Diese Kartei ist zum Blitzlesen gedacht. Die Schülerinnen und Schüler sollen das Wort auf der Vorderseite auf einen Blick lesen können (Blitzlesen). Die Rückseite dient zum Nachspuren des Wortes. Blitzlesen ist wichtig, um das Lesetempo zu erhöhen. Eine Leseprobe können Sie dem Anhang entnehmen.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Diese Kartei ist zum Blitzlesen gedacht. Der spielerische Umgang damit soll die Kinder dabei unterstützen, ihren Sichtwortschatz zu vergrößern, Je mehr Wörter ein Kind "auf einen Blick" erkennt, ohne dass es sie buchstabierend erlesen muss, desto flüssiger kann es lesen. Bessere Leseflüssigkeit steigert das Leseverständnis und die Lesefreude.
Alle Blitzlesekarteien bauen aufeinander auf. Die Wörter werden von Kartei zu Kartei länger. Beim Lesen zusammengesetzer Wörter schult das Kind auf spielerische Weise seine Fähigkeit, Wörter zu segmentieren, "auf einen Blick" in die enthaltenen Wörter zu zerlegen und sie dadurch zu verstehen. Die letzte Kartei beinhaltet ganze Sätze, bestehend aus Wörtern des Grundwortschatzes. Das Kind kann völlig individuell mit den Karteien arbeiten. Schnelle Erfolgserlebnisse tragen zu Lust und Freude am Lesen und zum Erreichen einer hohen Lesekompetenz bei.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Diese Kartei ist zum Blitzlesen gedacht. Der spielerische Umgang damit soll die Kinder dabei unterstützen, ihren Sichtwortschatz zu vergrößern, Je mehr Wörter ein Kind "auf einen Blick" erkennt, ohne dass es sie buchstabierend erlesen muss, desto flüssiger kann es lesen. Bessere Leseflüssigkeit steigert das Leseverständnis und die Lesefreude.
Alle Blitzlesekarteien bauen aufeinander auf. Die Wörter werden von Kartei zu Kartei länger. Beim Lesen zusammengesetzter Wörter schult das Kind auf spielerische Weise seine Fähigkeit, Wörter zu segmentieren, "auf einen Blick" in die enthaltenen Wörter zu zerlegen und sie dadurch zu verstehen. Die letzte Kartei beinhaltet ganze Sätze, bestehend aus Wörtern des Grundwortschatzes. Das Kind kann völlig individuell mit den Karteien arbeiten. Schnelle Erfolgserlebnisse tragen zu Lust und Freude am Lesen und zum Erreichen einer hohen Lesekompetenz bei.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Diese Kartei ist zum Blitzlesen gedacht. Der spielerische Umgang damit soll die Kinder dabei unterstützen, ihren Sichtwortschatz zu vergrößern, Je mehr Wörter ein Kind "auf einen Blick" erkennt, ohne dass es sie buchstabierend erlesen muss, desto flüssiger kann es lesen. Bessere Leseflüssigkeit steigert das Leseverständnis und die Lesefreude.
Alle Blitzlesekarteien bauen aufeinander auf. Die Wörter werden von Kartei zu Kartei länger. Beim Lesen zusammengesetzer Wörter schult das Kind auf spielerische Weise seine Fähigkeit, Wörter zu segmentieren, "auf einen Blick" in die enthaltenen Wörter zu zerlegen und sie dadurch zu verstehen. Die letzte Kartei beinhaltet ganze Sätze, bestehend aus Wörtern des Grundwortschatzes. Das Kind kann völlig individuell mit den Karteien arbeiten. Schnelle Erfolgserlebnisse tragen zu Lust und Freude am Lesen und zum Erreichen einer hohen Lesekompetenz bei.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Die praxiserprobten Spiele aus der Lesebox 2 eignen sich für Kinder von der 2. bzw. 3. Klasse bis zur 6. Klasse. Sie unterstützen sie bei der Förderung der Lesekompetenz und der ganzheitlichen Wortbilderfassung. Die Lesebox 2 enthält neben sechs Kartenspielen einige Spielpläne, Spielsteine, einen Würfel sowie ein Begleitmaterial mit Informationen zum theoretischen Hintergrund, weiterführenden Hinweisen und Kopiervorlagen.
Achtung! Nicht geeignet für Kinder unter 36 Monaten, enthält verschluckbare Kleinteile. Erstickungsgefahr!
