Zahlenraum bis 20 – Zahlenraum bis 100
Grundschule 1-2. Kopiervorlagen (1. und 2. Klasse)
Gundula Döring
Mit dem vorliegenden Lehrmaterial – bestehend aus Stundenbildern und Kopiervorlagen – erkunden die Schüler*innen der 1. und 2. Klasse selbsttätig grundlegende mathematische Aufgabenstellungen: Sie basteln einen Zahlstrahl, zerlegen und bündeln Zahlen, üben die Ziffernschreibweise und bestimmen die Zahlen im Hunderterfeld. Dabei erwerben sie erste Rechenstrategien und lernen, sie in Alltagssituationen anzuwenden.
Knobelaufgaben, Rechengeschichten, Würfelspiele, Zahlenschnüre – die abwechslungsreichen Lernmethoden und Materialien sind nicht nur motivierend, sondern helfen beim Verstehen von Zusammenhängen und fördern das selbstständige Lernen. Die klar strukturierten Arbeitsblätter und leicht verständlichen Aufgabenstellungen ermöglichen auch Kindern im Anfangsunterricht die eigenständige Bearbeitung. Neben den fachlichen Fertigkeiten werden so auch fächerübergreifende und kommunikative Kompetenzen gefördert.
Mithilfe der bewährten Lernspiralen nach Dr. Heinz Klippert erwerben Ihre Schüler*innen wichtige Kompetenzen systematisch und nachhaltig: Vorwissen wird aktiviert und neues Wissen mittels aktiv-entdeckenden Methoden erarbeitet, bevor es in wechselnden Sozialformen mit differenzierten Aufgaben vertieft, gefestigt und angewendet wird. Durch die fertig ausgearbeiteten Unterrichtseinheiten und gewählten Lernformen werden Sie als Lehrer*in entlastet und können die Kinder zielgerichtet unterstützen.
– Expertengespräch
– Gruppenarbeit
– Kartenabfrage
– Museumsrundgang
– Partnerarbeit
– Tandemarbeit
– 9 Unterrichtseinheiten zum Thema „Zahlenraum bis 20“
– 10 Unterrichtseinheiten zum Thema „Zahlenraum bis 100“
– Komplett vorbereitete Stunden
– Materialien als Kopiervorlagen
– Zahlwörter aus Geschichten entnehmen
– Eine Ausstellung zur Mengen-Ziffern-Zuordnung erstellen
– Addition und Subtraktion kennenlernen
– Rechengeschichten mit Bildern darstellen
– Rechenstrategien aneignen
– Ziffernpuzzles legen
– Eine große Anzahl durch Bündeln aufteilen
– Bildliche Darstellungen in Ziffernschreibweise übertragen
– Zahlen im Hunderterfeld bestimmen
– Orientierung am Zahlenstrahl durch Übungen sichern
– Knobelaufgaben lösen
