Naturwissenschaften unterrichten – Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen

Naturwissenschaften unterrichten – Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen von Seilnacht,  Thomas
Wie kann die Lernumgebung in den naturwissenschaftlichen Fächern optimal vorbereitet werden, damit ein selbständiges Arbeiten mit Kompetenzerwerb möglich ist? Das Werk beschreibt methodisches Werkzeug und schildert Beispiele aus der Unterrichtspraxis. > Didaktische Grundlagen > Methoden des naturwissenschaftlichen Arbeitens > Anregungen und Unterrichtsbeispiele > Kopiervorlagen Die Publikation ist auch für Studierende und zukünftige Lehrkräfte ein praktischer Ratgeber. Thomas Seilnacht ist Lehrbeauftragter an der PH Heidelberg und Dozent an der PH Luzern.
Aktualisiert: 2022-02-11
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Druckausübung in Vertragsverhandlungen

Druckausübung in Vertragsverhandlungen von Schlösser,  Tim
Zum Werk Der Verfasser untersucht die Ausübung von Druck in Vertragsverhandlungen aus ökonomisch-funktioneller Perspektive unter Berücksichtigung der Erkenntnisse der interdisziplinären Verhandlungsforschung. Er analysiert die verfügbaren Regelungsmechanismen und entwickelt Kriterien für die effiziente Ausgestaltung von Voraussetzungen und Rechtsfolgen der einschlägigen Vorschriften des BGB. Die Untersuchung zeigt, dass sich die Ergebnisse der ökonomischen Analyse vielfach mit dem lex lata sowie den in Rechtsprechung und Lehre entwickelten dogmatischen Strukturen zusammenführen lassen. In Einzelfällen besteht Rechtssetzungsbedarf de lege ferenda. Zielgruppe Für Rechtswissenschaftler im Bereich des allgemeinen Zivilrechts.
Aktualisiert: 2023-04-04
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Market-based Fiscal Discipline: Disziplinierung staatlicher Schuldner durch den Kapitalmarkt?

Market-based Fiscal Discipline: Disziplinierung staatlicher Schuldner durch den Kapitalmarkt? von Ziegenhorn,  Burkhard
Was ist die Auswirkung hoher Verschuldung auf die Finanzierungskosten einzelner Staaten? Mit ansteigender Verschuldung verschlechtert sich die Bonität, und die Risikoprämie für das Kreditrisiko steigt. Ab einer bestimmten Verschuldungshöhe wird der Kapitalmarkt nicht mehr dazu bereit sein, weitere Mittel zur Verfügung zu stellen. Neue empirische Evidenz mit Daten vom Eurobondmarkt deutet darauf hin, daß auch in der Europäischen Währungsunion die Mitgliedsländer einer «Market-based Fiscal Discipline» unterliegen. Auch ihre Verschuldungsmöglichkeiten werden von Bonitätsrisiko und Risikoprämien beeinflußt.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Unternehmensbewertung durch Finanzanalysten als Ausgangspunkt eines Value Based Measurement

Unternehmensbewertung durch Finanzanalysten als Ausgangspunkt eines Value Based Measurement von Kames,  Christian
Als oberstes Ziel der Unternehmensführung wird vielfach die Steigerung des Unternehmenswertes für die Eigentümer (Shareholder Value) propagiert. Ein Blick auf die Entwicklung der Aktionärsstruktur börsennotierter Unternehmen zeigt, daß zunehmend institutionelle Investoren als relevante Eigentümergruppe angesehen werden müssen. Institutionelle Investoren greifen zur Fundierung ihrer Entscheidungen maßgeblich auf Empfehlungen von Finanzanalysten zurück. Für eine Operationalisierung des Shareholder Value-Gedankens und die Konzeption einer wertorientierten Unternehmensrechnung (Value Based Measurement) ist es daher von Bedeutung, wie Finanzanalysten Unternehmen bewerten. Im Rahmen dieser Arbeit wird anhand einer empirischen und theoretischen Analyse eine Bestandsaufnahme der Bewertungspraxis von Finanzanalysten vorgenommen und Implikationen für die Ausgestaltung einer wertorientierten Unternehmensrechnung abgeleitet.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Computer-Based-Education und das Problem der Vermittlung moralischer Urteilsfähigkeit in der betrieblichen Ausbildung

Computer-Based-Education und das Problem der Vermittlung moralischer Urteilsfähigkeit in der betrieblichen Ausbildung von Piesold,  Ralf-Rainer
Der technologische Wandel am Arbeitsplatz verstärkt neben der Notwendigkeit der fachlichen Qualifizierung der Mitarbeiter zunehmend die Ausbildung persönlichkeitsbezogener Qualifikationen, wie z.B. Kommunikationsfähigkeit, Entscheidungskompetenz, Weiterbildungsbereitschaft und eigenverantwortliches Handeln. Diese Eigenschaften korrespondieren mit dem Moralbewußtsein des Mitarbeiters. Die vorliegende Arbeit befaßt sich mit der Notwendigkeit der Vermittlung moralischer Urteilsfähigkeit in der betrieblichen Ausbildung. Dabei wird die kognitive Lerntheorie von Jean Piaget und das Moralstufenkonzept von Lawrence Kohlberg im Hinblick auf die Übertragbarkeit in die betriebliche Ausbildung untersucht. Gleichzeitig wird analysiert, welche Möglichkeiten der Computereinsatz zur Vermittlung der moralischen Urteilsfähigkeit eröffnet. Zu diesem Zweck wird ein ICAI-System vorgeschlagen.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Case-based Reasoning im anglo-amerikanischen Case Law und seine Übertragbarkeit auf das deutsche Recht

Case-based Reasoning im anglo-amerikanischen Case Law und seine Übertragbarkeit auf das deutsche Recht von Metz,  Frank
Ausgehend von der Struktur der Argumentation im anglo-amerikanischen Case Law werden zunächst Formen fallbezogener Argumentation herausgearbeitet und ihr Verhältnis zueinander untersucht. Im Anschluß daran werden die gefundenen Argumentationsformen auf Bereiche des deutschen Rechts übertragen. Nach Feststellung der grundsätzlichen Übertragbarkeit fallbezogener Argumentation auf Teile des deutschen Rechts werden Möglichkeiten computergestützten case-based reasoning im anglo-amerikanischen Case Law erörtert. Unter Übertragung einiger dort gefundener Ansätze wird schließlich ein Modell für computergestützte, fallbezogene Argumentation in einem Bereich deutschen Fallrechts vorgestellt.
Aktualisiert: 2020-09-01
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