Aktualisiert: 2023-06-01
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Aktualisiert: 2023-06-01
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Aktualisiert: 2023-05-18
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Aktualisiert: 2023-02-01
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Aktualisiert: 2023-05-01
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Aktualisiert: 2023-03-23
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Diese Kartei ist zum Blitzlesen gedacht. Der spielerische Umgang damit soll die Kinder dabei unterstützen, ihren Sichtwortschatz zu vergrößern, Je mehr Wörter ein Kind "auf einen Blick" erkennt, ohne dass es sie buchstabierend erlesen muss, desto flüssiger kann es lesen. Bessere Leseflüssigkeit steigert das Leseverständnis und die Lesefreude.
Alle Blitzlesekarteien bauen aufeinander auf. Die Wörter werden von Kartei zu Kartei länger. Beim Lesen zusammengesetzer Wörter schult das Kind auf spielerische Weise seine Fähigkeit, Wörter zu segmentieren, "auf einen Blick" in die enthaltenen Wörter zu zerlegen und sie dadurch zu verstehen. Die letzte Kartei beinhaltet ganze Sätze, bestehend aus Wörtern des Grundwortschatzes. Das Kind kann völlig individuell mit den Karteien arbeiten. Schnelle Erfolgserlebnisse tragen zu Lust und Freude am Lesen und zum Erreichen einer hohen Lesekompetenz bei.
Aktualisiert: 2020-02-15
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Diese Kartei ist zum Blitzlesen gedacht. Der spielerische Umgang damit soll die Kinder dabei unterstützen, ihren Sichtwortschatz zu vergrößern, Je mehr Wörter ein Kind "auf einen Blick" erkennt, ohne dass es sie buchstabierend erlesen muss, desto flüssiger kann es lesen. Bessere Leseflüssigkeit steigert das Leseverständnis und die Lesefreude.
Alle Blitzlesekarteien bauen aufeinander auf. Die Wörter werden von Kartei zu Kartei länger. Beim Lesen zusammengesetzter Wörter schult das Kind auf spielerische Weise seine Fähigkeit, Wörter zu segmentieren, "auf einen Blick" in die enthaltenen Wörter zu zerlegen und sie dadurch zu verstehen. Die letzte Kartei beinhaltet ganze Sätze, bestehend aus Wörtern des Grundwortschatzes. Das Kind kann völlig individuell mit den Karteien arbeiten. Schnelle Erfolgserlebnisse tragen zu Lust und Freude am Lesen und zum Erreichen einer hohen Lesekompetenz bei.
Aktualisiert: 2020-02-15
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Diese Kartei ist zum Blitzlesen gedacht. Der spielerische Umgang damit soll die Kinder dabei unterstützen, ihren Sichtwortschatz zu vergrößern, Je mehr Wörter ein Kind "auf einen Blick" erkennt, ohne dass es sie buchstabierend erlesen muss, desto flüssiger kann es lesen. Bessere Leseflüssigkeit steigert das Leseverständnis und die Lesefreude.
Alle Blitzlesekarteien bauen aufeinander auf. Die Wörter werden von Kartei zu Kartei länger. Beim Lesen zusammengesetzer Wörter schult das Kind auf spielerische Weise seine Fähigkeit, Wörter zu segmentieren, "auf einen Blick" in die enthaltenen Wörter zu zerlegen und sie dadurch zu verstehen. Die letzte Kartei beinhaltet ganze Sätze, bestehend aus Wörtern des Grundwortschatzes. Das Kind kann völlig individuell mit den Karteien arbeiten. Schnelle Erfolgserlebnisse tragen zu Lust und Freude am Lesen und zum Erreichen einer hohen Lesekompetenz bei.
Aktualisiert: 2020-02-15
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Die praxiserprobten Spiele aus der Lesebox 2 eignen sich für Kinder von der 2. bzw. 3. Klasse bis zur 6. Klasse. Sie unterstützen sie bei der Förderung der Lesekompetenz und der ganzheitlichen Wortbilderfassung. Die Lesebox 2 enthält neben sechs Kartenspielen einige Spielpläne, Spielsteine, einen Würfel sowie ein Begleitmaterial mit Informationen zum theoretischen Hintergrund, weiterführenden Hinweisen und Kopiervorlagen.
Achtung! Nicht geeignet für Kinder unter 36 Monaten, enthält verschluckbare Kleinteile. Erstickungsgefahr!
Aktualisiert: 2023-05-01
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Diese Kartei ist zum Blitzlesen gedacht. Die Schülerinnen und Schüler sollen das Wort auf der Vorderseite auf einen Blick lesen können (Blitzlesen). Die Rückseite dient zum Nachspuren des Wortes. Blitzlesen ist wichtig, um das Lesetempo zu erhöhen. Eine Leseprobe können Sie dem Anhang entnehmen.
