Worte gefunden hat ... Jetzt aber fügten sie sich wieder zusammen, wie von selbst, die Buchstaben zu Wörtern, die Wörter zu Sätzen …
Aktualisiert: 2020-02-26
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Der erste Teil des Buches handelt von eher traditionellen Beschreibungen von Sprachstörungen und den mit ihnen verbundenen erkenntnistheoretischen und empirischen Problemen. Der zweite Teil zeigt, daß einige dieser Probleme präzisiert und z.T. gelöst werden konnten aufgrund der paradigmatischen Ansätze, die heute in der Neurolinguistik erkenntnisleitend sind. Schließlich wird im dritten Teil unter Zugrundelegung heute gültiger sprachtheoretischer Auffassungen über das Sprachsystem und sprachliche Verarbeitungsprozesse und Entwicklungen eine perspektivische Synthese vorgestellt. Das Buch enthält eine ausführliche Literaturliste mit neuesten Publikationen, einen Sachindex und ein Register, in dem die wichtigsten Begriffe erklärt werden."(...) Das Buch eignet sich vorzüglich als Lektüre für Linguisten, die sich im Rahmen linguistischer Theoriebildung mit Aphasie beschäftigen möchten. Es würde sich andererseits auch gut für Sprachtherapeuten eignen, die sich über neuere Entwicklungen der Linguistik informieren möchten, die für das Studium der Sprachstörungen relevant sind. Es ist zu hoffen, daß das Buch nicht zuletzt auch an den verschiedenen Ausbildungsstätten für Sprachtherapeuten die Beachtung findet, die es verdient."Neurolinguistik 2/89
Aktualisiert: 2023-04-04
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