Aktualisiert: 2020-02-15
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Emil und Pauline begleiten Kinder von fünf bis sieben Jahren beim Lesen Lernen mit originellen und vergnüglichen Aufgaben. Die lehrplanorientierten Lernspiele von Almuth Bartl setzen neueste Erkenntnisse aus Pädagogik, Fachdidaktik und Psychologie kindgerecht um und verbessern somit auf spielerische Art und Weise das Lesevermögen der Kinder.
Emil und Pauline nehmen die jungen Leseanfänger zum Lesetraining mit auf den Spielplatz, wo spannende und lustige Spiele mit der Mini-Eisenbahn, dem Karussell oder dem Luftballonbaum warten. In der mit vielen Tierkindern bevölkerten Umgebung lösen die Kinder mit viel Spaß aufeinander aufbauende und abwechslungsreiche Aufgaben. Drei Schwierigkeitsgrade sorgen dafür, dass jeder nach seinem individuellen Wissensstand und Lerntempo gefördert wird. Arbeitsblätter zum Ausdrucken mit weiterführenden Spielen vertiefen das Gelernte.
Die wichtigsten Lernziele sind die das genaue zuhören und verstehen von Lauten, Buchstaben, Sprechsilben und Wörtern. Außerdem lernen die Kinder, Wörter in Sprechsilben zu gliedern, Reime zu bilden. Im zweiten Schritt wird das Lesen von Wörtern in verschiedenen Schriftarten und das Blitzlesen bekannter Begriffe eingeübt und auch das sinnerfassende Lesen einfacher Sätze lernen die Kinder mit Emil und Pauline im Handumdrehen.
Aktualisiert: 2020-06-23
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Lernsoftware für Windows-Rechner, Version 1.1 ((c) 2008, Ausgabe 08/2008).
Das Programm ist ähnlich gestaltet wie unser erfolgreiches Programm "Lesen durch Schreiben" - übersichtlich aufgebaut und einfach zu bedienen. Kinder, welche die Aufgabenstellungen noch nicht selber lesen können, können per eine mündliche Erklärung abrufen, so oft sie wollen.
Inhaltlich konzentriert sich das Programm - das signalisiert bereits der Name - auf Elementares. Präzise Wahrnehmung, hohe Konzentration, phonologische Kompetenz, erstes Lesen, grundlegende Rechtschreibung sowie logisches Denken und allgemeines Wissen werden gefördert und ermöglichen ein motivierendes Arbeiten. So werden durch vielseitige, interessante Lernübungen in 8 Kapiteln wesentliche Stützfunktionen des Lernens gestärkt: Zählen und Rechnen / Aufpassen und die Ohren spitzen! / Aufgaben für "Adleraugen" / Wie nennt man diese Dinge? / Achtmal Allerlei / Aufgaben für kluge Köpfe / Lesen - Lesen - Lesen / "Blitzlesen".
LIZENZBEDINGUNGEN (Auszug): Bei Erstbestellung muss für den ersten Platz eine sog. "Grundlizenz" erworben werden (Art. 4291, EUR 59,00), für weitere Plätze bedarf es nur noch eine Bestellung von "Einzelplätzen" (Art. 4281, EUR 17,95). Wurde bereits für das Programm "Lesen durch Schreiben" eine Grundlizenz erworben, so genügt für den 1. Platz bereits eine "Einzelplatz-Bestellung". Wurden im Laufe der Jahre für eine Schule 18 Plätze erworben, entspricht dieses zugleich einer "Schullizenz" und weitere Plätze sind gratis.
ACHTUNG ELTERN: Das Programm wir an Privat ebenfalls nur als "Einzelplatz-Bestellung" geliefert, wenn die Schule des Kindes schon bereits mit dem Programm arbeitet und daher bereits die "Grundlizenz" erworben hat.
FREISCHALTUNG: Das Programm läuft nur von Platte und jeder Rechner benötigt einen separaten Freischaltungscode: Nach Installation und Akzeptanz der Lizenzbedingungen erscheint zunächst eine 8-stellige Maschinennummer. Für diese erhalten Sie dann beim Verlag den zugehörigen, ebenfalls 8-stelligen Freischaltungscode, wenn das Programm käuflich erworben wurde. Wurde eine Schullizenz erworben, kann das Programm auch auf einem Server installiert und dort freigeschaltet werden.
Aktualisiert: 2021-01-01
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